【正文】 們都應(yīng) 該珍惜,在母親節(jié)、父親節(jié)的時(shí)候?yàn)楦改杆蜕弦痪錅剀暗脑?語(yǔ)?！?所以, 不管你有沒有看過(guò)這部短片,都 應(yīng)該從現(xiàn)在開始就好好孝敬父母,不要等到失 去之后才懂得珍惜。最后,還是那句話:當(dāng)你在等以后,就已經(jīng)失去了永遠(yuǎn)!周老師指導(dǎo)體驗(yàn)式游戲《父母的愛》周老師:同學(xué)們,我們從哪里來(lái)?聽到這個(gè)問題,大家肯定都會(huì)說(shuō),是父母 把我們帶到世界上來(lái)的。但當(dāng)我們來(lái)到世上的那一刻起,父母?jìng)儏s多了一項(xiàng) 繁重的工作——照顧我們。為了給我們一個(gè)舒適的生活環(huán)境,他們總是那么辛苦,那么努力。現(xiàn) 在,我長(zhǎng)大了,我是否知道該懷著一顆感恩之心去體諒父母?是否在家打掃過(guò) 衛(wèi)生?在家是否幫扶父母倒過(guò)洗腳水?是否幫父母盛過(guò)飯菜?你過(guò)生日的時(shí)候 父母親會(huì)用手頭上僅有的幾十元錢給你買上做好的蛋糕,而她自己的午餐卻是 幾個(gè)包子和饅頭。當(dāng)你在為 自己生日慶賀時(shí),你是否想到過(guò)用死亡般的痛苦,讓你降生的母親呢?是否曾 真誠(chéng)地給孕育你生命的母親一聲祝福呢?我們中國(guó)是一個(gè)文明古國(guó),自古講求 孝道,孔子言:“父母之年,不可不知也。”也就是講, 父母的身體健康,兒女應(yīng)時(shí)刻掛念在心。舔犢情深,父母之愛,深如大海。同學(xué)們,我做的調(diào)查中, 有近70%的學(xué)生竟不知道自己父母的生日,更談不上對(duì)父母的生日祝福。同學(xué)們,讓我們學(xué)會(huì)感恩父母吧!用一顆感恩的心去對(duì)待父母,用一顆真 誠(chéng)的心去與父母交流,不要再認(rèn)為父母是理所當(dāng)然幫我們做任何事情的,他們 把我們帶到這美麗的世界,已經(jīng)是足夠的偉大,且將我們養(yǎng)育成人,不求回報(bào), 默默的為我們付出,我們就別再一味地索求他們的付出,感恩吧,感謝父母?jìng)?給予的一點(diǎn)一滴。(主持人A :愛是一縷縷陽(yáng)光,能滋潤(rùn)干涸的心田, B :愛是一絲絲春雨,會(huì)萌發(fā)無(wú)限的坦誠(chéng)。A :親愛的同學(xué)們,聽了這個(gè)故事,你們有什么話要對(duì)您們的父母說(shuō)嗎?請(qǐng)同學(xué) 們拿出一支筆,在卡紙上寫下自己最想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)的一句話!B:同時(shí)我們也請(qǐng)到了很多同學(xué)的父母親來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)參加這次活動(dòng),有請(qǐng)我們的爸 爸、媽媽上場(chǎng)。（同學(xué)談自己和父母之間的感人事跡）、同學(xué)談自己和父母之間的感人事跡）B：剛才同學(xué)說(shuō)的很好。A：是的，不論我們走到哪里，不論我們年齡多大，在父母的心中，我們永遠(yuǎn)都 是最可愛，最需要被保護(hù)的孩子。A：聽完這樣一個(gè)感人的故事，我們感慨萬(wàn)千，作為父母，他們從沒想過(guò)讓孩子 回報(bào)，他們只是有著深深的期盼，期盼孩子長(zhǎng)大成人......千言萬(wàn)語(yǔ)匯聚成一 句話“可憐天下父母心” B：感恩的心，感謝有您，我們應(yīng)該怎樣來(lái)感恩我們的父母呢？請(qǐng)看下面兩個(gè)同 學(xué)的觀點(diǎn)，請(qǐng)同學(xué)們分組討論，然后舉手發(fā)辮自己的觀點(diǎn) A:感謝幾位同學(xué)真情的心語(yǔ)，相信還有很多同學(xué)有許多話要跟父母說(shuō)，同學(xué)們，一聲問候，一杯熱茶，一個(gè)微笑，一點(diǎn)進(jìn)步，都是對(duì)父母的愛的一種無(wú)聲的表 達(dá)方式。聽了大家的傾訴，我們情不 自禁的為這些無(wú)聲的愛而感動(dòng)，在這激動(dòng)的時(shí)刻 合：我謹(jǐn)代表全體的兒女深深地祝福親愛的爸爸，媽媽幸福健康每一天！在此，請(qǐng)同學(xué)們?nèi)w起立，朗誦詩(shī)歌《念親恩》。前面站主持人，后 面站父母合唱感恩的心。讓我們生活在感恩的世界里吧！各位老師，各位同學(xué)，高一 286 班主題班會(huì)《念親恩》主題 班會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家！6第五篇：念親恩主題班會(huì)說(shuō)課稿《念親恩》德育實(shí)踐活動(dòng)課說(shuō)課稿一、設(shè)計(jì)目的：現(xiàn)在的孩子多為獨(dú)生子女，從小倍受父母的關(guān)愛，一部分孩子在感受愛的同時(shí)心存感激，能聽從父母的正確教導(dǎo)，關(guān)心和理解父母，與父母之間建立起了和諧的親子關(guān)系，而在一部分家庭中，由于家庭教育存在一定的失誤，一味地凡事包辦，有求必應(yīng)，使孩子們大有一種吃蜂蜜不覺甜的感覺，父母為孩子做任何事，付出任何代價(jià)，在孩子看來(lái)都是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?，他們只知道有自己，不知道愛別人、愛父母。隨著自主意識(shí)的不斷加強(qiáng)，與父母在學(xué)習(xí)、生活、觀念等方面越來(lái)越多的發(fā)生分歧、矛盾和沖突，從而不利于家庭生活的和諧發(fā)展，不利于孩子的健康成長(zhǎng)。通過(guò)簡(jiǎn)單的體驗(yàn)活動(dòng)從而去發(fā)現(xiàn)父母對(duì)自己的愛，去體會(huì)做父母的不易，懷有一顆感恩的心去感謝愛他們和他們愛的人。另外，我設(shè)計(jì)的這節(jié)德育實(shí)踐活動(dòng)課只是一節(jié)德育實(shí)踐活動(dòng)課起始課，引發(fā)他們對(duì)于親情的思考，喚醒他們的感恩之心。二、活動(dòng)時(shí)間：德育實(shí)踐活動(dòng)課三、活動(dòng)地點(diǎn)：班級(jí)四、參加人員：全體同學(xué)、班主任五、活動(dòng)準(zhǔn)備：一小組同學(xué)一起，討論活動(dòng)內(nèi)容，制定活動(dòng)方案。通知時(shí)向同學(xué)說(shuō)明活動(dòng)的目的，活動(dòng)的形式，并希望同學(xué)了解典型孝敬父母的故事。因?yàn)槲覀兠刻於忌钤谶@樣的氛圍中。同學(xué)們，你的爸爸媽媽（爺爺、奶奶）為你做過(guò)什么事？請(qǐng)寫在卡片的右邊。生：不比不知道，父母將心血都用在照顧我們，教育我們。有時(shí)更是視而不見。通過(guò)此環(huán)節(jié)也想提醒孩子面對(duì)父母的辛勞付出，久而久之很多孩子對(duì)這隨手即來(lái)的陪伴與關(guān)注選擇忽略與漠視。）師：我們每天都享受著父母的陪伴與關(guān)注，但久而久之這隨手即來(lái)的陪伴與關(guān)注讓我們選擇忽略與漠視?；顒?dòng)二：重溫親情。請(qǐng)你帶著“雞蛋寶寶”和好友熱情的擁抱十次。（溫馨提示：請(qǐng)保護(hù)好它?。。煟翰稍L學(xué)生：你能談一下參加這個(gè)活動(dòng)活動(dòng)你有什么感受么？其實(shí)在我們平淡的日常生活中，爸爸媽媽已將這份關(guān)愛演繹成了一首首動(dòng)人的旋律，讓我們感動(dòng)，讓我們幸福。生講述自己被關(guān)愛的故事。又通過(guò)學(xué)生講述被父母關(guān)愛的事情，讓學(xué)生重溫被關(guān)愛的幸福與感動(dòng)，完全喚醒感恩的心?！笆绿ザ髦?，三生報(bào)答輕”一些名人志士他們已用行動(dòng)傳承了敬老愛老這一美德。他從小時(shí)候經(jīng)常幫助母親做事，每替母親捶背，母親希望他成為有學(xué)問的人，他就勤奮讀書，最后終于成為大思想家和教育家，被世人尊為“圣人”。師：其實(shí)在同學(xué)們中也有許多孝順父母的好孩子。你真了不起?。ù谁h(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)名人志士的孝親的故事以及班級(jí)中同學(xué)的孝親故事激勵(lì)學(xué)生，感染學(xué)生。）活動(dòng)四：維系親情。同學(xué)們，正所謂“感恩不待時(shí)”，拿出我們的實(shí)際行動(dòng)，向愛我們的人和我們所愛的人感恩吧！我們應(yīng)該怎樣孝順父母，感謝父母呢？現(xiàn)在我們以小組為單位，制定出未來(lái)兩周內(nèi)你的“孝親”方案。（溫馨提示：請(qǐng)簡(jiǎn)單陳述你制定方案的理由。（此環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)意圖：當(dāng)學(xué)生的感恩之心被喚醒時(shí)，就要趁熱打鐵，引導(dǎo)他們付諸于行動(dòng)。師：生活中那些平淡溫馨的故事每天都在繼續(xù),只要我們用心去聆聽,用心去感受,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活充滿了愛,因?yàn)槲覀儗W(xué)會(huì)了感恩!（此環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)意圖：經(jīng)過(guò)前面幾個(gè)環(huán)節(jié)活動(dòng)，學(xué)生或多或少都有些感悟，如鯁在喉不吐不快，讓他們將對(duì)父母的感激盡情付諸于筆端，達(dá)到一個(gè)情感的升華。母愛之情，能驚動(dòng)天地，能感泣鬼神。同學(xué)們，請(qǐng)把握這份愛把，因?yàn)檫@份愛會(huì)使我們成為世上最富有的人。學(xué)生同唱《感恩的心》。六、班主任總結(jié)父母的愛像陽(yáng)光，像春風(fēng)，像雨露，你們得到父母的愛，就如同一株稚嫩的幼苗得到了陽(yáng)光雨露，在愛的天地里，你們一天天長(zhǎng)大。所以我要說(shuō)，愛如同一股涓涓細(xì)流，雖無(wú)聲，卻能滋潤(rùn)干涸的心靈。同學(xué)們，人生正因?yàn)橛辛四銈兊膼坌?、孝心和感恩之心而更加美好。反思：現(xiàn)在的孩子多為獨(dú)生子女，從小倍受父母的關(guān)愛，一部分孩子在感受愛的同時(shí)心存感激，能聽從父母的正確教導(dǎo)，關(guān)心和理解父母，與父母之間建立起了和諧的親子關(guān)系，而在一部分家庭中，由于家庭教育存在一定的失誤，一味地凡事包辦，有求必應(yīng)，使孩子們大有一種吃蜂蜜不覺甜的感覺，父母為孩子做任何事，付出任何代價(jià)，在孩子看來(lái)都是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?，他們只知道有自己，不知道愛別人、愛父母。隨著自主意識(shí)的不斷加強(qiáng)，與父母在學(xué)習(xí)、生活、觀念等方面越來(lái)越多的發(fā)生分歧、矛盾和沖突，從而不利于家庭生活的和諧發(fā)展，不利于孩子的健康成長(zhǎng)。使每個(gè)學(xué)生都對(duì)父母懷有一顆感恩的