【摘要】走進(jìn)西部單元主題教學(xué)設(shè)計(jì)范文 一、教材簡(jiǎn)析 人教版語文五年級(jí)下冊(cè)第一單元以“走進(jìn)西部”為主題編寫。選編了4篇文章,從不同角度反映了西部的神奇和變化?!恫菰泛汀栋讞睢肥蔷x課文,《...
2024-12-05 00:12
【摘要】生命的思考主題單元教學(xué)設(shè)計(jì)主題單元標(biāo)題生命的思考作者姓名單位聯(lián)系電話電子郵箱適用年級(jí)七年級(jí)上冊(cè)所需時(shí)間共用8課時(shí),每周2課時(shí),課外用2課時(shí)主題單元學(xué)習(xí)概述本單元地位作用:本單元是探究生命的話題,是對(duì)初中學(xué)生開展比較系統(tǒng)的生命教育,有著強(qiáng)烈的的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的教育價(jià)值。本單元是前三個(gè)單元內(nèi)容的延伸與升華,在七年級(jí)上
2025-04-12 00:05
【摘要】《函數(shù)的概念與性質(zhì)》主題單元設(shè)計(jì)主題單元標(biāo)題函數(shù)的概念與性質(zhì)作者姓名刁愛靜所屬單位山東省鄒城市實(shí)驗(yàn)中學(xué)聯(lián)系地址山東省鄒城市實(shí)驗(yàn)中學(xué)數(shù)學(xué)組聯(lián)系電話0537—5355525電子郵箱diaoaijing@郵政編碼273500學(xué)科領(lǐng)域(在內(nèi)打√表示主屬學(xué)科,打+表示相關(guān)學(xué)科)思想品德音樂化學(xué)信息技術(shù)
2025-06-22 15:52
【摘要】主題單元設(shè)計(jì)主題單元標(biāo)題知識(shí)圓作者姓名趙斯寶所屬單位連云港市大村中心小學(xué)聯(lián)系地址連云港市大村中心小學(xué)聯(lián)系電話15861299700電子郵箱郵政編碼222061學(xué)科領(lǐng)域(在內(nèi)打√表示主屬學(xué)科,打+表示相關(guān)學(xué)科)思想品德音樂化學(xué)信息技術(shù)
2024-11-15 18:04
【摘要】“面積的認(rèn)識(shí)和計(jì)算”主題單元設(shè)計(jì)主題單元標(biāo)題面積的認(rèn)識(shí)和計(jì)算學(xué)科領(lǐng)域(在內(nèi)打√表示主屬學(xué)科,打+表示相關(guān)學(xué)科)思想品德音樂化學(xué)信息技術(shù)勞動(dòng)與技術(shù)語文美術(shù)生物科學(xué)√數(shù)學(xué)外語歷史社區(qū)服務(wù)體育物理地理社會(huì)實(shí)踐其他(請(qǐng)列出):適用年級(jí)三年級(jí)所需時(shí)間5課時(shí)主題學(xué)習(xí)概述(對(duì)主題內(nèi)
2025-06-22 23:00
【摘要】主題單元植物的激素調(diào)節(jié)適用年級(jí)高中二年級(jí)所需時(shí)間3課時(shí)主題學(xué)習(xí)概述(對(duì)主題內(nèi)容進(jìn)行簡(jiǎn)要的概述,并可附上相應(yīng)的思維導(dǎo)圖)本單元是高中生物教材中有關(guān)植物激素的一部分,內(nèi)容包括“植物生長素的發(fā)現(xiàn)”、“生長素的生理作用”、“其他植物激素”三節(jié)內(nèi)容,其中第2節(jié)含探究實(shí)驗(yàn)的組織、準(zhǔn)備,實(shí)驗(yàn)所需時(shí)間較長,因此應(yīng)主要利用課外時(shí)間進(jìn)行。植物生長素的發(fā)現(xiàn)過程、生理作用及評(píng)價(jià)植物生長調(diào)
2025-04-10 01:55
【摘要】主題單元設(shè)計(jì)主題單元標(biāo)題西方人文精神的起源及其發(fā)展作者姓名所屬單位聯(lián)系地址聯(lián)系電話電子郵箱郵政編碼學(xué)科領(lǐng)域(在內(nèi)打√表示主屬學(xué)科,打+表示相關(guān)學(xué)科)思想品德音樂化學(xué)信息技術(shù)勞動(dòng)與技術(shù)語文美術(shù)生物科學(xué)
2024-12-09 14:53
【摘要】主題(單元)教學(xué)設(shè)計(jì)甘肅省單元教學(xué)設(shè)計(jì)優(yōu)質(zhì)課大賽總結(jié)匯報(bào)金昌市金川總校第五小學(xué)教育集團(tuán)黃世強(qiáng)王尚志,男,1946年3月生,1970年畢業(yè)于北京大學(xué)數(shù)學(xué)力學(xué)系,現(xiàn)為首都師范大學(xué)教授,博士生導(dǎo)師,數(shù)學(xué)研究所副所長,北京數(shù)學(xué)會(huì)副理事長,北京市數(shù)學(xué)教育研究會(huì)副理事長,還兼任中國數(shù)學(xué)會(huì)主辦的“
2024-08-24 00:02
【摘要】主題單元標(biāo)題世界經(jīng)濟(jì)全球化的歷程作者姓名所屬單位聯(lián)系地址聯(lián)系電話電子郵箱郵政編碼學(xué)科領(lǐng)域(在內(nèi)打√表示主屬學(xué)科,打+表示相關(guān)學(xué)科)思想品德音樂化學(xué)信息技術(shù)勞動(dòng)與技術(shù)語文美術(shù)生物科學(xué)數(shù)學(xué)外語
2024-12-09 03:15
【摘要】主題單元設(shè)計(jì)主題單元標(biāo)題感受李白詩的瀟灑飄逸豪放作者姓名馬振國所屬單位棗莊市第一中學(xué)聯(lián)系地址棗莊市第一中學(xué)聯(lián)系電話7755005電子郵箱Mazhenguo1977@郵政編碼277300學(xué)科領(lǐng)域(在內(nèi)打√表示主屬學(xué)科,打+表示相關(guān)學(xué)科)思想品德音樂化學(xué)信息技術(shù)勞動(dòng)與技術(shù)√語文美術(shù)
2025-06-23 00:47
【摘要】主題單元設(shè)計(jì)模板主題單元標(biāo)題用心靈去感受生命的顫動(dòng)——感受史鐵生、瓊珊面對(duì)厄運(yùn)走向堅(jiān)強(qiáng)的華麗轉(zhuǎn)變作者姓名謝書廣所屬單位昌邑市第一中學(xué)聯(lián)系地址昌邑市第一中學(xué)聯(lián)系電話13792626102電子郵箱cyyzxsg@郵政編碼261300學(xué)科領(lǐng)域(在內(nèi)打√表示主屬學(xué)科,打+表示相關(guān)學(xué)科)思想品德音樂化學(xué)
2025-06-25 01:40
【摘要】《古代歷史上的改革-下》主題單元設(shè)計(jì)主題單元標(biāo)題古代歷史上的改革-下作者姓名所屬單位聯(lián)系地址聯(lián)系電話電子郵箱郵政編碼學(xué)科領(lǐng)域(在內(nèi)打√表示主屬學(xué)科,打+表示相關(guān)學(xué)科)思想品德音樂化學(xué)信息技術(shù)勞動(dòng)與技術(shù)語文美術(shù)
2024-12-08 23:40
【摘要】單元主題:動(dòng)物家族一、教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)能力目標(biāo):(1)、認(rèn)識(shí)常見的鳥類、哺乳類動(dòng)物;(2)、了解更多的動(dòng)物種類,感受動(dòng)物世界的紛繁復(fù)雜;(3)、了解保護(hù)動(dòng)物特別是保護(hù)瀕危動(dòng)物的重要性;(4)、觀察動(dòng)物的外形,能將觀察結(jié)果和它的習(xí)性聯(lián)系起來;(5)、動(dòng)物的生存與周圍的環(huán)境等;(6)、能對(duì)小組提出的探究問題作出書面計(jì)劃,并組織實(shí)施。2、過程與方法目
2025-06-22 17:12
【摘要】山東省重點(diǎn)課題《基于課程標(biāo)準(zhǔn)的小學(xué)數(shù)學(xué)深度學(xué)習(xí)研究》子課題:深析教材——深度學(xué)習(xí)的單元主題和教學(xué)目標(biāo)研究青島版教材單元主題備課模板——整冊(cè)教材備課(一上為例)年級(jí)一年級(jí)冊(cè)數(shù)第一冊(cè)所屬領(lǐng)域單元題目單元教學(xué)內(nèi)容數(shù)與代數(shù)海底世界——數(shù)數(shù)數(shù)與代數(shù)——10以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)統(tǒng)計(jì)與概率——分類與比較、大小、輕重、高矮、長短、遠(yuǎn)近、寬窄
2024-08-09 09:29
【摘要】制作多媒體作品“蘇州園林”主題單元設(shè)計(jì)主題單元標(biāo)題制作多媒體作品“蘇州園林”作者姓名陸小葳所屬單位贛榆縣厲莊初級(jí)中學(xué)聯(lián)系地址贛榆縣厲莊初級(jí)中學(xué)聯(lián)系電話13675270881電子郵箱783279206@郵政編碼222121學(xué)科領(lǐng)域(在內(nèi)打√表示主屬學(xué)科,打+表示相關(guān)學(xué)科)思想品德音樂化學(xué)
2025-04-08 12:45