單元主題設(shè)計(jì)-閱讀頁(yè)
2024-12-20 21:54本頁(yè)面
【正文】 本專(zhuān)題主 要要求學(xué)生掌握 太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)、辛亥革命、五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng) 的一般史實(shí)，認(rèn)識(shí)其對(duì) 近代中國(guó)進(jìn)程 的 影響與 作用， 是本主題單元的學(xué)習(xí)重點(diǎn)，本專(zhuān)題計(jì)劃 3 課時(shí)。 第 2 課時(shí)，辛亥革命，從背景、進(jìn)程、影響等方面分析認(rèn)識(shí) 推翻君主專(zhuān)制制度、建立中華民國(guó)的歷史意義 。 本專(zhuān)題學(xué)習(xí)目標(biāo) （描述本專(zhuān)題 學(xué)習(xí)所要達(dá)到的主要目標(biāo)） 1．了解三次運(yùn)動(dòng)的主要史實(shí)（背景、過(guò)程、影響）。中國(guó)在經(jīng)歷了巨大的磨難后，終于望見(jiàn)了曙光。 鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后，階級(jí)矛盾、民族矛盾激化，太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)爆發(fā)，這次農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng)呈現(xiàn)出哪些新的特點(diǎn)？ 20 世紀(jì)初，中國(guó)政治歷史發(fā)展的趨勢(shì)是什么？為順應(yīng)這一趨勢(shì)，先進(jìn)的中國(guó)人進(jìn)行了怎樣 的努力？最終結(jié)果如何？你從中得到哪些認(rèn)識(shí)？ 有人說(shuō)：辛亥革命是一次勝利的革命”。 五四運(yùn)動(dòng)時(shí)， 假如你是那個(gè)時(shí)代的人，你會(huì)怎么想？會(huì)有什么樣的行動(dòng)？ 為什么說(shuō)五四運(yùn)動(dòng)是新民主主義革命的開(kāi)端？我們應(yīng)如何感悟五四精神？ 所需教學(xué)材料和資源 (在此列出學(xué)習(xí)過(guò)程中所需的各種支持資源 ) 信息化資源 電腦及相關(guān)演示課件 常規(guī)資源 歷史地圖冊(cè) 教學(xué)支撐環(huán)境 多媒體教室 其 他 主題資源包 學(xué)習(xí)活動(dòng)設(shè)計(jì) （描述本專(zhuān)題的學(xué)習(xí)過(guò)程和 學(xué)習(xí)活動(dòng)） 第一課時(shí) 太平天國(guó)運(yùn)動(dòng) 活動(dòng)一： 感受農(nóng)民斗爭(zhēng)的驚天動(dòng)地 ： 提問(wèn)：鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)使中國(guó)的社會(huì)性質(zhì)發(fā)生了什么變化？ ， 有人說(shuō)：“太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)是鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)炮聲的回聲。 活動(dòng)二： 傷感英雄末路的彷徨惆悵 ，提示：可按照時(shí)間發(fā)展。 活動(dòng)三： 感悟農(nóng)民運(yùn)動(dòng)的精神財(cái)富 閱讀主題資源，進(jìn)行材料分析：太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)失敗的原因 小 組討論，合作探究，太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)的特征及地位作用，除了提供的材料外，你還能提供哪些史實(shí)。 第二課時(shí) 辛亥革命 活動(dòng)一： 通讀教材，想一想辛亥革命是如何爆發(fā)的？過(guò)程如何？結(jié)果呢？意義呢？ 1．指導(dǎo)學(xué)生自主制作“ 辛亥革命 ”思維導(dǎo)圖，進(jìn)行知識(shí)整理，借助制作思維導(dǎo)圖理清線索。 活動(dòng)二： 辛亥革命的偉大功績(jī)是什么？不足之處呢 有人說(shuō)“辛亥革命有成功的一面，也有失敗的一面”。 第三課時(shí) 五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng) 活動(dòng)一： 探源五四 請(qǐng)同學(xué)們閱讀課文第一子目的內(nèi)容，試歸納，五四運(yùn)動(dòng)是在什么樣的背景下爆發(fā)的？ 小組討論：從中國(guó)外交的失敗，你得出什么認(rèn)識(shí)？ 小組展示，互相評(píng)價(jià)，教師點(diǎn)評(píng)。 活動(dòng)三： 感悟五四 為什么說(shuō)五四運(yùn)動(dòng)是新民主主義革命的開(kāi)端？ 什么是五四精神？請(qǐng)同學(xué)們看幻燈片，從中我們可以歸納，什么是五四精神？ 小組討論： 21 世紀(jì)的青年應(yīng)該怎樣弘揚(yáng)五四精神？ 小組展示，互相評(píng)價(jià)，
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