教學反思：中班語言活動長高了-閱讀頁
2024-10-10 18:20本頁面
【正文】 康主題教學活動當中，讓幼兒能用響亮的聲音表達自己的想法，感受長高的快樂，通過比較，了解自己身高的變化，讓幼兒知道愉快有益于身體健康，快來看看幼兒園中班健康《我長高了》含反思教案吧。能用響亮的聲音表達自己的想法，感受長高的快樂。幫助幼兒了解身體結(jié)構(gòu)，對以后的成長會具有一定的幫助。師：前段時間我們量了一下自己的身高，誰愿意來說一說自己有多高?請幼兒介紹自己的身高。師幼一起觀看身高記錄表。(出示皮尺)展示幼兒出生時的高度。幼兒和出生時高度進行比較。(1)你是怎么比的?(2)50cm到你身體哪里? 小結(jié)：多吃飯、喝水，還要有充足的睡眠，多做運動，都能讓我們長高。我們長高了，我們也長大了，多好啊!教學反思：在開始小組合作動手的時候，經(jīng)常鬧矛盾，所以在讓學生小組合作時，要特別關(guān)注，正確的去進行引導(dǎo)，這樣可以避免很多事情，也可以幫助自己更好的完成教學任務(wù)這堂課總的來說還是上得生動活潑，有聲有色?？茖W研究表明:人體長高除了良好的睡眠，適當?shù)倪\動，人體還需要同時攝取補充31種營養(yǎng)，才能實現(xiàn)長高，且缺一不可。設(shè)計與幼兒密切聯(lián)系的事件，讓幼兒將自己生活中的知識帶到活動中，使幼兒感到無比的親切。體驗對數(shù)學學習的重要性。第一，知道了多種測量方法并且學會了測量、比較。學期結(jié)束時是我們兩位老師幫助測量身高的，今天用毛線和粉筆來親自量一下同伴的身高，而且通過比較毛線的長短還可比較你、我的高矮，大家興趣很濃。第二，分組測量提高了小組合作能力。于是他們一上一下，另一個做記號，三個人幫忙來量出一個人的身高，使孩子很自然地合作起來。在席子上測量時，有些幼兒的頭沒有頂在最上端，容易出錯，我也反復(fù)提醒孩子們注意，孩子們也就分工合作，有的負責管理頭部位置，有的負責畫線，看著他們忙碌的身影，我覺得他們好像真的長大了許多。間接教育了那些愛偏食的孩子。孩子們知道了必要的保健常識?；顒又幸灿性S多不足之處，比如提供的毛線因為不夠，有些是舊毛線，容易斷，孩子們在比較時有點困難，也有誤差的存在。
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