教學(xué)反思：中班語言活動(dòng)長高了-免費(fèi)閱讀
【正文】 孩子們知道了必要的保健常識(shí)。第二，分組測(cè)量提高了小組合作能力。設(shè)計(jì)與幼兒密切聯(lián)系的事件，讓幼兒將自己生活中的知識(shí)帶到活動(dòng)中，使幼兒感到無比的親切。幼兒和出生時(shí)高度進(jìn)行比較。幫助幼兒了解身體結(jié)構(gòu)，對(duì)以后的成長會(huì)具有一定的幫助?！焙茏匀坏囊隽吮菊n的重點(diǎn)內(nèi)容。我在課前備課時(shí)曾想該怎樣導(dǎo)課呢？是否應(yīng)該創(chuàng)設(shè)情景來激發(fā)學(xué)生的興趣呢？后來我還是決定讓學(xué)生實(shí)際測(cè)量一次身高，一是讓他們切實(shí)感受到：自己長高了；二是讓他們體會(huì)到測(cè)量在生活中的用途。活動(dòng)中孩子們大都能完成，只有個(gè)別幼兒將手畫到了頭上去，可能要求還不夠明確吧。有順序地畫出身體各部分的特征。)小結(jié)：二、觀察自己的基本形象和主要特征。教學(xué)目標(biāo)：引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)畫正面人，表現(xiàn)出自己的基本形象和主要特征。經(jīng)過了精心的準(zhǔn)備，所以此次教學(xué)活動(dòng)整體氣氛都很好，教學(xué)目標(biāo)2兩點(diǎn)幼兒很自然很容易就達(dá)到了，就是第3點(diǎn)目標(biāo)：仿編兒歌內(nèi)容，出現(xiàn)了一個(gè)讓我比較苦腦的問題，幼兒在仿編兒歌的時(shí)候總是轉(zhuǎn)不過來，聯(lián)想不到別人的東西也會(huì)變小變短，我想了想可能是因?yàn)槲业囊龑?dǎo)吧！因?yàn)橐婚_始我只是口頭上的解釋和引導(dǎo)了一下，是乎有點(diǎn)高估了幼兒的抽象思維能力，之后我便用實(shí)物和動(dòng)作進(jìn)行引導(dǎo)，這時(shí)才有一部分孩子反應(yīng)過來。教學(xué)準(zhǔn)備：蠟筆，白紙。觀察人物整體特征，說說還可以畫什么。教師總結(jié)：五、活動(dòng)延伸游戲：我們會(huì)長高幼兒用作品一起玩我們會(huì)長高的游戲?？茖W(xué)研究表明:人體長高除了良好的睡眠，適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)，人體還需要同時(shí)攝取補(bǔ)充31種營養(yǎng)，才能實(shí)現(xiàn)長高，且缺一不可。匯報(bào)的結(jié)果是：有幾個(gè)組沒有在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)測(cè)量出來，只有１組測(cè)出了接近正確答案的結(jié)果。活動(dòng)目標(biāo)：通過比較，了解自己身高的變化。找一找班級(jí)里誰最高?你是怎么知道的?(提升一些比較高矮及高矮排序的方法)師：這是你們現(xiàn)在的身高，(教案來自：快思教案網(wǎng).)可是你們知道自己剛出生時(shí)的身高是多少厘米嗎?二、比一比：分別選擇幼兒熟悉的物品、自己和出生時(shí)的高度相比，體驗(yàn)自己在長高。本文擴(kuò)展閱讀：
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