多動癥兒童的早期干預(yù)-閱讀頁
2024-10-04 00:00本頁面
【正文】 1976年編制， 1991年修訂 23歲兒童、 418歲兒童 家長評定表 教師評定、青少年觀察量表、青少年自我報(bào)告量表 兒童背景信息 兒童的社會能力〔 7個工程，活動性、社交性、校內(nèi)學(xué)習(xí)情況〕 兒童的行為問題〔 120個工程，攻擊行為、危及行為、焦慮/抑郁、體訴、社交不良、注意力不集中、思維障礙、退縮〕 第二十六頁，共四十三頁。 第二節(jié) 多動癥兒童評估 評估工具 Description of the contents Description of the contents 臨床試驗(yàn)： ? 翻手試驗(yàn) ? 指鼻試驗(yàn) ? 點(diǎn)指試驗(yàn) 第二十八頁，共四十三頁。 第二節(jié) 多動癥兒童評估 本卷須知 Description of the contents Description of the contents ? 明確各階段評估任務(wù) ? 步驟清楚，收集詳實(shí)信息 ? 注意細(xì)節(jié)，把握“兩重障礙〞 第三十頁，共四十三頁。 藥物治療法 ? 興奮劑藥物治療 ? 非興奮劑藥物〔抗抑郁劑等〕 ? 中成藥物治療〔參味抑制顆粒劑〕 第三十二頁，共四十三頁。 行為治療法 全面評估 對兒童的多動行為發(fā)生的頻率、持續(xù)時(shí)間、發(fā)生場合等進(jìn)行全面了解 關(guān)注兒童的興趣愛好 了解兒童家庭和所在學(xué)校的根本情況 了解兒童本人對自身問題的意識 關(guān)注家長對于干預(yù)的期望及本身的配合程度 第三十四頁，共四十三頁。 選擇適宜的策略 正強(qiáng)化 負(fù)強(qiáng)化 正懲罰 負(fù)懲罰策略 消退、厭惡、隔離等策略 行為治療法 第三十六頁，共四十三頁。 飲食輔助療法 ? 輔助手段?。?！ ? 微量元素 ? 鋅〔雞蛋、動物肝臟、豆類、花生〕 ? 鐵〔禽血、瘦肉〕 ? 富含水楊酸的水果或蔬菜不能多吃〔番茄、蘋果、桔子、杏子〕 第三十八頁，共四十三頁。 ? 行為輔導(dǎo)：自我控制、自我調(diào)節(jié)、解決問題技能 ? 家庭干預(yù)：干預(yù)的連續(xù)性 ? 藥物治療：針對重度障礙兒童 第三十九頁，共四十三頁。 思考 ? ADHD與自閉癥、情緒行為問題兒童的相似與區(qū)別之處？ ? 多動癥早期干預(yù)方法的主要趨勢。 參考書籍 ? 張福娟，楊福義 . 特殊兒童早期干預(yù) [M].上海：華東師范大學(xué)出版社， 2024 ? 韋小滿 . 特殊兒童心理評估 [M]. 北京：華夏出版社， 2024. ? 丹尼爾 哈拉漢等著 肖非等譯 .特殊教育導(dǎo)論〔第 11版〕 [M].北京：中國人民大學(xué)出版社，2024. 第四十二頁，共四十三頁。 ——海因里希 以注意松散為主 (Predominantly Inattentive Type)。以多動 沖動為主 ——A2非 A1。巴克利的 ADHD模型〔Barkley， 1997,2024,2024e〕。參考書籍 第四十三頁，共
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