中小學教師專業(yè)標準研修日志-閱讀頁
2024-10-03 13:58本頁面
【正文】 的成長，真正讓每一位學生都有進步，真正做到教育面向全體學生。：⑴專業(yè)理念與師德；⑵專業(yè)知識；⑶專業(yè)能力。二、教師專業(yè)標準的功能 ：課程設(shè)計、綜合實踐活動 ； ：學?；顒酉盗小W校管理； : 發(fā)展方向、行為； ：了解學校；了解教育過程；了解兒童的成長。我的思考： ？ ⑴我國教師隊伍發(fā)生了巨大的變化，專業(yè)標準是專門職業(yè)必備 的構(gòu)件，對自己可以達到專業(yè)認同，對社會可以達到專業(yè)問 責。？ 專業(yè)知識部分，中小學教師專業(yè)標準差異很大。⑵實質(zhì)——兒童，活動、過程很重要；中學，教育教學知識建立在學科基礎(chǔ)上。、調(diào)整哪些行為？ 我需要著重加強教育知識、學科知識、學科教學知識。我的問題： ？ 、年復一年的重復工作，怎樣克服職業(yè)的惰性，如何提升職業(yè)認同感和自豪感？ ？雙井小學資源共享平臺龍向偉編制我個人體會最深的是： 《教師專業(yè)標準》的四個基本理念是“師 德為先、學生為本、能力為重、終身學習”，其實就是德、育、能、學四個字，在以后的工作中我要把這些理念轉(zhuǎn)化為實際行動，貫徹落 實到日常工作中，才能培養(yǎng)出德智體美全面發(fā)展的社會全能人才。：⑴專業(yè)理念與師德；⑵專業(yè)知識；⑶專業(yè)能力。二、中小學教師專業(yè)標準的功能：課程設(shè)計、綜合實踐活動 ；：學?；顒酉盗小W校管理；: 發(fā)展方向、行為；：了解學校；了解教育過程；了解兒童的成長。我的思考與問題我的思考：？⑴我國教師隊伍發(fā)生了巨大的變化，專業(yè)標準是專門職業(yè)必備的構(gòu)件，對自己可以達到專業(yè)認同，對社會可以達到專業(yè)問責。？專業(yè)知識部分，中小學教師專業(yè)標準差異很大。⑵實質(zhì)——兒童，活動、過程很重要；中學，教育教學知識建立在學科基礎(chǔ)上。、調(diào)整哪些行為？我需要著重加強教育知識、學科知識、學科教學知識。我的問題：？、年復一年的重復工作，怎樣克服職業(yè)的惰性，如何提升職業(yè)認同感和自豪感？？評價我對今天的活動感到很滿意。我認為值得改進的是：以后要加強學習，貫徹“終身學習”的理念，不斷學習國內(nèi)外先進的教育理論、經(jīng)驗和做法；學習新鮮知識及注重文化含量，秉持持續(xù)發(fā)展的意識和能力，成為終身學習的
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