【摘要】一、語段閱讀閱讀下面的文字,完成1~4題。又過了許多天,表演也總算告終。一天,一個管事發(fā)現(xiàn)籠子,感到詫異,他問仆人們,這個里面鋪著腐草的籠子好端端的還挺有用,為什么讓它閑著。沒有人回答得出來,直到一個人看見了記數(shù)字的牌兒,才想起了饑餓藝術(shù)家來。他們用一根竿兒挑起腐草,發(fā)現(xiàn)饑餓藝術(shù)家在里面?!澳氵€一直不吃東西?”管事問,“你到底什么時候才
2024-12-18 23:09
【摘要】羅密歐與朱麗葉(節(jié)選)同步訓(xùn)練一、語言文字運用1.下列詞語中加點字的讀音全都正確的一項是()A.墻垣.(yuán)貞.女(zhēn)矜.持(qīn)盟.誓(m?nɡ)B.譏.笑(jī)乳媼.(ǎo)愚.人(yú)允諾.(nuò)C
2024-12-18 19:13
【摘要】《老人與海(節(jié)選)》同步訓(xùn)練基礎(chǔ)鞏固1.下列詞語中加點字的注音有誤的一項是()A.鯖鯊..(qīng)兩顎.(a)脊鰭.(qí)攘.刺(nǎng)B.綻.開(zhàn)舵.手(du?)咀嚼.(ji
2024-12-18 14:04
【摘要】一、語段閱讀閱讀下面的文字,完成1~4題。楊長雄(放下書本,預(yù)備下棋。忽然看了吳太太一眼,想逃出對于下棋不利的惡劣環(huán)境)拿到里面去好不好?成眾(沒有懂得楊長雄的提議的理由)里面很冷,外面有太陽,外面比里面好得多。(剛說完,就看見楊長雄用大拇指向后指指那惡劣環(huán)境的產(chǎn)生者,了解了楊長雄的意思)喔!里面和外面一樣!兩人排好
2024-12-18 19:12
【摘要】一、語段閱讀閱讀文本選段,完成1~4題。魯迅先生的笑聲是明朗的,是從心里的歡喜。若有人說了什么可笑的話,魯迅先生笑得連煙卷都拿不住了,常常是笑得咳嗽起來。魯迅先生走路很輕捷,尤其使人記得清楚的,是他剛抓起帽子來往頭上一扣.,同時左腿就伸出去了,仿佛不顧一切地走去。魯迅先生不大注意人的衣裳,他說:“誰穿什么衣裳我看不見的
2024-12-18 19:14
【摘要】一、語段閱讀閱讀下面的文字,完成1~4題。三個民兵回到劉家峧,一說區(qū)上把興旺金旺兩人押起來,又派助理員來調(diào)查他們的罪惡,真是人人拍手稱快。午飯后,廟里開一個群眾大會,村長報告了開會宗旨,就請大家舉他兩個人的作惡事實。起先大家還怕扳不倒人家,人家再返回來報仇,老大一會沒有人說話,有幾個膽子太小的人,還悄悄勸大家說:“忍事者安然?!庇袀€被他
2024-12-18 14:03
【摘要】一、語段閱讀閱讀下面的文字,完成1~4題。宋元君夜半而夢人被發(fā)窺阿門,曰:“予自宰路之淵,予為清江使河伯之所,漁者余且得.予?!痹X.,使人占之,曰:“此神龜也?!本唬骸皾O者有余且乎?”左右曰:“有。”君曰:“令余且會朝?!泵魅眨嗲页?。君曰:“漁何得?”對曰:“且之網(wǎng)得白龜焉
【摘要】《沁園春雪》導(dǎo)學(xué)案科目:語文年級:九備課人:雞澤縣第三中學(xué)張儒菊時間:學(xué)習(xí)目標(biāo):1、明確本文的篇章結(jié)構(gòu),加深對本詞主題的理解。2、理解詩歌寫景、議論、抒情相結(jié)合的特點。3、激發(fā)學(xué)生對祖國山河的熱愛之情,體會詩歌豐富的意境,感受詩人博大的胸襟和豪邁的情懷。學(xué)習(xí)重點:朗誦本詞,體會意境美。把握篇
2024-12-08 19:01
【摘要】高一語文上冊《沁園春·長沙》說課稿高一語文上冊《沁園春·長沙》說課稿尊敬的各位評委,大家好!我是號考生,謝謝!現(xiàn)在開始說課。我說課的課題是《沁園春?長沙》,作者毛澤東。我將從以下7個方面剖析本課。《沁園春?長沙》選自魯人版高中語文必修5第1單元,本單元的
2024-12-09 03:39
【摘要】授課人:李海虹【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.把握故事情節(jié),分析人物形象,理解小說主題。2.賞析作品純樸、優(yōu)美的語言風(fēng)格,體會“散文體小說”的特點。3.啟迪學(xué)生對美好理想的憧憬,培養(yǎng)對時代精神的追求?!緦W(xué)習(xí)重點】從語言描寫和心理描寫的角度欣賞人物,理解景物描寫對刻畫人物的作用。
2024-12-06 23:14
【摘要】一、語段閱讀閱讀下面的文字,完成1~4題。在音樂中,節(jié)奏是強音和弱音的周期性的交替,而拍子則是衡量節(jié)奏的手段。譬如你跳狐步舞,那是四拍子,第一拍是強拍,第三拍是次強拍,第二、第四兩拍都是弱拍;又譬如你跳華爾茲舞,那是三拍子,第一拍是強拍,第二、第三兩拍都是弱拍。節(jié)奏不但音樂里有,語言里也有。對于可以衡量的語音單位,我們也可以有意識地讓它們在
【摘要】蘭亭集序同步訓(xùn)練(時間:45分鐘滿分:60分)積累與運用1.下列加點字的注音無誤的一項是()(4分)A.癸.丑(kuǐ)會.稽(kuài)修禊.(xì)巳.日(sì)B.峻嶺.(lǐn)激湍.(tuān)流觴.(shānɡ)騁.懷(
【摘要】《咬文嚼字》教案教學(xué)目的一、在理清文意的基礎(chǔ)上,對文章進行分析評價,借鑒吸收。二、深人體會作者“文字和思想感情有著密切的關(guān)系”的主張。三、培養(yǎng)學(xué)生正確理解和運用祖國語言文字的習(xí)慣,培養(yǎng)“一字不肯放松的謹(jǐn)嚴(yán)”的精神。教學(xué)設(shè)想一、本文是一篇文學(xué)論文,也可看作是一篇文藝隨筆,重點內(nèi)容要放在對文意的理解及借鑒上,因此可以把教學(xué)安
2024-12-09 15:42
【摘要】毛澤東?毛澤東,中國現(xiàn)代政治家,思想家,軍事家,文學(xué)家和書法家.中華人民共和國開國領(lǐng)袖,湖南省湘潭韶沖人,生于1893年12月26日,逝世于1976年9月9日.二十年代的毛澤東四十年代的毛澤東五十年代的毛澤東關(guān)于詞的知識1、詞興于隋唐,盛于宋代
2024-12-07 03:47
【摘要】____________說課稿尊敬的各位評委、各位老師:大家下午好!我是語文()號,我今天要說的課題是______________(板書:課題、作者),下面我將從說教材、說教法和學(xué)法、說教學(xué)過程、說板書設(shè)計這幾個方面來對本課進行說明。一、教材分析:1、《》是版高中語文新課程實驗教科書
2024-12-18 22:25