北師大版語文七下海燕word學案2篇-閱讀頁

【摘要】1海燕（學案）學習重點1.革命先驅(qū)堅強無畏的戰(zhàn)斗精神2.象征、對比和烘托3.散文詩的特點夯實基礎1.給下列加黑字注音飛竄（）翡翠（）呻吟（）（）蜿蜒（）（）2.解釋下列句中黑體的詞語（1）海鴨也在呻吟著，

2024-12-08 21:46

蘇教版語文七下沁園春雪2-閱讀頁

【摘要】沁園春雪沁園春雪（1936年2月）毛澤東?課前預習：了解作者了解寫作背景理解課下注釋反復誦讀課文1935年10月，紅軍長征勝利到達陜北，肩負起抗日救國的偉大使命。

2024-12-28 02:23

蘇教版語文七下沁園春雪6-閱讀頁

【摘要】雨田實驗中學王躍砉介紹作者：毛澤東，（1893～1976）字潤之，筆名子任。中國無產(chǎn)階級革命家、政治家、軍事家、理論家.中國共產(chǎn)黨、中國人民解放軍和中華人民共和國的主要締造者和領導者，中國共產(chǎn)黨和中國人民的偉大領袖，毛澤東思想的主要創(chuàng)立者。毛澤東還是一位史學家，詩人，書法家。1936年2

2024-12-28 02:23

北師大版語文七下黃河頌word導學案-閱讀頁

【摘要】執(zhí)筆人審核人2021年6月日課題歌詞三首·黃河頌課型講讀課課時1學習目標1．整體感知歌詞內(nèi)容，體會歌詞中表達的愛國主義的思想感情。2．反復誦讀詩歌，體會和推敲歌詞中精煉形象的語言。3．有感情地

2024-12-23 00:29

北師大版七下整式的乘法word學案-閱讀頁

【摘要】《多項式乘以多項式》學案【學習目標】理解多×多法則并能熟練運算。【學習重點】多×多法則的推導過程和運用?！竟ぞ邷蕚洹棵啃〗M準備4個矩形紙片?！竞钫n朗讀】單×多的運算法則一學習準備1、單×單法則：

2024-12-09 08:28

語文版語文九下沁園春雪word教案-閱讀頁

【摘要】《沁園春雪》導學案科目：語文年級：九備課人：雞澤縣第三中學張儒菊時間：學習目標：1、明確本文的篇章結(jié)構(gòu)，加深對本詞主題的理解。2、理解詩歌寫景、議論、抒情相結(jié)合的特點。3、激發(fā)學生對祖國山河的熱愛之情，體會詩歌豐富的意境，感受詩人博大的胸襟和豪邁的情懷。學習重點：朗誦本詞，體會意境美。把握篇

2024-12-25 02:36

北師大版語文七下內(nèi)容word教案-閱讀頁

【摘要】內(nèi)容：《勇氣》節(jié)次第1節(jié)上課時間修改批注撰稿人黃敏持有人教學目標①學習法國人民為爭取和平自由，捍衛(wèi)自己的信仰的獻身精神；培養(yǎng)學生自主、合作、探究的語文學習方法。②培養(yǎng)學生廣泛的閱讀興趣，擴大閱讀面，增加閱讀量。③鍛煉學生無拘無束地表達

2024-12-23 00:30

北師大版語文七下運河與揚子江word學案-閱讀頁

【摘要】清泉學校七年級語文導學案姓名：課題：《運河與揚子江》《江之歌》《壺口與龍門》課型：新授主備教師:審核:時間年月日【學習目標】1了解作者，熟讀課文，牢記生字詞。2、了解課文內(nèi)容。有感情、流利地朗讀課文，體會文章采用的方法，要表達的思想感情，寫作該文的目的。3、理解、積累

2024-12-23 00:29

北師大版語文七下長江word教案-閱讀頁

【摘要】《長江》教學設計東明縣三春中學趙修玉【文本解讀】本文是北師版七年級下冊第一課，也是本冊的第一個主讀課文。本文的教學重點是通過重點語句分析本文所蘊含的思想感情。難點是學習文中采用一系列修辭和一唱三嘆的手法的作用?！堕L江》是一篇抒情散文詩，把長江擬人化處理；先從描寫長江“醒來”入手，然后從多方面猜想式的描寫長江“醒來”后歡愉的原因，從而

2024-12-20 23:06

人教版語文九上沁園春雪word學案-閱讀頁

【摘要】《沁園春、雪》的導學案鹿邑三高張偉【課前準備】一、作者簡介及背景：作者毛澤東，中國革命家、戰(zhàn)略家、理論家和詩人，中國共產(chǎn)黨、中國人民解放軍和中華人民共和國的主要締造者和領袖，毛澤東思想的主要創(chuàng)立者。字潤之（原作詠芝，后改潤芝），筆名子任。他被視為現(xiàn)代世界歷史中最重要的人物之一。1935年10月，紅軍長

2024-12-08 20:55

20xx北師大版語文必修五第1課沁園春雪word教案-閱讀頁

【摘要】第一課沁園春雪【教學任務】主備人單位學習目標1．掌握文中的重點基礎知識,整體感知詞的內(nèi)容。2．學習本詞寫景、議論、抒情相結(jié)合的寫法。3．品味、欣賞詞中凝練、貼切、富有表現(xiàn)力的語言。4．感受偉人的豪邁與大氣，激發(fā)熱愛祖國壯美河山,樹立偉大抱負和堅定信念的思想情感

2024-12-18 11:00

北師大版生物七下合理膳食word教學案-閱讀頁

【摘要】《合理的膳食》教學案課程分析：（本課的作用和學習本課的意義）《合理的膳食》一節(jié)來自七年級生物（上）第2單元、第3章的內(nèi)容?；诒菊碌牡?節(jié)“飲食與營養(yǎng)”、第2節(jié)“營養(yǎng)物質(zhì)的作用”的學習，學生了解了食物的營養(yǎng)成分及其作用，本節(jié)引導學生進行反思：自己日常的飲食結(jié)構(gòu)是否科學？什么樣的飲食結(jié)構(gòu)才是科學的？讓學生在了解合理膳食的原則的基礎上，學會反思和修訂自

2024-12-08 19:23

北師大版語文七下卜算子詠梅-閱讀頁

【摘要】卜算子詠梅毛澤東1961年12月風雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭春，只把春來報。待到山花爛漫時，她在從中笑。

2024-12-20 08:08

語文版語文九下沁園春雪word教學實錄-閱讀頁

【摘要】《沁園春·雪》教學實錄剛才我們聽了一遍錄音，大家覺得這是屬于什么派的文學作品??？呵呵，當然是豪放派對不對！剛才這個家伙朗讀得其實還不夠到位，該拉長的沒拉那么長，該重的沒讀那么重，我們自己來讀讀，按老師的指點，盡量夸張的讀，不要怕，呵呵！讀得稍微有些味道出來了，不錯，孺子可教！其實際啊，吳老師倒覺得毛澤東的詞比蘇

2024-12-09 21:03

北師大版語文七下示兒word說課稿-閱讀頁

【摘要】《示兒》說課稿一、說教材古詩《示兒》是南宋著名愛國詩人陸游的絕筆。當時的南宋遭受金兵進犯，宋軍節(jié)節(jié)敗退，最后國都淪陷，從此江山破碎，不復統(tǒng)一。陸游傷心悲憤，臨終前給兒子立下遺囑“死去元知萬事空，但悲不見九州同。王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。”《示兒》這首詩用筆曲折，情真意切地表達了詩人臨終前復雜的思想感情，既有對抗金兵未成的遺恨，有因祖國未統(tǒng)一的無限悲哀，

2024-12-08 21:46

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