20xx北師大版語(yǔ)文必修五第1課沁園春雪同步訓(xùn)練(存儲(chǔ)版)
【正文】 美，越使人感到人民不能主宰大地的可悲，越呼喚革命的到來(lái)。 “ 我 ” 的性格風(fēng)貌在這里得到進(jìn)一步的強(qiáng)化與實(shí)現(xiàn)。他漸漸的發(fā)福，同時(shí)也失去了熱情的知識(shí)分子的熱情神態(tài)，對(duì)一切事情應(yīng)付自如。臉部的上半部分顯示他是一個(gè)知識(shí)分子：寬額，慧眼，長(zhǎng)發(fā)。而他的這種平衡 —— 如果存在平衡的話 —— 是來(lái)自對(duì)手的撞擊 。來(lái)自密蘇里州的記者艾德加密友翻臉。 近代以來(lái)，許多中國(guó)的愛國(guó)者出國(guó)尋求到了使苦難中國(guó)獲得新生的手段嗎？毛從歐洲借來(lái)的不是機(jī)器、宗教或自有制度的藍(lán)本，而是共產(chǎn)主義，他借助于技術(shù)和靈活性，對(duì)癥下藥，使一位病入膏肓的病人 —— 中國(guó)起死回生。 解析： 選 BD。 答： ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案： (示例 )毛澤東是一位杰出的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命詩(shī)人。 ” 思捷說(shuō)： “ ____② ____” 導(dǎo)師說(shuō)： “ 那你說(shuō)說(shuō)看。陳杏娣老人被網(wǎng)友親切地稱為 “ 送粥奶奶 ” 。 示例 3： “ 勿以善小而不為 ” ，陳奶奶送粥這看似微不足道的事情，卻彰顯著人性的光輝，傳遞著人間的大愛。一名受助者用手機(jī)拍下送粥場(chǎng)面，發(fā)到網(wǎng)上，引發(fā)網(wǎng)絡(luò)熱議。他們站在地鐵線路圖前商量搭乘路線。 ② 結(jié)構(gòu)上，起到了承上啟下的作用，既總結(jié)了上文對(duì)毛澤東的評(píng)述，又引出了下文。 ，這些外國(guó)人的 “ 一面之詞 ” ，匯聚起來(lái)，比較全面地描繪了毛澤東的多個(gè)側(cè)面，讓讀者更好地了解了毛澤東的 “ 復(fù)雜 ” 。 軍事統(tǒng)帥家？他說(shuō)過，他的胃口從未像戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期那樣好過。封建王朝被推翻。所以人們決不知道他深深地城府里會(huì)隨時(shí)流出些什么。毛澤東跳舞不合節(jié)奏。 他善窮經(jīng)據(jù)典，使來(lái)訪者大惑不解，或以沉默靜思使對(duì)方不知所措。 ” 年逾 82 歲，毛澤東的外貌稍有改變。 答： ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案： “ 我 ” 將目光再一次投向廣闊無(wú)垠的天地，再一次將心事通連于廣漠的玉宇。詞牌的得名，大都有具體來(lái)源，如 “ 沁園春 ” 。 C.“ 萬(wàn)類霜天競(jìng)自由。憶往昔崢嶸歲月稠。 ，兩山排闥送青來(lái)。n) 略輸 ． ． (稍差 ) ． 滔 (tāo) 風(fēng) 騷 ． (sāo) 俱往矣 ． ． ． (都已經(jīng)過去了 ) 解析： 選 A。 。 答： ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案： “ 欲與天公試比高 ” ，用擬人手法給本無(wú)生氣的景物，賦予頑強(qiáng)的生命力和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。 一、語(yǔ)段閱讀 閱讀下面的文字，完成 1～ 4 題。一代天驕，成吉思汗，只識(shí)彎弓射大雕。 “ 欲與天公試比高 ” 這一句的修辭手法在詞中的作用。 我夢(mèng)想，馳騁于塞北蒼茫遼闊的大漠，在獵獵的朔風(fēng)中，感受大漠孤煙、長(zhǎng)河落日的情懷。) 稍 遜 ． (x249。 答案： C “ 山舞銀蛇，原馳蠟象 ” 寫景方法 不． 同的一項(xiàng)是 ( ) ，遙看瀑布掛前川。悵寥廓，問蒼茫大 地，誰(shuí)主沉?。? 攜來(lái)百侶曾游。 “ 紅遍
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