20xx北師大版語文必修五第9課三塊錢國(guó)幣(存儲(chǔ)版)
【正文】 為一種“業(yè)余愛好”或是“另一職業(yè)”的丁西林，較之專一從事戲劇工作的作家而言，他的文字工作顯然更偏近于一種游戲。作為一個(gè)自然科學(xué)學(xué)者而非社會(huì)科學(xué)學(xué)者，丁西林通常面對(duì)的是抽象宏觀的物質(zhì)世界、超越人類之上的自然界的根本規(guī)律，因而培養(yǎng)了他客觀冷靜的處世態(tài)度，不僅可以微笑著面對(duì)生活，而且懷納的悲憫遠(yuǎn)大于憤激。 。在這樣的人物關(guān)系中，既沒有內(nèi)心的深仇大恨，也不可能有外在的劇烈沖撞，只有心理活動(dòng)與價(jià)值觀念的磕磕碰碰從含蓄的語言與細(xì)微的動(dòng)作中浮現(xiàn)，觀眾與讀者不應(yīng)該期望得到欣賞悲劇、鬧劇時(shí)冰火相激、響鼓重錘似的痛快淋漓，所獲的該是被馬蜂蜇了一下的感覺──有點(diǎn)兒麻，有點(diǎn)兒癢。而正是這些違反常理的，不合讀者預(yù)設(shè)的情節(jié)設(shè)置，產(chǎn) 生了直接喜劇效果或造成產(chǎn)生喜劇效果的可能。沃爾波夫） 作為一位受過理工科正規(guī)系統(tǒng)教育，在物理學(xué)方面從事常年研究并取得重大成績(jī)的科學(xué)家，丁西林的 觀察力、分析力、判斷力都不可能不為自然科學(xué)所要求的理性邏輯所滲透。 （摘自《簡(jiǎn)明文學(xué)詞典》） （獨(dú)幕劇是）全部劇情只用一幕演完的戲劇。其中的《一只馬蜂》《壓迫》《三塊錢國(guó)幣》不僅技巧圓熟，而且表現(xiàn)了富有現(xiàn)實(shí)意義的主題，尤為人所稱道。新中國(guó)成立后，曾任國(guó)務(wù)院文化教育委員會(huì)委員，文化部副部長(zhǎng)等。而他接下來的夸耀，雖然聽起來更加滑稽可笑，但同時(shí)也讓人感到一種悲哀：明明是帝國(guó)主義的侵略，自己受到了毒害，他卻偏偏拿來作為炫耀的資本，他的無知、無恥，他的奴性就不言而喻了。 結(jié)合 課后練習(xí)二， 與 《 茶館 》 比較，鑒賞語言的不同特征： 本文和《茶館》的語言都很幽默，富有諷刺意味，但也有不同之處。 【 楊長(zhǎng)雄 】 舞 臺(tái)提示： “ 如果外省人袒護(hù)外省人是一條公例，他是一個(gè)例外 ” ?？梢姡闯＠?，吳太太作為一個(gè)外省人，本應(yīng)受本省人的欺詐自己也有寄人籬下之感，可是吳太太恰恰相反，她破了例。女主人嘮叨、 狡辯、出言不遜，充分顯示了她自私、吝嗇、胡攪蠻纏的個(gè)性。如果只寫李嫂打碎花瓶，賠不起，被辭退等，而沒有楊長(zhǎng)雄與吳太太之間的三次交鋒，情節(jié)就會(huì)很單調(diào)，而且不足表現(xiàn)楊長(zhǎng)雄的正義感和同情心，也無法顯示吳太太的尖酸刻薄和對(duì)窮人的欺凌壓迫。 高潮：第三次交鋒，楊忍無可忍，打碎吳的另一只花瓶。由于獨(dú)幕劇的演出要受到較為嚴(yán)格的時(shí)間、劇場(chǎng)等條件的限制，所以它的劇情不 能太繁雜，要求情節(jié)結(jié)構(gòu)更加精練集中，矛盾沖突的展開也要較為迅速，人物也不宜太多。 4．和《茶館》的語言作比較。 ●重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)及解決辦法 一、重點(diǎn)、難點(diǎn) 全劇圍繞花瓶事件，將大學(xué)生楊長(zhǎng)雄與女主人吳太太的沖突作為矛盾的焦點(diǎn)，著力描寫他們之間的三次交鋒。 ●學(xué)法指導(dǎo) 1．從熟悉情節(jié)入手，把握結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。 《三塊錢國(guó)幣》 教案 ●教學(xué)目標(biāo) 一、知識(shí)和能力 1．了解獨(dú)幕劇的特點(diǎn)。要引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)這樣安排的巧妙之處。楊 長(zhǎng)雄敢想敢說、能言善辯，則表現(xiàn)了他仗義執(zhí)言、好打抱不平的性格。 3．分析人物之間的矛盾沖突。全劇在一幕內(nèi)完成。（虛寫女仆打碎花瓶、賠不起、以鋪蓋抵押、被辭退等情節(jié)） 發(fā)展：圍繞李嫂該不該賠花瓶和該不該典押李嫂的鋪蓋，楊 與吳進(jìn)行正面交鋒。 作者這樣安排劇本的結(jié)構(gòu)與沖 突，能更好地展開情節(jié)，突出問題。 人物形象鮮明，語言富于個(gè)性。 人物性格 【 吳太太 】 舞臺(tái)提示： “ 如果外省人受本省人的欺詐是一條公例，她是一個(gè)例
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