大班社會領(lǐng)域活動教案【5篇】-閱讀頁
2024-09-16 10:04本頁面
【正文】 師：在我們平時的生活、游戲中也會有很多事情需要合作，那你看到或遇到過什么合作的事情嗎 ? 教師小結(jié)：看來，只要大家同心協(xié)力、互相合作，什么事都難不倒我們，希望小朋友們在今后的學(xué)習(xí)和生活中多多合作、合作愉快 ! 那現(xiàn)在就讓我們眾人劃槳開大船吧 !(播放音樂退場 ) 大班社會活動方案 4 活動目標(biāo)： 通過自身的探索活動，了解自己身體能動的一些部位，從而對自己的身體感興趣。 在大膽探索、自我發(fā)現(xiàn)的活動中，增強(qiáng)活動興趣，提高合作能力，體驗(yàn)愉快情緒。 培養(yǎng)幼兒對的。各種圖案標(biāo)記 。 活動過程： 一、出示木頭人，激發(fā)幼兒參與活動的興趣。 師：小朋友們，聽，是誰在哭呀 ?我們一起把他請出來。木頭人講述原因 (不舒服、不能動 ) 幼兒幫木頭人脫掉 “ 外衣 ” 。 扮演木頭人的小朋友聽音樂表演。 觀察并講述扮演木頭人的小朋友表演時身體哪些部位在動。教師巡回指導(dǎo)。 (幼兒自由探索 ) 幼兒相互交流，并把有標(biāo)記的部位動給對方看。 請個別幼兒展示，讓有標(biāo)記的部位動一動，并啟發(fā)別人模仿。 師：我們的身體上有這么多部位都能動，下面就讓我們跟著音樂讓你的身體動起來吧。 講述運(yùn)動后的感覺。 經(jīng)常運(yùn)動身體會怎么樣 ?(強(qiáng)壯、健康、不生病、棒棒的 ??) 說說人們常做的運(yùn)動項目。 四、表演《眉飛色舞》 幼兒表演《眉飛色舞》 邀請其他教師一起表演。 鼓勵幼兒找出自己的優(yōu)點(diǎn)，并且愿意在集體面前展示出來。 活動準(zhǔn)備： 幼兒已了解自己小時候和現(xiàn)在在身體的生長發(fā)育上有哪些主要的變化。 記錄表、一些簡單的技能標(biāo)志圖：如掃把代表自己會掃地、抹布表示自己會擦桌子了、衣服表示自己會穿衣了、話筒表示自己會唱歌了、圖書表示自己會安靜地看書了、鈴鼓表示自己會跳舞或打擊樂了 ?? 活動過程： 一、通過 PPT 對比講述，使幼兒了解自己小時候和現(xiàn)在的變化。 幼兒參觀孩子們帶來的小衣服小鞋子小褲子等，讓孩子們自己選擇一樣來試穿，看看結(jié)果會是什么樣的 ?然后用一句完整的話來表達(dá)。如：身高、體重等?？梢詮淖约簩W(xué)會的本領(lǐng)。 小結(jié)：你們現(xiàn)在長高了、變重了 ?? ， 更重要的是你們學(xué)會了各種各樣的本領(lǐng)，學(xué)會畫畫、順倒數(shù)數(shù)等，那么，你覺得哪些本領(lǐng)學(xué)得 ? 二、鼓勵幼兒找找自己的優(yōu)點(diǎn)，并且愿意在集體面前展示出來。 請幼兒說說自己的優(yōu)點(diǎn)，并且勇敢地在集體面前展示。幼兒平時關(guān)心集體的行為用錄像錄下來，再放出來給幼兒看，引起幼兒對其行為的贊揚(yáng)。 ⑧ 關(guān)心同伴，通過錄像形式表現(xiàn)出來。 三、找找自己的不足，鼓勵幼兒今后努力。 大班社會領(lǐng)域活動教案【 5 篇】相關(guān)：
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