大班社會領域活動教案【5篇】-文庫吧資料
2024-09-16 10:04本頁面
【正文】 動的挑戰(zhàn)與快樂。 知道多運動，身體才會健康。 四、聯(lián)系生活，運用合作。 幼兒第二次嘗試。 師：你玩的哪個游戲 ?你們成功了嗎 ? 幼兒交流合作的方法。 第四個游戲：搭小橋。 第二個游戲：站孤島。 介紹游戲規(guī)則。 二、討論研究，了解合作 教師出示相應圖片 (一個人削蘋果、一個人拼拼圖、二胡獨奏、一個人玩蹺蹺板、拔河、推車、音樂會、搬桌子 ) 師：老師這里有一些圖片，請你們來看一看，這些圖片里哪些是合作的 ? 幼兒分辨交流。 幼兒第二次運球。 幼兒第一次運球。 教師出示球。 課件。 活動準備： 球、筐。 能共同探索，嘗試協(xié)商、分工，提高與同伴合作的能力。 活動延伸： 在日常生活中，繼續(xù)了解水的現(xiàn)狀，并學著從身邊的小事做起，做一個愛水、惜水的好孩子。 ：你們畫得節(jié)水標記可真漂亮，老師相信，你們在生活中也能做一個節(jié)約用水、愛惜水的好孩子。 ，教師個別指導。 ：接下來，請小朋友們?yōu)槲覀儼嗉壍男l(wèi)生間設計一個節(jié)水標記，提醒班里的小朋友節(jié)約用水。 (三 )設計節(jié)水小標記，為節(jié)約用水出一份力。 ：可以往馬桶水箱中放入一個裝滿水的 500 毫升水瓶，每次沖水就可以減少水量。利用機械自動洗車。使用洗滌水、洗衣水洗車 ?？刂扑堫^流量，改不間斷沖洗為間斷沖洗。盆浴后的水可用于洗衣、洗車、沖洗廁所、拖地等。洗滌劑投放適量。 ：衣物集中洗滌，減少洗衣次數(shù) 。下雨的時候用盆和桶接水，存著以后拖地洗車用等。用洗衣服的水拖地 。不玩水 。洗手時水開得小一點 。 (看視頻 )：我們的水在不斷的變臟、受到污染，我們怎么保護它呢 ?(不向河道里亂扔垃圾，不向河道排放工業(yè)廢水，加強水資源的管理 ??)3. 師：水是我們的好朋友，水是不是用不完呢 ? ：既然水是有限的，那我們就要節(jié)約用水。 (二 )了解水資源的現(xiàn)狀，啟發(fā)幼兒積極構想保護水資源的方法。植物離開了水，就不能生長，最后干死。 ：如果世界上沒有了水，會怎么樣 ? 教師小結：人會渴死、動植物會因為沒有水而不能存活 ?? 人沒有水喝會活不下去，沒有水洗澡會很臟，沒有水洗菜、食物會很臟。 師：我們剛剛說的水都是液態(tài)的，那水還有其他樣子嗎 ? 看冰箱的圖片，師：冰箱里有水嗎 ?在哪里 ?冰有什么用 ? 看冒熱氣的鍋，問：這張圖里有水嗎 ?在哪里 ?其實鍋上面冒著的熱氣其實也是水，它叫水蒸氣。 師：我們的生活離不開水，動物和植 物也需要水。 動物也要喝水，要用水洗澡。 師：聽，這是什么聲音 ?(水 )：你們知道水有什么用嗎 ?(可以引導幼兒從人類、動物、植物三方面講 )教
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