蘇教版科學(xué)三上做一名小科學(xué)家教案表格式-閱讀頁
2024-12-10 00:53本頁面
【正文】 2．兩人合作，想辦法讓紙龍蝦 .拱形紙片 .鉛筆等“站”在指尖。 4．思考：通過以上的活動，你發(fā)現(xiàn)了什么？ 5．對比分析：你剛才玩的過程和琴納發(fā)現(xiàn)牛痘可以預(yù)防天花的過程有什么相似之處？ 四、課后拓展： 布 置任務(wù)：用課上的發(fā)現(xiàn)，結(jié)合書中第 8 頁的圖制作一個雜技小丑玩具。 舉一反三，拓寬學(xué)生的知識面，讓學(xué)生體驗活動帶來的快樂和收獲。 讓學(xué)生根據(jù)已有經(jīng)驗和發(fā)現(xiàn)制作小丑玩具，學(xué)生的思維會更開闊，研究的 興趣也會更大，這樣學(xué)生會越發(fā)感覺自己像個小科學(xué)家，對以后學(xué)習(xí)科學(xué)會產(chǎn)生更濃厚的興趣
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1