烏塔教學(xué)設(shè)計(jì)之五-閱讀頁(yè)
2024-08-15 15:48本頁(yè)面
【正文】 2）反方觀點(diǎn)：一個(gè)人外出漫游，不是要花很多錢(qián)的嗎》小學(xué)生沒(méi)有經(jīng)濟(jì)收入，不必急著外出。再說(shuō)，還可以勤工儉學(xué)，烏塔每個(gè)周末去幫餐館或超市分發(fā)廣告單，假期還到別人家里陪兒童玩。 經(jīng)過(guò)一番辯論，原先持反方觀點(diǎn)的同學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)自己的擔(dān)心全 是多余的，烏塔已經(jīng)用自己的親生經(jīng)歷告訴了我們，小孩子獨(dú)自出行不再是遙遠(yuǎn)的夢(mèng)。而是密切聯(lián)系課文，探究課文的過(guò)程，不僅深入了解了課文內(nèi)容，而且扎實(shí)訓(xùn)練了本單元的知識(shí)點(diǎn)，形式新穎活 4 潑，探討有實(shí)效。對(duì)于學(xué)生的不同意見(jiàn)，教師應(yīng)充分肯定，只要能說(shuō)出自己的見(jiàn)解，都予以鼓勵(lì)贊揚(yáng)，這既有 利于提高學(xué)生閱讀的興趣，又有利于保護(hù)學(xué)生發(fā)言的積極性，養(yǎng)成勇于發(fā)表獨(dú)立見(jiàn)解的習(xí)慣?？偨Y(jié)全文時(shí)，著重點(diǎn)撥說(shuō)的兩段話(huà)：（ 1）愛(ài)孩子，為什么就不能讓他們單獨(dú)出門(mén)（ 2）只從電視和書(shū)本中認(rèn)識(shí)世界總不完美。當(dāng)你具備了一定的基礎(chǔ)和能力，外出旅行也不再是困難的事了。可以說(shuō)，《烏塔》一課的主旨和《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》的提法是相 5 吻合的?；顒?dòng)結(jié)束，召開(kāi)一次座談會(huì)，總結(jié)活動(dòng)的心得，并指導(dǎo)完成一次實(shí)踐性習(xí)作
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