20xx粵教版語文必修五第11課城南舊事-閱讀頁
2024-12-07 18:15本頁面
【正文】 （他哭了，流出了眼淚） “ 厚嘴唇的人 ” 怎樣的心理？ 他哭，是因為英子不認(rèn)為他是壞人，心里感動，高興而哭。 傳統(tǒng)的文化教養(yǎng)和不堪負(fù)荷的生活壓力導(dǎo)致了他精神和行為的雙重分裂，使他在偷盜別人錢財?shù)耐瑫r承受著巨大的精神痛苦。 我的事別跟別人說，就連我的兄弟算上。自己一個人承受生活的艱難，充分表現(xiàn)了他忍辱負(fù)重的品格。 畢業(yè)典禮上戲劇性的相遇 “那個在草堆里認(rèn)識的人”的弟弟，這對表現(xiàn)主題有什么作用？ “厚嘴唇的人”淪為小偷是 生活所迫 。 提問 爸爸 (對英子說 )你以后也要考第一才好 , 你看他爸爸多喜歡。 ? ？ 歲月滄桑，生活艱難，使“哥哥過早衰老了”。 因為英子天真活潑，把他當(dāng)成好人和朋友，而他卻是一個小偷，這讓他感到愧疚?！? 沒有哭，因為眼淚難以表達(dá)離別的哀思。既然離別是無法改變的，便有了那管也管不住的難以克制的回憶。 “一切都離我而去了” ?英子對 “ 厚嘴唇的人 ” 的思念始終沒有正面表現(xiàn)，我們只能根據(jù)她唱的歌謠去體會她的內(nèi)心感受，歌謠成為了一種思念的表現(xiàn)形式。 他為生活所迫 ，不得已做了賊；他一個人默默承受生活的重?fù)?dān) ， 養(yǎng)家糊口 ， 供應(yīng)弟弟上學(xué) ， 為弟弟的出息而自豪；為人樸實厚道 ， 在小英子眼里是一個值得思念的 復(fù)雜 的人物形象 。作者通過小英子的眼光去觀察和理解 “ 厚嘴唇的人 ” ，你認(rèn)為這 樣寫有哪些好處？ 以一個天真、善良的童心反襯出成人世界生活的不合理；兒童天真無邪的目光和心靈，讓讀者感受到所述故事的真實性，更客觀。從這個角度，它也可以是一部主角經(jīng)歷人生磨難的成長小說。 “沒有一個孩子買糖吃 .胡同顯得分外寂靜 .”這一描寫有什么表達(dá)效果 ? 分外寂靜的胡同，正對應(yīng)著主人公英子內(nèi)心的 難受落寞 .因為她的天真善良無意中傷害了把他當(dāng)朋友的小偷 ,在她幼小純真的心靈里 ,抹上了一道情感的傷痕 . 主題歸納： 通過一個小女孩英子純真的眼光，觀察到發(fā)生在老北京四合院內(nèi)外的事情，寫了英子與“說不清是好人還是壞人”的小偷“厚嘴唇的人”的離別的故事，反映了當(dāng)時社會的具體歷史風(fēng)貌，展示了當(dāng)年那籠罩著愁云慘霧的生活，真切地表達(dá)作者強烈的思念故土，熱愛祖國的熾烈情愫。 《 城南舊事 》 電影點評 ? 吳貽弓導(dǎo)演的 《 城南舊事 》 。影片在結(jié)構(gòu)上猶具獨創(chuàng)性。這樣的結(jié)構(gòu)，使影片具有多棱鏡的功能，從不同的角度映照出當(dāng)時社會的具體歷史風(fēng)貌，形成了一種以心理情緒為內(nèi)容主體，以畫面與聲音造型為表現(xiàn)形式的散文體影片。 探討 ? 爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子。 請你用一兩句話來評論本文或表達(dá)你的閱讀感受（原小說、電影也行）。 ②發(fā)揮想象，把英子與“ 厚嘴唇的人 ” 的分別場景寫成一段描述性的文字。
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