化學(xué)能與電能優(yōu)質(zhì)ppt課件-閱讀頁

【摘要】2022/2/11格林太太是一位開朗樂觀的婦女,在她大笑時,人們發(fā)現(xiàn)她有兩顆金屬牙,一顆金牙是她財富的象征,另一顆是不銹鋼牙,那是一場車禍留下的,可是令她百思不解的是自從車禍后,她常常感到頭暈、頭痛、夜間失眠、心情煩躁……醫(yī)生絞盡了腦汁，格林太太的病情仍未見好轉(zhuǎn)…一位年輕的化學(xué)家來看望格林太太時，為格林太太揭開了病因！情

2025-01-29 10:00

蘇教版化學(xué)必修2電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能-閱讀頁

【摘要】電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能第三單元化學(xué)能與電能的轉(zhuǎn)化第三課時電解反應(yīng)實(shí)例實(shí)例被電解物質(zhì)電解產(chǎn)物化學(xué)方程式電解H2O制H2和O2H2OH2、O2電解飽和食鹽水制H2和Cl2和NaOHH2、Cl2、NaOHNaCl、H2O電解NaCl制Cl2和Na

2024-12-08 09:12

電能轉(zhuǎn)化化學(xué)能-閱讀頁

【摘要】電解?概念:使電流通過電解質(zhì)溶液(或熔化的電解質(zhì))而在陰陽兩極引起氧化—還原反應(yīng)的過程電解池:?裝置特點(diǎn):電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能?形成條件:(1)與電源相連的兩個電極(2)電解質(zhì)溶液(或熔化的電解質(zhì))(3)形成閉合回路反應(yīng)原理4OH

2024-11-30 22:13

蘇教版化學(xué)必修2化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能-閱讀頁

【摘要】第三單元化學(xué)能與電能的轉(zhuǎn)化第一課時借：一角硬幣、五角硬幣各一片、面巾紙一張、飲料一瓶。利用借來的用品和電流表導(dǎo)線進(jìn)行實(shí)驗借實(shí)驗用品實(shí)驗現(xiàn)象結(jié)論或解釋

2024-12-07 12:36

化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能——化學(xué)電源課件-閱讀頁

【摘要】主菜單首頁上頁下頁返回子菜單一次電池二次電池燃料電池結(jié)束?魯科版《化學(xué)反應(yīng)原理》第一章化學(xué)反應(yīng)與能量變化第三節(jié)化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能——電池主菜單首頁上頁下頁返回子菜單一次電池二次電池燃料電池結(jié)束第3節(jié)化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能—

2024-10-14 23:16

必修1化學(xué)能與電能-閱讀頁

【摘要】化學(xué)能與電能電能是現(xiàn)代社會中應(yīng)用最廣泛、使用最方便、污染最小的一種二次能源。2022年我國發(fā)電總量構(gòu)成圖估計在2050年火電仍居首位火電，又稱為火力發(fā)電。那么，火究竟是如何轉(zhuǎn)化為電？化學(xué)能熱能機(jī)械能電能燃燒蒸汽發(fā)電機(jī)火力發(fā)電的原理分析能不

2025-01-29 00:17

化學(xué)能與電能說課課件(1)-閱讀頁

【摘要】第二節(jié)化學(xué)能與電能（第一課時）祿豐三中張學(xué)平一、設(shè)計思想根椐課標(biāo)的要求，在課堂教學(xué)中實(shí)施以探究為核心的多樣化教學(xué)方式，本課根據(jù)學(xué)生已掌握的有關(guān)知識入手，通過小組合作學(xué)習(xí)，實(shí)驗探究來組織課堂教學(xué)。1、從對“火力發(fā)電”進(jìn)行完整透徹的剖析入手，提出如何將化學(xué)能直接轉(zhuǎn)化為電能，引入新課學(xué)習(xí)。2、通過的

2024-12-12 00:58

【化學(xué)】22化學(xué)能與電能課件新人教版必修2-閱讀頁

【摘要】水電站直接從自然界取得的能源稱為一次能源電能是現(xiàn)代社會中應(yīng)用最廣泛、使用最方便、污染最小的一種二次能源，又稱為電力?；痣娬疽淮文茉唇?jīng)加工、轉(zhuǎn)換得到的能源稱為二次能源1,火力發(fā)電原理及過程燃燒蒸汽發(fā)電機(jī)化學(xué)能熱能機(jī)械能電能

2024-12-12 04:29

化學(xué)能與電能學(xué)案-閱讀頁

【摘要】學(xué)科化學(xué)編寫人張望云審核人高一化學(xué)組班級姓名第二節(jié)化學(xué)能與電能學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】(1)知道化學(xué)能是能量的一種形式，它可以轉(zhuǎn)化為其他形式的能量(2)通過分組實(shí)驗培養(yǎng)我的觀察能力與分析思維能力(3)通過反應(yīng)物之間電子的轉(zhuǎn)移與探究，理解原電池的形成是氧化還原反應(yīng)本質(zhì)的【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】初步認(rèn)識原電池的概念，原理，組成及運(yùn)用

2024-09-05 09:05

高中化學(xué)必修二-化學(xué)能與電能-閱讀頁

【摘要】化學(xué)反應(yīng)中的能量變化第二節(jié)化學(xué)能與電能學(xué)習(xí)目標(biāo)：，理解原電池的工作原理；，能夠正確地書寫電極反應(yīng)及總反應(yīng);，能夠認(rèn)識和書寫幾種新型電池的電極及電極反應(yīng)。能源：流水風(fēng)力石油天然氣蒸汽電力原煤能源的分類：直接從自然界取得的能源。

2024-09-04 01:38

蘇教版化學(xué)必修2化學(xué)能與電能的轉(zhuǎn)化第2課時同步測試-閱讀頁

【摘要】第2課時化學(xué)電源基礎(chǔ)訓(xùn)練+HCl====NaCl+H2O+3O2???2CO2+4H2O+2HCl====ZnCl2+H2+3O2+6H2O====4Al(OH)3解析：原電池內(nèi)的反應(yīng)必須是自發(fā)的氧化還原反應(yīng)。A選項中的反應(yīng)不是氧化還原反應(yīng)。（）A．化學(xué)電源是依據(jù)原電池原理設(shè)計的B．化學(xué)

2024-12-25 10:32

蘇教版化學(xué)必修2化學(xué)能與電能的轉(zhuǎn)化第1課時同步測試-閱讀頁

【摘要】第三單元化學(xué)能與電能的轉(zhuǎn)化第1課時化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能基礎(chǔ)訓(xùn)練1．下列說法正確的是A．原電池是把電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能的裝置B．原電池中電子流出的一極是正極，發(fā)生氧化反應(yīng)C．原電池兩極板均發(fā)生氧化還原反應(yīng)D．原電池內(nèi)部的陽離子向正極移動1．選D。提示：本題綜合考查了①原電池的定義；②電極反應(yīng)；③離子移動方向的知識

2024-12-25 10:32

蘇教版化學(xué)必修2化學(xué)能與電能的轉(zhuǎn)化第3課時同步測試-閱讀頁

【摘要】第3課時電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能基礎(chǔ)訓(xùn)練1．下列關(guān)于電解池的敘述中，不正確的是A．與電源正極相連的是電解池的陰極B．與電源負(fù)極相接的是電解池的陰極C．在電解池的陽極發(fā)生氧化反應(yīng)D．電子從電源的負(fù)極沿導(dǎo)線流向電解池的陰極1．A提示：與電源正極相連的是電解池的陽極。，同屬氧化反應(yīng)或同屬還原反應(yīng)的是()A．原電

2024-12-25 10:32

高二化學(xué)化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能-閱讀頁

【摘要】第二單元化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能課堂互動講練達(dá)標(biāo)突破訓(xùn)練第二單元化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能基礎(chǔ)自主梳理基礎(chǔ)自主梳理原電池自我診斷1．(2020年江蘇泰州模擬)有關(guān)下圖裝置的敘述不正確的是()A．這是電解NaOH溶液的裝置B．該裝置中

2024-12-01 08:45

高三化學(xué)化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能-閱讀頁

【摘要】第9課時，各式各樣電池的發(fā)展是化學(xué)對人類的一項重大貢獻(xiàn)。下列有關(guān)電池的敘述正確的是【解析】以新型電池為載體考查原電池原理的相關(guān)知識。選項A中Zn—Mn干電池作負(fù)極的是Zn，石墨作電池的正極，只起導(dǎo)電的作用，被腐蝕的是Zn；選項B中氫氧燃料電池是把化學(xué)能直接轉(zhuǎn)化為電

2024-12-01 21:02

【化學(xué)】121化學(xué)能與電能的轉(zhuǎn)化課件蘇教版選修4-閱讀頁

【化學(xué)】121化學(xué)能與電能的轉(zhuǎn)化課件蘇教版選修4(文件)

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