如何成為有效的管理者-閱讀頁(yè)
2025-02-28 01:08本頁(yè)面
【正文】 人認(rèn)為對(duì)自己的幸福是必要的東西； ?利益對(duì)組織執(zhí)行力的影響； ?自利性的傾向。 ? 消極文化：“官本位”文化； ? “熟人社會(huì)”文化； ? “安于現(xiàn)狀”文化； ? 缺乏組織執(zhí)行力文化 組織執(zhí)行力文化是指組織內(nèi)的全體執(zhí)行主體所共享的關(guān)于“執(zhí)行”理念、信念以及行為規(guī)范的總稱。 （一）強(qiáng)化責(zé)任意識(shí) ?個(gè)體的責(zé)任意識(shí)是推動(dòng)執(zhí)行力的內(nèi)驅(qū)力； ?高度的責(zé)任心責(zé)任感是提高執(zhí)行力的基礎(chǔ)； ?管理者要將責(zé)任意識(shí)的強(qiáng)化滲透到工作的方方面面： ? 對(duì)上級(jí)負(fù)責(zé)；對(duì)自己負(fù)責(zé)；對(duì)下屬負(fù)責(zé)；對(duì)工作負(fù)責(zé)。 ? 案例四 ： ? 2023年時(shí)，雪印組織是日本最大的乳品組織，其生產(chǎn)設(shè)備是按宇航食品要求設(shè)計(jì)的。 ? 工廠全部停產(chǎn)，總領(lǐng)導(dǎo)者辭職，并在各大報(bào)刊作全版道歉廣告，各類損失合計(jì) 110億日元。 五、執(zhí)行力提升的途徑 167。 五、執(zhí)行力提升的途徑 ? （三）健全管理系統(tǒng)和管理體制 ?執(zhí)行力體現(xiàn)于組織管理系統(tǒng)和管理機(jī)制的各個(gè)環(huán)節(jié)； ?管理系統(tǒng)和管理機(jī)制反過(guò)來(lái)又促進(jìn)著組織管理者執(zhí)行力的提升。 案例五： 聯(lián)想和惠普裁員 惠普 ?3月 6日啟動(dòng)裁員計(jì)劃， 7日討論名單， 8日提交名單， 910日 HR審核，并辦理手續(xù)，11日面談： ?面談之前，一切手續(xù)都已經(jīng)辦完；面談的同時(shí)郵箱、人力地圖和 IC卡等全部被注銷；面談后 2小時(shí)內(nèi)必須離開組織； ?聯(lián)想末位淘汰 5%，戰(zhàn)略裁員 5%，裁員總數(shù)超過(guò) 1000人（全部是員工），為聯(lián)想節(jié)省 2億元； ?2023年 2月，聯(lián)想 3年的多元化戰(zhàn)略嘗試失敗，被迫進(jìn)行戰(zhàn)略收縮。 點(diǎn)評(píng)： 聯(lián)想當(dāng)時(shí)的失敗之處：沒考慮執(zhí)行的方式、流程，基于信任與尊 重的“親情文化”沒有滲透到具體執(zhí)行中 （當(dāng)然，現(xiàn)在的聯(lián)想做得成功）。溝通”的工作方式，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)合力； ?要建立以團(tuán)隊(duì)為導(dǎo)向的激勵(lì)機(jī)制； ?要提升以公平為原則的人力資源管理水平。他把被試驗(yàn)的人分別分成一人組、二人組、三人組和八人組，要求各組用全力拉繩，同時(shí)用靈敏度很高的測(cè)力器測(cè)量其拉力。 ? ? 點(diǎn)評(píng)： 這種 1+12的情況說(shuō)明，人有與生俱來(lái)的惰性，單槍匹馬工作時(shí)，會(huì)竭盡全力，因?yàn)樨?zé)任和成績(jī)都是自己的；而進(jìn)入一個(gè)集體后，個(gè)人的能力被化解為團(tuán)隊(duì)能力時(shí)，有人就會(huì)把責(zé)任悄悄分解到別人身上，而自己趁機(jī)渾水摸魚。社會(huì)心理學(xué)理論將這種現(xiàn)象概括為“社會(huì)浪費(fèi)”，認(rèn)為這是集體工作時(shí)存在的普遍特征。為了克服這種阻礙，企業(yè)經(jīng)理人在管理企業(yè)中就必須注重團(tuán)隊(duì)建設(shè)。 五、執(zhí)行力提升的途徑 ? 提升執(zhí)行力的步驟： 增加緊迫感、責(zé)任心 建立指導(dǎo)團(tuán)隊(duì) 科學(xué)的愿景 溝通 授權(quán)行動(dòng) 短期勝利 不要放松 保持變革 ? 思考： ? 您認(rèn)為作為一個(gè)組織的管理者，應(yīng)從哪些方面提升組織的執(zhí)行力？ 六、中層干部的角色職責(zé) ? 中層干部是助手。因此，中層干部必須有很強(qiáng)的執(zhí)行力，才能將各項(xiàng)工作落實(shí)。 ? ? 中層干部又是各個(gè)部門的主管，是各個(gè)部門工作的策劃者。 ? b\ 明晰的計(jì)劃與措施 。 六、中層干部的角色職責(zé) ? 中層干部是專家。 中層干部是單位大家庭中的一員，既是領(lǐng)導(dǎo)管理者，又是具體實(shí)踐者，扮演著多元的角色，應(yīng)有多元才干或?qū)ｉT技能，應(yīng)成為某方面的專家； ? b\ 其取向是： 領(lǐng)導(dǎo)管理內(nèi)行；教書育人出色； ? c\ 避免 給工作對(duì)象有“說(shuō)話的巨人，行動(dòng)的矮子”的不良印象，其一言一行代表的是學(xué)校的形象，體現(xiàn)一個(gè)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的整體素質(zhì)。 ? ? a\ 中層干部是特殊身份的育人者。 深入員工中，了解其諸多方面的需求信息；理解、支持、關(guān)心，言傳身教，為其服務(wù)； ? c\ 時(shí)刻履行服務(wù)者的職責(zé)。 六、中層干部的角色職責(zé) ? ５、職責(zé)定位 : 執(zhí)行，協(xié)調(diào)，服務(wù) 。要求： 有思想、能識(shí)人、好習(xí)慣。 ? b\ 深入實(shí)際，調(diào)查研究； ? c\ 打造團(tuán)隊(duì)，營(yíng)造氛圍 。 ? e\ 不斷學(xué)習(xí)，塑造魅力。 高超執(zhí)行力，七商是基礎(chǔ) （ MQ）： 指領(lǐng)導(dǎo)者道德的水平，它包括尊重、容忍、寬容、誠(chéng)實(shí)、 負(fù)責(zé)、忠心、禮貌等美德。 ? 思考： ? 從執(zhí)行力的角度考慮與衡量，什么樣的管理者才是真正高素質(zhì)的管理者？ 謝謝！ 在持續(xù)創(chuàng)新中培養(yǎng)組織的執(zhí)行力！ 成就高素質(zhì)管理者！ 為善沒有敵人，智慧不起煩惱！
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