心理測驗方法概述-閱讀頁
2025-02-28 00:44本頁面
【正文】 空間智能 人際關系智能 自我認知智能 二、能力的概念 ? 界定： 能力是指順利完成某種活動所應必備且直接影響活動效率的心理條件 。該測驗適用的年齡范圍較廣，從 2歲就可以測查。 韋克斯勒智力測驗（ Wechsler） (1)韋氏成人智力測驗（ 1939 1955 1981 1997） (2)韋氏兒童智力測驗（ 1949 1974 1991） (3)韋氏幼兒智力測驗（ 1967 1988） 瑞文推理測驗（ Raven） ( 1)瑞文標準推理測驗 (2)瑞文高級推理測驗 (3)彩色瑞文推理測驗 韋氏成人智力測驗 ? 適用范圍： 16歲以上，分農(nóng)村與城市兩種。 ? (3)算術： 14，只能心算。 ? (5)數(shù)字廣度：包括順背 (12),倒背 (10) ? (6)詞匯： 40個題，要求釋義。 ? (9)木塊圖：共 10張卡片，用 4或 9個紅白兩色的立方積木照樣擺出， ? (10)圖片排列： 8組 ? (11)圖形拼湊： 4套 瑞文標準推理測驗 ? 瑞文標準推理測驗是純粹的非文字智力測驗，屬于漸近性矩陣圖，整個測驗一共有 60張圖組成，按逐步增加難度的順序分成 A、 B、 C、D、 E五組，每組都有一定的主題，題目的類型略有不同。 （二）能力傾向測驗 能力傾向是一個人經(jīng)過適當?shù)挠柧毣蛑糜谶m當?shù)沫h(huán)境下完成 某項任務的可能性 。 （ Super） 某種能力傾向是指個體現(xiàn)實的能表明未來在該種活動中的操 作成績的能力狀況 。 總結：能力傾向是潛在的能力；起預測作用 幾種常見的能力傾向測驗 ? （一）國外 ? （ GATB， 1947） ? 測驗內(nèi)容： 8個紙筆測驗， 4個儀器測驗字比較；計算；三維空間；詞匯；工具匹配；算術推理；形狀匹配；作記號；安放；輪轉；拆卸 ? 所測能力傾向：一般學習能力（ G） 詞語能力（ V） ? 數(shù)的能力（ N） 空間關系（ S） ? 形狀知覺（ P） 文書知覺（ Q） ? 運動協(xié)調（ K） 手指靈巧（ F） ? 手的靈巧（ M） ? 組合分： 認知（ G、 V、 N） 知覺（ S、 P、 Q） ? 心理運動（ K、 F、 M） (DAT， 1947) ? 測驗目的：用于 8～ 12年級學生的教育和職業(yè)咨詢 ? 測驗結構：言語推理；數(shù)的能力；抽象推理； ? 文書速度和準確度；機械推理；空間關系 ? 拼寫； 語言應用 ? (SAT， 1926) ? 測驗目的：用于評估和預測高中生是否具備了大學學習的能力以及傾向于在那些專業(yè)領域
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