【摘要】教學(xué)目的“盛”“告”“困”“于”“其”“之”等產(chǎn)件文言詞語的用法。,了解古代文化常識(shí)。;體會(huì)圍繞中心步步深入地進(jìn)行論證的寫作方法。。教學(xué)重點(diǎn):文言詞語的用法教學(xué)難點(diǎn):步步深入的寫作方法教學(xué)課時(shí):2課時(shí)教學(xué)方法:文言教學(xué)三讀法(自讀—譯讀—導(dǎo)讀)學(xué)法點(diǎn)撥:整體感知、誦讀、點(diǎn)撥、自學(xué)、討論、批注等。
2024-12-10 02:59
【摘要】第一篇:伶官傳序教學(xué) 《伶官傳序》教學(xué) 《伶官傳序》是高中語文選修教材《中國古代詩歌散文欣賞》一冊(cè)中,第五單元的自讀欣賞篇目。從體裁上看,這是一篇古代散文,文言文篇目,因此首要教學(xué)目標(biāo)就定位在文言...
2024-11-10 02:55
【摘要】第一篇:伶官傳序教案 伶官傳序教案 1、導(dǎo)入: 歐陽修“唐宋八大家”之一,字永叔,號(hào)醉翁 散文,詩詞,史傳,詩文評(píng)論都有很高成就。 北宋文學(xué)家,史學(xué)家 晚號(hào)“六一居士” 三代以來,金世遺...
2024-11-10 03:06
【摘要】第一篇:《伶官傳序》教案 《伶官傳序》 歐陽修 教學(xué)目標(biāo): 1、知識(shí)和技能: (1)在學(xué)習(xí)中掌握和鞏固常用文言詞語知識(shí); (2)學(xué)會(huì)篩選主要觀點(diǎn)、論據(jù)、論證的信息能力,學(xué)習(xí)運(yùn)用例證法和正反...
2024-11-10 01:29
【摘要】伶官傳序一、作者簡介掌握文體了解寫作背景二、朗讀課文三、把握基本內(nèi)容四、積累字詞句歐陽修:字永叔,號(hào)、,謚號(hào),北宋吉水人。著名文學(xué)家
2024-12-07 13:11
【摘要】一、回憶作者掌握文體了解寫作背景二、朗讀課文三、疏通字詞句四、把握基本內(nèi)容歐陽修(1007—1072)字永叔,號(hào)醉翁、六一居士,謚號(hào)文忠,北宋文壇公認(rèn)的領(lǐng)袖,詩文革新運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)者,“唐宋八大家”之一,吉水(現(xiàn)在江西吉水)人。幼年
2024-11-30 07:04
【摘要】第一篇:《伶官傳序》教學(xué)設(shè)計(jì) 《伶官傳序》教案設(shè)計(jì) 一、教學(xué)重點(diǎn) 1.掌握一些重點(diǎn)的實(shí)詞、虛詞、句式。2.理解此文所總結(jié)的歷史教訓(xùn)。 二、課文解讀 這篇文章是歐陽修為〈〈五代史〉〉的〈〈伶官...
2024-11-10 01:18
【摘要】第一篇:伶官傳序優(yōu)秀教案 伶官傳序【教學(xué)目標(biāo)】 。。 “滿招損,謙受益”“憂勞可以興國,逸豫可以亡身”“禍患常積于忽微,而智勇多困于所溺”等警語的深刻含義,及其對(duì)人生的啟示?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】 識(shí)記...
2024-11-14 18:01
【摘要】《伶官傳序》教學(xué)設(shè)計(jì) 《伶官傳序》教學(xué)設(shè)計(jì)1一、教學(xué)目標(biāo): 1、德育目標(biāo):認(rèn)識(shí)“滿招損,謙受益”“憂勞可以興國,逸豫可以亡身”“禍患常積于忽微,而智勇多困于所溺”等觀點(diǎn)的深刻含義及其對(duì)人生...
2024-12-06 00:39
【摘要】《伶官傳序》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):,掌握固定句式。2.把握作者的行文思路,了解史論的一般寫法。3.品味作者的語言藝術(shù),感悟文章的中心思想。教學(xué)重點(diǎn):。。教學(xué)難點(diǎn):。課時(shí)安排:1課時(shí)教學(xué)過程:一、激情導(dǎo)入南宋著名女詞人李清照寫有一首《夏日絕句》:“生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄。至今思項(xiàng)羽,不肯過江東?!边@首詩贊嘆項(xiàng)羽是一個(gè)英雄,寧死
2025-05-26 23:19
【摘要】《伶官傳序》教案(1)教學(xué)目標(biāo):、詞、句的意義及其用法::“憂勞興國,逸豫亡身”的道理。教學(xué)重點(diǎn):、詞、句:。教學(xué)步驟::說出“唐宋八大家”的名字。學(xué)生或教師作出評(píng)判。:舉出已學(xué)過的歐陽修的課文名。參考:《醉翁亭記》3、教師:如果說《醉翁亭記》通過寫醉
2024-12-20 07:37
【摘要】第一篇:伶官傳序教案 伶官傳序教案 《伶官傳序》教案 龐容 一、導(dǎo)語:李清照有一首《夏日絕句》:生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄。至今思項(xiàng)羽,不肯過江東。 項(xiàng)羽在烏江自刎前,曾用一句話總結(jié)了自己的慘敗...
2024-11-10 02:21
【摘要】第一篇:伶官傳序1匯總 《伶官傳序》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)想: 1.本文是一篇史論性文章。論述了“憂勞可以興國,逸豫可以亡身”這一歷史盛衰規(guī)律。閱讀時(shí)必須首先弄清史實(shí),理清文中提及的人物及其關(guān)系。課前布置...
【摘要】第一篇:伶官傳序教案(簡) 伶官傳序 [教學(xué)目的]理解課文“憂勞可以興國,逸豫可以亡身”這一歷史盛衰規(guī)律。 學(xué)習(xí)一般史論提出論點(diǎn),運(yùn)用史實(shí)步步深入進(jìn)行論證的寫作方法。[教學(xué)重點(diǎn)]翻譯全文,理清結(jié)...
2024-11-10 02:22
【摘要】第一篇:《伶官傳序》教學(xué)反思 《伶官傳序》教學(xué)反思 《伶官傳序》是高中語文選修教材《中國古代詩歌散文欣賞》一冊(cè)中,第五單元的自讀欣賞篇目。從體裁上看,這是一篇古代散文,文言文篇目,因此首要教學(xué)目標(biāo)...
2024-11-10 01:20