【摘要】-*-第一章常用邏輯用語-*-§1命題首頁XINZHIDAOXUE新知導學ZHONGNANTANJIU重難探究DANGTANGJIANCE當堂檢測學習目標思維脈絡1.理解命題的定義及其構(gòu)成,會判斷一個命題的真假.2.理解四種命題及其關系,掌握互為逆否命題的等價
2024-12-07 13:32
【摘要】-*-第四章導數(shù)應用-*-§1函數(shù)的單調(diào)性與極值-*-導數(shù)與函數(shù)的單調(diào)性首頁XINZHIDAOXUE新知導學ZHONGNANTANJIU重難探究DANGTANGJIANCE當堂檢測學習目標思維脈絡1.結(jié)合實例,借助幾何直觀探索并了解函數(shù)的單調(diào)性與導數(shù)的關系.
2024-12-07 08:43
【摘要】導數(shù)應用第四章§1函數(shù)的單調(diào)性與極值導數(shù)與函數(shù)的單調(diào)性第四章課堂典例探究2課時作業(yè)3課前自主預習1課前自主預習結(jié)合實例,借助幾何直觀探索并了解函數(shù)的單調(diào)性與導數(shù)的關系,能利用導數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性,會求不超過三次的多項式函數(shù)的單調(diào)區(qū)間.函數(shù)的單調(diào)性與導函數(shù)正負的關
2024-12-06 23:23
【摘要】【成才之路】2021-2021學年高中數(shù)學北師大版選修1-1一、選擇題1.設y=e3,則y′等于()A.3e2B.e2C.0D.以上都不是[答案]C[解析]∵y=e3是一個常數(shù),∴y′=0.2.已知函數(shù)f(x)=x3的切線的斜率等于3,則切線有()A.1條
2024-12-18 19:11
【摘要】-*-函數(shù)的極值首頁XINZHIDAOXUE新知導學ZHONGNANTANJIU重難探究DANGTANGJIANCE當堂檢測學習目標思維脈絡1.結(jié)合函數(shù)的圖像,正確理解函數(shù)極值的概念,了解可導函數(shù)有極值點的充分條件和必要條件.2.掌握利用導數(shù)判斷可導函數(shù)極值的方法,能熟練地求出已知函數(shù)的
【摘要】第3課時計算導數(shù),求函數(shù)y=c,y=x,y=x2,y=等的導數(shù).y=c,y=x,y=x2,y=等的導數(shù).y=c,y=x,y=x2,y=等的導數(shù)公式解決問題..根據(jù)導數(shù)的概念,我們知道可以用定義法求函數(shù)f(x)=x3的導數(shù),那么是否有公式法來求它的導數(shù)呢?問題1:
2024-12-25 06:33
【摘要】第4課時導數(shù)在實際問題中的應用、用料最省、效率最高等優(yōu)化問題,體會導數(shù)在解決實際問題中的作用.,體會導數(shù)方法在研究函數(shù)性質(zhì)中的一般性和有效性.飲料瓶大小對飲料公司利潤有何影響?下圖是某種品牌飲料的三種規(guī)格不同的產(chǎn)品,它們的價格如下表所示:規(guī)格(L)2價格(元)
2024-12-25 06:34
【摘要】數(shù)學命題?一、判斷與命題?1.判斷?判斷是對思維對象有所斷定的一種思維形式。這里所說的斷定,就是“肯定”或“否定”事物的某種性質(zhì)或事物之間有某種關系。如:是無理數(shù);它不是一位教師。?判斷作為一種思維形式,具有兩個基本的邏輯特征:?(1)必須有斷定。
2024-12-07 15:05
【摘要】數(shù)學:2.1《橢圓》第一課時F2F1M只需將x,y交換位置即得橢圓的標準方程.xyo如果以橢圓的焦點所在直線為y軸,且F1、F2的坐標分別為(0,-c)和(0,c),a、b的含義都不變,那么橢圓又有怎樣的標準方程呢?如果已知橢圓的標準方程
2024-12-07 17:38
【摘要】【成才之路】2021-2021學年高中數(shù)學導數(shù)的概念及其幾何意義練習北師大版選修1-1一、選擇題1.如果函數(shù)y=f(x)在點(3,4)處的切線與直線2x+y+1=0平行,則f′(3)等于()A.2B.-12C.-2D.12[答案]C[解析]∵切線的斜率為-2,∴f′(3)=
【摘要】-*-第二章圓錐曲線與方程-*-§1橢圓-*-橢圓及其標準方程首頁XINZHIDAOXUE新知導學ZHONGNANTANJIU重難探究DANGTANGJIANCE當堂檢測學習目標思維脈絡1.了解橢圓的實際背景,理解橢圓、焦點、焦距的定義.2.掌
2024-12-06 23:27
【摘要】圓錐曲線與方程第二章§1橢圓橢圓的簡單幾何性質(zhì)第二章課堂典例探究2課時作業(yè)3課前自主預習1課前自主預習.2.利用橢圓的簡單幾何性質(zhì)解決一些簡單問題.橢圓的簡單幾何性質(zhì)1.觀察橢圓的圖形可以發(fā)現(xiàn),橢圓是_____對稱圖形,也是_____
【摘要】導數(shù)的應用知識與技能:1.利用導數(shù)研究函數(shù)的切線、單調(diào)性、極大(?。┲狄约昂瘮?shù)在連續(xù)區(qū)間[a,b]上的最大(?。┲担?.利用導數(shù)求解一些實際問題的最大值和最小值。過程與方法:1.通過研究函數(shù)的切線、單調(diào)性、極大(?。┲狄约昂瘮?shù)在連續(xù)區(qū)間[a,b]上的最大(?。┲?,
2024-12-07 11:59
【摘要】計算導數(shù)教學過程:一、復習1、導數(shù)的定義;2、導數(shù)的幾何意義;3、導函數(shù)的定義;4、求函數(shù)的導數(shù)的流程圖。(1)求函數(shù)的改變量)()(xfxxfy?????(2)求平均變化率xxfxxfxy???????)()((3)取極限,得導數(shù)/y=()fx??xyx????0lim本節(jié)課我們將
2024-12-09 20:36
【摘要】計算導數(shù)同步練習一,選擇題:1.曲線y=ln(2x-1)上的點到直線2x-y+3=0的最短距離是()A、5B、25C、35D、02、設P點是曲線3233???xxy上的任意一點,P點處切線傾斜角為?,則角?的取值范圍是(
2024-12-25 06:39