【正文】 結(jié)果的討論等。 參考文獻(xiàn) 參考文獻(xiàn)是論文中引用文獻(xiàn)出處的目錄表，為了反映論文的科學(xué)依據(jù)和作者尊重他人研究成果的嚴(yán)肅態(tài)度，同時(shí)向讀者提供有關(guān)信息的出處，凡引用本人或他人已公開發(fā)表或未公開發(fā)表文獻(xiàn)中的學(xué)術(shù)思想、觀點(diǎn)或研究方法，應(yīng)按引用的順序在文中標(biāo)注。 4 注釋 在論文（設(shè)計(jì)）寫作過程中，有些問題需要在正文之外加以闡述和說明。版面上下空 ，左空 ，右空 2cm(靠左側(cè)裝訂 )；頁眉邊距 ，頁腳邊距 ，外文論文應(yīng)按相同的要求打印。 題目 題目：用小二號(hào)黑體字；第一層次題序和標(biāo)題用三號(hào)黑體字，第二層次題序和標(biāo)題用四號(hào)黑體字，第三層次題序和標(biāo)題用小四號(hào)黑體字，第四層次及以下各層次題序和標(biāo)題與第三層次相同。 目錄 建議使用自動(dòng)生成目錄，“目錄”兩字采用三號(hào)黑體、居中書寫。目錄中中文字體為宋體、頁碼為 Times New Roman 字體，內(nèi)容 5 采用五號(hào)宋體，行距 倍。 英文摘要“ ABSTRACT”采用三號(hào) Times New Roman 字體、加粗、居中書寫，段前段后間距為 1 行。 正文 文章正文內(nèi)容采用小四或五號(hào)宋體，正文行間距設(shè)置為18 磅，行距 倍。第一級(jí)為“ 1”、“ 2”、“ 3”、等，第二級(jí)為“ ”、“ ”、“ ”等，第三級(jí)為“ ”、 6 “ ”、“ ”等，但分級(jí)阿拉伯?dāng)?shù)字的編號(hào)一般不超過四級(jí)，兩級(jí)之間用下 角圓點(diǎn)隔開。 參考文獻(xiàn) “參考文獻(xiàn)”四字采用四號(hào)黑體、居中書寫，段前段后間距為 1 行。 幾種主要參考文獻(xiàn)著錄格式： （ 1）期刊文獻(xiàn)的著錄格式： [序號(hào) ]主要責(zé)任者．文獻(xiàn)題名 [J]．刊名，年，卷（期）：起止頁碼． 7 （ 2）專著、論文集、學(xué)位論文、報(bào)告的著錄格式： [序號(hào) ]主要責(zé)任者．文獻(xiàn)題名 [文獻(xiàn)類型標(biāo)識(shí) ]．出版地：出版者，出版年 . 起止頁碼． （ 3）論文集中的析出文獻(xiàn)著錄格式： [序號(hào) ]主要責(zé)任者 . 析出文獻(xiàn)題名 [A]. 原文獻(xiàn)主要責(zé)任者 (任選 )．原文獻(xiàn)題名 [C]. 出版地：出版者，出版年 . 析出文獻(xiàn)起止頁碼 . （ 4）專利的著錄格式： [序號(hào) ]專利所有者 . 專利題 名 [P]. 專利國別：專利號(hào) , 出版日期． （ 5）報(bào)紙文章： [序號(hào) ]主要責(zé)任者 . 文獻(xiàn)題名 [N]. 報(bào)紙名，出版日期（版次）． （ 6）電子文獻(xiàn)： [序號(hào) ]主要責(zé)任者 . 電子文獻(xiàn)題名 [電子文獻(xiàn)及載體類型標(biāo)識(shí) ].電子文獻(xiàn)的出處或可獲得地址，發(fā)表或更新日期 /引用日期（任選）． （ 7）國際、國家標(biāo)準(zhǔn)： [序號(hào) ]標(biāo)準(zhǔn)編號(hào)，標(biāo)準(zhǔn)名稱 [S] ． 頁眉及頁腳 8 畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）從正文開始加頁眉，采用宋體小五號(hào)，居中書寫，設(shè)為“大學(xué) XXXX 屆畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）”。 1注釋 畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）中有個(gè)別名詞或情況需要解釋時(shí)，可加注說明，注釋可用頁末注釋 (將注文放在加注頁稿紙的下端 )或篇末注釋 (將全部注文集中在文章末尾 )。注釋采用宋體六號(hào)。 1量和單位 畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）中的量和單位必須采用中華人民共和國國家標(biāo)準(zhǔn) GB3100GB310293，它是以國際單位制 (SI)為基礎(chǔ)的。 1圖 9 畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的插圖必須整潔美觀，插圖應(yīng)與正文呼應(yīng)，不得與正文脫節(jié)，切忌與表及文字表述重復(fù)，與正文之間要有一行的間距；每幅插圖應(yīng)有圖序和圖題，全文插圖可以統(tǒng)一編序（如：圖 12），也可以逐章單獨(dú)編序（如：圖 33），不管采用哪種方式，圖序必須連續(xù)，不得重復(fù)或跳缺，與正文之間要有一行的間距。若圖中有附注，采用英文小寫字母順序編號(hào)，如注ａ，注ｂ，附注寫在圖或表的下方。全文的表格可以統(tǒng)一編序（如：表 5），也可以逐章單獨(dú)編序（如：表 33），不管采用哪種方式，表序必須連續(xù)，編序方式應(yīng)和插圖及公式的編序方式統(tǒng)一。表格允許 下頁接寫，接寫時(shí)表題省略，表頭應(yīng)重復(fù)書寫，并在左上方寫“續(xù)表”。 1名詞、名稱 科學(xué)技術(shù)名詞術(shù)語盡量采用全國自然科學(xué)名詞審定委員會(huì)公布的規(guī)范詞或國家標(biāo)準(zhǔn)、部標(biāo)準(zhǔn)中規(guī)定的名稱，尚未統(tǒng)一規(guī)定或叫法有爭議的名詞術(shù)語，可采用慣用的名稱。外國人名一般采用外文原名，可不譯成中文 。 1數(shù)字 畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）中公歷世紀(jì)、年代、年、月、日、時(shí)間和各種測(cè)量、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)一律用阿拉伯?dāng)?shù)字，年份不能簡寫，如1999 年不能寫成 99 年。用數(shù)字作為詞素構(gòu)成定型的詞、慣用語、縮略語、清朝以前（含清朝）的年、月、日以及鄰近兩個(gè)數(shù)字并列連用所表示的概數(shù)，均使用漢字?jǐn)?shù)字。 11 1公式 論文中重要的或者后文中須重新提及的公式應(yīng)注序號(hào)并加圓括號(hào)，序號(hào)一律用阿拉伯?dāng)?shù)字連續(xù)編序（如：公式（ 12））或逐章編序（如：公式（ 43）），序號(hào)排在右邊行末，公式與序號(hào)之間不加虛線。 三、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）資料的組成與裝訂 畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）資料應(yīng)包括：任務(wù)書、開題報(bào)告、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）文本、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）文本 電子版、指導(dǎo)教師評(píng)閱書、專家評(píng)閱書、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）答辯評(píng)定表等。 12 附件 2： 大學(xué)本科生畢業(yè)論文 (設(shè)計(jì) )開題報(bào)告 （學(xué)生用表） 論文 (設(shè)計(jì) )題目 系別 專業(yè) 學(xué)科 學(xué)生 指導(dǎo)教師 職稱 內(nèi)容包括：課題的來源及意義，國內(nèi)外發(fā)展?fàn)顩r，本課題的研究目標(biāo)、內(nèi)容、方法、手段及進(jìn)度安排、實(shí)驗(yàn)方案的可行性分析和已具備 的實(shí)驗(yàn)條件、具體參考文獻(xiàn)等。） 學(xué)生簽名： 年 月 日 13 注：本表不夠可增加空白頁。 指導(dǎo)教師簽字 : 年 月 日 附件 4： 大學(xué)本科生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)） 工作指導(dǎo)情況記錄 （指導(dǎo)教師用表） 學(xué)生 專業(yè) 系別 論文 (設(shè)計(jì) )題目 15 指導(dǎo)、檢查主要內(nèi)容 開題階段 從選題與專業(yè) 培養(yǎng)目標(biāo)、專業(yè)要求的關(guān)系、題目難度、工作量、創(chuàng)新性、理論性、實(shí)用性簡述選題質(zhì)量。 指導(dǎo)教師（簽字）： 年 月 日 16 附件 5： 大學(xué)本科生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）指導(dǎo)教師評(píng)分表 （指導(dǎo)教師用表） 系別： 專業(yè)： 年級(jí)： 姓名 學(xué)號(hào) 指導(dǎo)教師 職稱 畢業(yè)論文 （設(shè)計(jì)）題目 評(píng)分內(nèi)容 具體要求 分值 分項(xiàng)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) 得分 優(yōu)秀 良好 及格 不及格 選題質(zhì)量 符合培養(yǎng)目標(biāo)，體現(xiàn)學(xué)科專業(yè)特點(diǎn)且選題角 度新穎，富有創(chuàng)新性，具有較高的理論水平和現(xiàn)實(shí)意義。 10 9 ︱ 10 7 ︱ 9 6 ︱ 7 6 分以下 文獻(xiàn)檢索、 閱讀 文獻(xiàn)查閱、翻譯、閱讀能力強(qiáng)，歸納總結(jié)本領(lǐng)域有關(guān)科學(xué)成果，有完整的文獻(xiàn)綜述報(bào)告（不少于 1000 字）。 10 9 ︱ 10 7 ︱ 9 6 ︱ 7 6 分以下 綜合運(yùn)用 知識(shí)能力 能綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析論證有關(guān)問題，概念清楚，并提出解決問題的辦法與建議，同時(shí)具有很強(qiáng)的計(jì)算機(jī)運(yùn)用技能和較高的外文水平。 15 13 ︱ 15 10 ︱ 13 9 ︱ 10 9 分以下 寫作規(guī)范 結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、文字通順，圖表清楚，符合《大學(xué)本科生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）撰寫規(guī)范》的基本要求。 10 9 ︱ 10 7 ︱ 9 6 ︱ 7 6 分以下 總分（百分制） 100 90 ︱ 100 70 ︱ 89 60 ︱ 69 60 分以下 評(píng)定成績 （ 百分制 ）： 指導(dǎo)教 師（簽字）： 年 月 日 注：因?qū)I(yè)要求不盡相同，各系 可參考本表內(nèi)容制定切合本系實(shí)際情況的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。 20 18︱ 20 14 ︱ 18 12︱ 14 12 分以下 任務(wù)量 完成了 畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）有關(guān)各項(xiàng)任務(wù)，表現(xiàn)出較強(qiáng)的綜合分析問題和解決問題的能力。 10 9 ︱ 10 7 ︱ 9 6 ︱ 7 6 分以下 18 寫作水平 論點(diǎn)鮮明，觀點(diǎn)正確，論據(jù)充分，論證有力，結(jié)構(gòu) 合理，語言流暢。 10 9 ︱ 10 7 ︱ 9 6 ︱ 7 6 分以下 成果的理論或?qū)嶋H意義 有獨(dú)到的個(gè)人見解，學(xué)術(shù)性較強(qiáng)，應(yīng)用研究對(duì)于實(shí)際工作具有一定意義。 附件 7： 大學(xué)本科生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）答辯記錄 姓名 學(xué)號(hào) 年級(jí) 系別 專業(yè) 論文（設(shè)計(jì)）題目 答辯時(shí)間 年 月 日 19 答辯記錄 [以問答形式記錄 ]： 答辯小組秘書 （簽字）： 答辯小組組長： 答辯小組成員： 附件 8： 大學(xué)本科生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）答辯小組評(píng)分表 （答辯小組用表） 20 系別： 專業(yè)： 年級(jí)： 姓名 學(xué)號(hào) 答辯小組組長 職稱 畢業(yè)論文 （設(shè)計(jì)）題目 評(píng)分內(nèi)容 具體要求 分值 分項(xiàng)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) 得分 優(yōu)秀 良好 及格 不及格 畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）陳述 能簡明扼要地闡述論文（設(shè)計(jì)）的主要內(nèi)容且思路清晰，語言表達(dá)準(zhǔn)確，概念清楚，論點(diǎn)正確，分析歸納合理。 10 9 ︱ 10 7 ︱ 9 6 ︱ 7 6 分以下 答辯情況 能夠準(zhǔn)確深入地回答所提出的問題，基本概念清楚，有理有據(jù)，語言表達(dá)能力強(qiáng)。 10 9 ︱ 10 7 ︱ 9 6 ︱ 7 6 分以下 總分（百分制） 100 90︱ 100 70︱ 89 60︱ 69 60 分以下 21 評(píng)定成績 （ 百分制 ）： 答辯小組成員（簽字）： 年 月 日 注：因?qū)I(yè)要求不盡相同，各系可參考本表內(nèi)容制定切合本系實(shí)際情況的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)