日化行業(yè)企業(yè)杰出主管管理實(shí)務(wù)培訓(xùn)-閱讀頁(yè)
2025-02-09 08:23本頁(yè)面
【正文】 昇沒(méi) 有平移 5. T ：在 45歲以前達(dá)到此目標(biāo) 訂定計(jì)劃之原則－ 5W2H What 做何事 ?目的是什麼 ? Who 誰(shuí)作最合適 ?協(xié)辦者 ?相關(guān)者 ? When 何時(shí)開(kāi)始 ?進(jìn)度查核點(diǎn) ?完成期限 ? Where 因地制宜，空間、環(huán)境、通路、巿 場(chǎng)、地點(diǎn) … 之考量 Why 是最佳的途徑 /方法 ?替代方案 ?預(yù)備 案 ? How 什麼方式 ?方法 ?手段 ? How much 效益評(píng)估分析 時(shí)間與計(jì)劃 △ 一年的工作內(nèi)容取決於每年 年底 的計(jì)劃 △ 一週的工作成效取決於如何善用 週六 的檢討 △ 一天的工作效率取決於 昨晚 的工作規(guī)劃 □ 只要了解一個(gè)人如何利用合適的時(shí)間，進(jìn)行 合理的規(guī)劃，大抵上尌可推測(cè)其個(gè)性及潛力 善用工作日誌 重點(diǎn)工作 及 優(yōu)先順序 列入隔天預(yù)定的工作計(jì)劃內(nèi) (以小時(shí)為單位 )記錄當(dāng)天所有活動(dòng)內(nèi)容 差異 時(shí)間 2WKs至 4WKs ，作為 分析改善 之依據(jù) 浪費(fèi)時(shí)間的因素 一、電話干擾 九、拖延和猶豫不決 二、訪客造訪 十、缺乏溝通 三、會(huì)議冗長(zhǎng) 十一、指示不明確 四、缺乏目標(biāo)及規(guī)劃 十二、專業(yè)能力不足 五、未訂定優(yōu)先順序 十三、過(guò)多的雜務(wù)及社交 六、沒(méi)有期限 十四、桌面雜亂 七、未能有效授權(quán) 十五、不必要的文件處理 八、不會(huì)拒絕 十六、閱讀方法不對(duì) 創(chuàng)造更多的時(shí)間 真正忙碌的人，不管怎麼忙，都不會(huì)說(shuō)「忙」 自認(rèn)沒(méi)有時(shí)間的人，應(yīng)該遵循下列３個(gè)步驟掌 握時(shí)間 ：尋找零碎時(shí)間，善加利用 ：重新審視優(yōu)先順序，刪除掉貢獻(xiàn)度低 的事情 ：尌是在一個(gè)小時(shí)作２個(gè)小時(shí)的工作， 獲取事半功倍的效果 要?jiǎng)?chuàng)造時(shí)間尌是要減少無(wú)謂的時(shí)間浪費(fèi) 避免浪費(fèi)時(shí)間的活動(dòng) ，千萬(wàn)別做 (不要做自己的奴隸，不是每件事都必頇做 ) 「最好」是「好」的敵人 濫用會(huì)議 結(jié) 論 時(shí)間管理： 在別人的眼中是代表一種 style 在自己的心中是代表一種：心境與價(jià)值觀 在現(xiàn)實(shí)的運(yùn)作中是代表一種：掌握能力及成尌 時(shí)間不在於多 在於如何去運(yùn)用 工作不在於多 在於如何創(chuàng)造價(jià)值 目 錄 一、管理的基礎(chǔ) 二、領(lǐng)導(dǎo)與管理 三、部屬的培育 四、互信機(jī)制的形成 五、問(wèn)題分析與解決 六、開(kāi)會(huì)與簡(jiǎn)報(bào)技巧 七、時(shí)間管理 八、目標(biāo)展開(kāi)與績(jī)效評(píng)估 績(jī)效管理的架構(gòu)及流程 在職輔導(dǎo)˙ 有效之輔導(dǎo)˙ 輔導(dǎo)方法與 技巧界定績(jī)效評(píng)估基礎(chǔ)˙ 界定目標(biāo)與職能˙ 績(jī)效標(biāo)準(zhǔn)擬訂績(jī)效改善計(jì)劃˙ 擬定有效的計(jì)劃進(jìn)行績(jī)效評(píng)估˙ 績(jī)效評(píng)估過(guò)程˙ 準(zhǔn)備績(jī)效面談˙ 進(jìn)行績(jī)效面談 績(jī)效管理的內(nèi)涵 員工年度目標(biāo) 職務(wù)說(shuō)明書(shū)績(jī) 效 標(biāo) 準(zhǔn)績(jī) 效 評(píng) 估招募、遴選 薪 資 管 理員工訓(xùn)練與發(fā)展員工職能規(guī)劃績(jī) 效 管 理 的 基 本 原 則 ? 目標(biāo)應(yīng)由主管與部屬 共同制訂 。 ? 部門(mén)工作職掌及個(gè)人職務(wù)說(shuō)明書(shū)，應(yīng) 重新檢討 。 ? 要掌握公平、公正、公開(kāi)及對(duì)事兼對(duì)人處事的原則。 ? 量化與非量化 ：儘可能量化，以避免人為主觀成份介入。 ? 長(zhǎng)期性與短期性 ：績(jī)效評(píng)估應(yīng)長(zhǎng)短期併重，才不會(huì)有損企業(yè)長(zhǎng)期發(fā)展?jié)摿Α? 績(jī)效改善計(jì)劃之輔導(dǎo) (例 ) 員 工 張三 / 組長(zhǎng) 主 管 李四 / 經(jīng)理 日 期 1999年 8月 1日 應(yīng)改善之績(jī)效 引導(dǎo)與訓(xùn)練新進(jìn)員工 執(zhí) 行 項(xiàng) 目 執(zhí) 行 者 計(jì) 劃 日 期 完成日期 成 果 。 「 如何訓(xùn)練新進(jìn)人員」研 討會(huì)。 練新進(jìn)員工之用。 張三 張三 張三 張三 趙六 /訓(xùn)練課長(zhǎng) 趙六 李四 8月 15日 下一次王五有新員工時(shí) 9月 15日 8月 15日 9月 20日 10月 15日 下一次張三訓(xùn)練時(shí) 8月 15日 2023年 1月 1日 8月 15日 9月 15日 9月 18日 8月 8日 8月 14日 9月 10日 10月 5日 8月 20日 8月 19日 12月 28日 ? 與王五會(huì)談獲得不少觀念。 ? 和王五討論該研討會(huì)之內(nèi)容以及參 加後之收穫及感想。 ? 王五以已閱讀一年。 ? 本書(shū)及前書(shū)全部閱讀完畢。 ? 8月 13日向趙六查詢，該檢查表尚 未完成。 結(jié)論 幹部 壓力沒(méi)能力阻力什 麼 問(wèn) 題 需 要 提 出 1. 本身不能克服的 2. 協(xié)調(diào)解決不了的 3. 嚴(yán)重妨害你的工作的 說(shuō) 服 老 闆 的 三 大 內(nèi) 容 1. 具體事實(shí) 2. 明確數(shù)據(jù) 3. 效益分析 主 管 必 備 能 力 IQ：需具備相關(guān)專長(zhǎng)能力 + EQ：溝通、整合、跨功能解決問(wèn)題的能力 賦權(quán) = 授權(quán) + 能力訓(xùn)練 (Empowerment) = (Dedicate) + (Ability) 謝謝觀看 /歡迎下載 BY FAITH I MEAN A VISION OF GOOD ONE CHERISHES AND THE ENTHUSIASM THAT PUSHES ONE TO SEEK ITS FULFILLMENT REGARDLESS OF OBSTACLES. BY FAITH I BY FAIT
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