20xx春蘇教版語文八年級下冊第26課在聯(lián)邦德國海姆坨市市長接見儀式上的答詞練習(xí)題1-閱讀頁
2024-12-06 02:05本頁面
【正文】 運(yùn)動 ， 堅定走在 “ 一二九 ”運(yùn)動等愛國民主運(yùn)動前列 ， 奮勇參加民族救亡和人民解放斗爭 ， 涌現(xiàn)出聞一多、朱自清等一大批革命先烈和民主志士 ， 為新中國的誕生作出了重要貢獻(xiàn)。清華大學(xué)創(chuàng)辦了原子能、無線電等一批國家急需的新技術(shù)專業(yè) ， 積極參與 “ 兩彈一星 ” 等重大工程 ， 完成國徽、人民英雄紀(jì)念碑、密云水庫等重要設(shè)計 ， 成為我國培養(yǎng)高層次人才和發(fā)展先進(jìn)科學(xué)技術(shù)的重要基地。當(dāng)時 ， 蔣南翔校長富有創(chuàng)造性的教育思想 ， 劉仙洲、梁思成、馬約翰、張光斗等大家名師執(zhí)教講壇、垂范學(xué)子的風(fēng)采 ， 令我們受益匪淺、終生難忘。清華大學(xué)堅持以人才培養(yǎng)為根本任務(wù) ， 強(qiáng)化厚基礎(chǔ)、重實(shí)踐、求創(chuàng)新的育人特色 ， 大力培養(yǎng)高素質(zhì)、高層次、多樣化、創(chuàng)新型的人才 ， 廣大畢業(yè)生踴躍到國家重點(diǎn)行業(yè)和基層施展才干。 ⑧ 水木清華 ， 鐘靈毓秀。在國家表彰的 23位 “ 兩彈一星 ”勛章獲得者中有 14位是清華校友 ， 460位清華校友當(dāng)選中國科學(xué)院院士和中國工程院院士。 ⑨ 清華百年歷史又一次表明 ， 堅持解放思想、實(shí)事求是、與時俱進(jìn) ， 堅持以實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng)、民族振興、人類進(jìn)步為己任 ， 堅持正確辦學(xué)方向 ， 堅持以人為本 ， 遵 循高等教育規(guī)律 ， 全面實(shí)施素質(zhì)教育 ， 不斷推進(jìn)改革創(chuàng)新 ， 我們的大學(xué)就能獲得事業(yè)發(fā)展的強(qiáng)大動力 ， 就能源源不斷培養(yǎng)出德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀人才。 13．閱讀全文，簡述清華大學(xué)是在怎樣的歷史背景下誕生的？ 100年前，在中華民族內(nèi)憂外患、風(fēng)雨飄搖的歷史背景下，清華學(xué)堂建立了。中國人民和大 批仁人志士在苦難中覺醒、在壓迫下奮起；中國爆發(fā)了震驚世界的辛亥革命。 水木清華，鐘靈毓秀。 15．成語作為漢語言文字里的一顆璀璨的明珠，具有較強(qiáng)的表現(xiàn)力，這篇演講稿就運(yùn)用了不少成語 (四字詞語 )使表述生動簡練，言簡義豐。 (不要求句式相同 ) 示例： “ 水木清華，鐘靈毓秀 ” —— 不但寫出清華園里，池水花木清幽美麗之景，而且表現(xiàn)了莊美挺秀的百年清華園凝聚了天地間的靈氣，孕育著優(yōu)秀的人物，真可謂水木秀美，人才輩出。 16．比較本文與課文《在聯(lián)邦德國海姆佗市市長接見儀式上的答詞》在寫法或語言方面的不同。寫法上：本文深情回顧百 年清華走過的風(fēng)雨歷程和取得的輝煌成就，思路清晰、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、邏輯性強(qiáng)，既有理論論述，又洋溢著真摯情感；課文作者入鄉(xiāng)隨俗，聯(lián)系當(dāng)?shù)氐奈幕尘埃杂嘘P(guān)海姆佗市的一則民間故事為框架，構(gòu)思了一個荒誕離奇而又妙趣橫生的故事，將演講的要旨巧妙而自然地融進(jìn)其中，使文章既有故事的動人情節(jié)，又有深情厚誼，成為一篇風(fēng)格獨(dú)特的
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