戰(zhàn)略人力資源管理-戰(zhàn)略培訓管理-閱讀頁
2025-01-14 03:17本頁面
【正文】 能目標階段、任務或技能分析階段等四個階段。n 三、 基于戰(zhàn)略的培訓實施n 基于戰(zhàn)略的培訓實施注重構建企業(yè)的核心競爭力，實現企業(yè)整體績效?？茖W的培訓制度可以使培訓方案的系統(tǒng)化、規(guī)范化和制度化得以落實；n 其次，企業(yè)要明確責任。n 四、 基于戰(zhàn)略的培訓效果評估n 第一層為反映層面的評估，主要是考核學員對培訓講師的看法，培訓內容是否合適等；n 第二層為學習層面的評估，主要是檢查學員通過培訓，掌握了多少知識和技能；n 第三層為行為層面的評估，是評估學員在工作中應用了多少所學內容的評估方式；n 第四層為結果層面的評估，即培訓投資回報分析，也就是評估企業(yè)因培訓取得的收益與培訓支出的比例。n 從企業(yè)的角度來說，要考慮未來 35年的戰(zhàn)略目標及實現目標面臨的挑戰(zhàn)，迎接這些挑戰(zhàn)需要具備哪些知識、經驗、技能，要求員工達到什么水平等；n 從個人角度來說，要考慮企業(yè)提供了哪些發(fā)展機會，自已具備哪些實力，如何讓企業(yè)了解自己的發(fā)展要求，如何調適自己的興趣、價值觀、作風及提高技能以適應企業(yè)發(fā)展的要求。n （ 三 ）與人力資源職能管理有機結合n 員工進入企業(yè)的職業(yè)崗位正好對應人力資源管理中的招聘工作，一旦員工被招聘進入企業(yè)后，企業(yè)所進行的職業(yè)生涯規(guī)劃與管理就構成人力資源開發(fā)的內容。n 員工進入企業(yè)后，會產生探索新崗位的需求n 員工為了實現自己的職業(yè)目標，會不斷產生對新知識、新技能的學習要求和愿望，n 員工職業(yè)發(fā)展中的晉升與人力資源管理中的績效考核密切相關n 二、戰(zhàn)略性職業(yè)生涯規(guī)劃的主要方法n （一）開展職業(yè)生涯咨詢活動n （二）舉辦職業(yè)生涯研討會n （三）編制職業(yè)生涯指導手冊n （ 一 ）開展職業(yè)生涯咨詢活動n 職業(yè)生涯咨詢是指管理人員或資深人員針對員工在職業(yè)生涯規(guī)劃和職業(yè)發(fā)展過程中的困惑和問題，進行診斷并提供咨詢建議。n 研討會有針對新員工和老員工兩種形式。針對老員工的研討會是定期舉辦的（一般 1年 1次或 2～ 3年 1次），旨在幫助他們修訂職業(yè)生涯規(guī)劃。n （ 三 ）編制職業(yè)生涯指導手冊n 在職業(yè)生涯發(fā)展中，針對各方面可能出現的問題，員工往往需要得到持續(xù)的科學指導。其涉及的主要項目及內容參見表 。n 企業(yè)對員工的職業(yè)生涯規(guī)劃，必須建立在明確的職位描述和職位任職資格要求的基礎之上。企業(yè)進行人力資源各方面的規(guī)劃都應考慮其對員工職業(yè)生涯發(fā)展的有效促進和推動，其中應該特別注意以下內容：n ① 晉升規(guī)劃。n ③ 配置規(guī)劃。常見的企業(yè)職業(yè)生涯發(fā)展通道有以下四種模式：n n n n n n 這種通道呈現出從一個特定的職位到下一個職位的縱向向上發(fā)展的路徑特點。n n 這種通道的特點是指在企業(yè)行政職務階梯外，為專業(yè)人員設置的一個平行的與行政職務同等重要的有序開放的業(yè)務（技術）能力階梯，并與待遇掛鉤。階梯的提升，意味著要承擔更多的責任，同時也擁有更多從事專業(yè)活動的資源。這種通道雖然只是橫向發(fā)展，并沒有得到晉升和加薪，但它有利于員工開闊視野，獲得在各種崗位上工作的經驗和經歷；也有利于加強內部交流，提升企業(yè)的朝氣和活力。這種通道對某些層次的經驗的可替換性予以認同，同時認為晉升到較高層次之前需要拓寬本層次的經歷。n （ 四 ）重視職業(yè)發(fā)展中的培訓與開發(fā) n 對一個企業(yè)來說，一個健全的培訓體系及有效運行，往往會發(fā)揮重要的促進和推動作用，成為員工職業(yè)生涯成長與發(fā)展的 “加油站 ”和 “發(fā)動機 ”。n （ 五 ）加強職業(yè)信息系統(tǒng)管理n 職業(yè)信息系統(tǒng)是企業(yè)進行職業(yè)生涯規(guī)劃與管理的基礎，為此必須重視開展以下幾方面的工作：n 、人力資源的供求狀況、職位的空缺與晉升等方面信息的動態(tài)發(fā)布與管理，為員工提供透明、及時的企業(yè)職業(yè)發(fā)展信息；n 。n （六 ）建立職業(yè)生涯評審制度n 職業(yè)生涯評審是戰(zhàn)略性職業(yè)生涯規(guī)劃的重要環(huán)節(jié)。n 職業(yè)生涯評審的周期以年度最為常見，評審方式通常是在兩個人、三個人乃至更多的人之間以談話的方式進行。The end
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