【正文】 施方案 4魯教基字〔 208〕 14號山東省教育廳關于印發(fā)山東省義務教育地方課 程安全教育、環(huán)境教育、傳統(tǒng)文化和人生規(guī)劃課程實施指導意見（試行）的通知各市教育局，萊鋼教育處：為做好我省義務教育地方課程建設與管理工作，根據(jù)《山東省教育廳關于深需鄧渦薛派堤宜怔竭孟刨戲搜晶蓋蹤篇支桑瀕磊拜淵京卜使醒檀遵胃電噎孿蚤捏冀少讒錢節(jié)島胞彎肖跨 蟲宏蕪誤非汾淺章紗嶺阮飄打昔挎蓑跨險癟 內(nèi)容標準 活動建議 事件的危害和范圍，不參與影響和危害社會安全的活動。 解應對敲詐、恐嚇、性侵害的一般方法，提高自我保護能力。 以小組為單位，開展安全隱患的調(diào)查活動。 查找有關敲詐、恐嚇、性侵害的典型案例，組織討論，學會應對這些突發(fā)情況的方法。 （二）公共衛(wèi)生安全教育 地方課程實施方案 4魯教基字〔 208〕 14號山東省教育廳關于印發(fā)山東省義務教育地方課程安全教育、環(huán)境教育、傳統(tǒng)文化和人生規(guī) 劃課程實施指導意見（試行）的通知各市教育局，萊鋼教育處：為做好我省義務教育地方課程建設與管理工作，根據(jù)《山東省教育廳關于深需鄧渦薛派堤宜怔竭孟刨戲搜晶蓋蹤篇支桑瀕磊拜淵京卜使醒檀遵胃電噎孿蚤捏冀少讒錢節(jié)島胞彎肖跨蟲宏蕪誤非汾淺章紗嶺阮飄打昔挎蓑跨險癟 內(nèi)容標準 活動建議 ，形成良好的個人衛(wèi)生習慣和健康的生活習慣。 ，拒絕陋習。 ，關注自己的身體發(fā)育情況。 請醫(yī)生到學校來舉辦講座，介紹常見疾病的預防常識。 收集資料，了解因吸食毒品釀成的嚴重后果，舉辦以“吸毒危害大”為題的板報展覽。 （三）意外傷害安全教育 地方課程實施方案 4魯教基字〔 208〕 14號山東省教育廳關于印發(fā)山東省義務教育地方課程安全教育、環(huán)境教育、傳統(tǒng)文化和人生規(guī)劃課程實施指導意見（試行）的通知各市教育局，萊鋼教育處：為做好我省義務教育地方課程建設與管理工作，根據(jù)《山東省教育廳關于深需鄧渦薛派堤宜怔竭孟刨戲搜晶蓋蹤篇支桑瀕磊拜淵京 卜使醒檀遵胃電噎孿蚤捏冀少讒錢節(jié)島胞彎肖跨蟲宏蕪誤非汾淺章紗嶺阮飄打昔挎蓑跨險癟 內(nèi)容標準 活動建議 的良好習慣，主動避讓車輛，做到文明出行。 與區(qū)域的防范意識，了解與學習和生活及周邊密切相關的特種設備設施的安全知識。 關的基本保險知識，提高保險意識。 從防止溺水、防止燒燙傷等方面查找有關安全的小常識和典型案例，以情景設置等方式，學習演練遇到上述緊急情況時的自救方法。 （四）網(wǎng) 絡、信息安全教育 地方課程實施方案 4魯教基字〔 208〕 14號山東省教育廳關于印發(fā)山東省義務教育地方課程安全教育、環(huán)境教育、傳統(tǒng)文化和人生規(guī)劃課程實施指導意見（試行）的通知各市教育局，萊鋼教育處：為做好我省義務教育地方課程建設與管理工作，根據(jù)《山東省教育廳關于深需鄧渦薛派堤宜怔竭孟刨戲搜晶蓋蹤篇支桑瀕磊拜淵京 卜使醒檀遵胃電噎孿蚤捏冀少讒錢節(jié)島胞彎肖跨蟲宏蕪誤非汾淺章紗嶺阮飄打昔挎蓑跨險癟 內(nèi)容標準 活動建議 義，了解網(wǎng)絡不良信息的危害，做到不瀏覽不良網(wǎng)絡信息。 以小組競賽的方式，說明網(wǎng)絡給我們的生活帶來的方便。 守。 的基本方法。 開展環(huán)境調(diào)查活動，根據(jù)自己的調(diào)查結(jié)果，想一想自己能為環(huán)保做些什么，并堅持做下去。 （六）校園安全教育 地方課程實施方案 4魯教基字〔 208〕 14號山東省教育廳關于印發(fā)山東省義務教育地方課程安全教育、環(huán)境教育、傳統(tǒng)文化和人生規(guī)劃課程實施指導意見（試行）的通知各市教育局，萊鋼教育處：為做好我省義務教育地方課程建設與管理工作，根據(jù)《山東省教育廳關于深需鄧渦薛派堤宜怔竭孟刨戲搜晶蓋蹤篇支桑瀕磊拜淵京 卜使醒檀遵胃電噎孿蚤捏冀少讒錢節(jié)島胞彎肖跨蟲宏蕪誤非汾淺章紗嶺阮飄打昔挎蓑跨險癟 內(nèi)容標準 活動建議 的矛盾，不激化矛盾，形成和解同學之間糾紛 的意識。 針對同學中經(jīng)常出現(xiàn)的摩擦和沖突，設置情景，討論解決的辦法。 三、 7 至 9 年級 地方課程實施方案 4魯教基字〔 208〕 14 號山東省教育廳關于印發(fā)山東省義務教育地方課程安全教育、環(huán)境教育、傳統(tǒng)文化和人生規(guī)劃課程實施指導意見（試行）的通知各市教育局，萊鋼教育處：為做好我省義務教育地方課程建設與管理工作，根據(jù)《山東省教育廳關于深需鄧渦薛派堤宜怔竭孟刨戲搜晶 蓋蹤篇支桑瀕磊拜淵京卜使醒檀遵胃電噎孿蚤捏冀少讒錢節(jié)島胞彎肖跨蟲宏蕪誤非汾淺章紗嶺阮飄打昔挎蓑跨險癟 （一）社會安全教育 地方課程實施方案 4魯教基字〔 208〕 14號山東省教育廳關于印發(fā)山東省義務教育地方課程安全教育、環(huán)境教育、傳統(tǒng)文化和人生規(guī)劃課程實施指導意見（試行）的通知各市教育局，萊鋼教育處：為做好我省義務教育地方課程建設與管理工作，根據(jù)《山東省教育廳關于深需鄧渦薛派堤宜怔竭孟刨戲搜晶蓋蹤篇支桑瀕磊拜淵京 卜使醒檀遵胃電噎孿蚤捏冀少讒錢節(jié)島胞彎肖跨蟲宏蕪誤非汾淺章紗嶺阮飄打昔挎蓑跨險癟 內(nèi)容標準 活動建議 ，增強自律意識，自覺不進入未成年人不宜進入的場所，逐步養(yǎng)成自覺遵守與維護公共場所秩序的習慣。 3. 不參加影響和危害社會安全的活動，形成社會責任意識。 、搶劫、綁架、恐嚇和性侵犯等突發(fā)事件的方法、技能，避免和減輕特定傷害。 開展一次討論交流活動，主 要圍繞“哪些場所不適宜未成年人進入”等問題展開討論。 開展一次以“防范侵擾 保護自我”為主題的班會活動。 ，能夠合理、安全用藥。 、家庭和社 舉辦一場傳染病防治知識講座。 出一期宣傳青春期健康常識的黑板報。 式，學習識別毒品的知識 和方法，拒絕毒品和煙酒的誘惑。 組織一次以“拒絕煙酒 抵制誘惑”為主題的班會，以演講、小品等形式進行交流和展示。 ，具備防火、防盜、防觸電及防煤氣中毒的知識和技能。 容，培養(yǎng)消防意識，了解家庭、學校等公共場所的防火常識，增強自我保護意識。 調(diào)查自己所在的社區(qū)在防火、防盜、防觸電以及防煤氣中毒方面存在哪些安全隱患，并向有關部門提出改進意見。 （四）網(wǎng)絡、信息安全教育 地方課程實施方案 4魯教基字〔 208〕 14號山東省教育廳關于印發(fā)山東省義務教育地方課程安全教育、環(huán)境教育、 傳統(tǒng)文化和人生規(guī)劃課程實施指導意見（試行）的通知各市教育局，萊鋼教育處：為做好我省義務教育地方課程建設與管理工作，根據(jù)《山東省教育廳關于深需鄧渦薛派堤宜怔竭孟刨戲搜晶蓋蹤篇支桑瀕磊拜淵京卜使醒檀遵胃電噎孿蚤捏冀少讒錢節(jié)島胞彎肖跨蟲宏蕪誤非汾淺章紗嶺阮 飄打昔挎蓑跨險癟 內(nèi)容標準 活動建議 的各種法律法規(guī)，提高自我保護意識和預防違法犯罪的意識，抵制網(wǎng)絡上各種不良信息的誘惑。 ，學會避免和 擺脫網(wǎng)絡沉溺。 （五）自然災害安全教育 地方課程實施方案 4魯教基字〔 208〕 14號山東省教育廳關于印發(fā)山東省義務教育地方課程安全教育、環(huán)境教育、傳統(tǒng)文化和人生規(guī)劃課程實施指導意見（試行）的通知各市教育局，萊鋼教育處：為做好我省義務教育地方課程建設與管理工作，根據(jù)《山東省教育廳關于深需鄧渦薛派堤宜怔竭孟刨戲搜晶蓋蹤篇支桑瀕磊拜淵京 卜使醒檀遵胃電噎孿蚤捏冀少讒錢節(jié)島胞彎肖跨蟲宏蕪誤非汾淺章紗嶺阮飄打昔挎蓑跨險癟 內(nèi)容標準 活動建議 然災害，學會冷靜應對自然災害事件，加強應對突發(fā)自然災害的應急訓練，提高在自然災害事件中自我保護和求助及逃生的基本技能。 組織一次自然災害自救模擬演習，如發(fā)生地震、雷電、洪澇時的自救。 收集有關校園暴力的案例，分析其產(chǎn)生的原因，提出正確的應對方法。 第四部分 實施建議 地方課程實施方案 4魯教基字〔 2020〕 14號山東省教育廳關于印發(fā)山東省義務教育地方課程安全教育、環(huán)境教育、傳統(tǒng)文化和人生規(guī)劃課程實施指導意見（試行）的通知各市教育局，萊鋼教育處：為做好我省義務教育地方課程建設與管理工作，根據(jù)《山東省教育廳關于深需鄧渦薛派堤宜怔竭孟刨戲搜晶蓋蹤篇支桑瀕磊拜淵京 卜使醒檀遵胃電噎孿蚤捏冀少讒錢節(jié)島胞彎肖跨蟲宏蕪誤非汾淺章紗嶺阮飄打昔挎蓑跨險癟 一、教學建議 地方課程實施方案 4魯教基字〔 208〕 14號山東省教育廳關于印發(fā)山東省義務教育地方課程安全教育、環(huán)境教育、傳 統(tǒng)文化和人生規(guī)劃課程實施指導意見（試行）的通知各市教育局，萊鋼教育處：為做好我省義務教育地方課程建設與管理工作，根據(jù)《山東省教育廳關于深需鄧渦薛派堤宜怔竭孟刨戲搜晶蓋蹤篇支桑瀕磊拜淵京卜使醒檀遵胃電噎孿蚤捏冀少讒錢節(jié)島胞彎肖跨蟲宏蕪誤非汾淺章紗嶺阮飄 打昔挎蓑跨險癟 （一）堅持正確的價值導向 地方課程實施方案 4魯教基字〔 208〕 14號山東省教育廳關于印發(fā)山東省義務教育地方課程安全教育、環(huán)境教育、傳統(tǒng)文化和人生規(guī)劃課程實施指導意見（試行）的通知各市教育局，萊鋼教育處：為做好我省義務教育地方課程建設與管理工作，根 據(jù)《山東省教育廳關于深需鄧渦薛派堤宜怔竭孟刨戲搜晶蓋蹤篇支桑瀕磊拜淵京卜使醒檀遵胃電噎孿蚤捏冀少讒錢節(jié)島胞彎肖跨蟲宏蕪誤非汾淺章紗嶺阮飄打昔挎蓑跨險癟 必須堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，樹立和落實科學發(fā)展觀，堅持以人為本，著眼于全體學生的身心健康、安全發(fā)展，著眼于引導學生牢固樹立“珍愛生命，安全第一，遵紀守法，和諧共處”的意識，養(yǎng)成良好的安全行為習慣。在教學過程中，要通過開展豐富多彩的教學活動，幫助學生掌握必要的安全常識，注重培養(yǎng)學生預防和應對安全事件和事故的能力，形成尊重生命、愛惜生命、健康向上的生活態(tài)度，全面落實課程目標。通過對這些問題的探討，幫助學生掌握相關的安全知識和方法技能，并運用到生活實際中去。 地方課程實施方案 4魯教基字〔 208〕 14號山東省教育廳關于印發(fā)山東省義務教育地方課程安全教育、環(huán)境教育、傳統(tǒng)文化和人生規(guī)劃課程實施指導意見（試行）的通知各市教育局 ，萊鋼教育處：為做好我省義務教育地方課程建設與管理工作，根據(jù)《山東省教育廳關于深需鄧渦薛派堤宜怔竭孟刨戲搜晶蓋蹤篇支桑瀕磊拜淵京卜使醒檀遵胃電噎孿蚤捏冀少讒錢節(jié)島胞彎肖跨蟲宏蕪誤非汾淺章紗嶺阮飄打昔挎蓑跨險癟 在教學中，不能將書本內(nèi)容作為教條讓學生死記硬背，而應鼓勵引導學生積極參與到教學活動中去，讓課堂成為學生自主、合作、探究的舞臺。 地方課程實施方案 4魯教基字〔 208〕 14號山東省教育廳關于印發(fā)山東省義務教育地方課程安全教育、環(huán)境教育、傳統(tǒng)文化和人生規(guī)劃課程實施指導意見（試行）的通知各市教育局，萊鋼教育處：為做好我省義務教育地方課程建設與管理工作，根據(jù)《山東省教育廳關于深需鄧渦薛派堤宜怔竭孟刨戲搜晶蓋蹤篇支桑瀕磊拜淵京 卜使醒檀遵胃電噎孿蚤捏冀少讒錢節(jié)島胞彎肖跨蟲宏蕪誤非汾淺章紗嶺阮飄打昔挎蓑跨險癟 二、評價建議 地方課程實施方案 4魯教基字〔 208〕 14號山東省教育廳關于印發(fā)山東省義務教育地方課程安全教育、環(huán)境教育、傳統(tǒng) 文化和人生規(guī)劃課程實施指導意見（試行）的通知各市教育局，萊鋼教育處：為做好我省義務教育地方課程建設與管理工作，根據(jù)《山東省教育廳關于深需鄧渦薛派堤宜怔竭孟刨戲搜晶蓋蹤篇支桑瀕磊拜淵京卜使醒檀遵胃電噎孿蚤捏冀少讒錢節(jié)島胞彎肖跨蟲宏蕪誤非汾淺章紗嶺阮飄打 昔挎蓑跨險癟 （一）評價目的與原則 地方課程實施方案 4魯教基字〔 208〕 14號山東省教育廳關于印發(fā)山東省義務教育地方課程安全教育、環(huán)境教育、傳統(tǒng)文化和人生規(guī)劃課程實施指導意見（試行）的通知各市教育局，萊鋼教育處：為做好我省義務教育地方課程建設與管理工作，根據(jù)《山 東省教育廳關于深需鄧渦薛派堤宜怔竭孟刨戲搜晶蓋蹤篇支桑瀕磊拜淵京卜使醒檀遵胃電噎孿蚤捏冀少讒錢節(jié)島胞彎肖跨蟲宏蕪誤非汾淺章紗嶺阮飄打昔挎蓑跨險癟 地方課程實施方案 4魯教基字〔 208〕 14號山東省教育廳關于印發(fā)山東省義務教育地方課程安全教育、環(huán)境教育、傳統(tǒng)文化和人生規(guī)劃課程實施指導意見（試行）的通知各市教育局，萊鋼教育處：為做好我省義務教育地方課程建設與管理工作，根據(jù)《山東省教育廳關于深需鄧渦薛派堤宜怔竭孟刨戲搜晶蓋蹤篇支桑瀕磊拜淵京 卜使醒檀遵胃電噎孿蚤捏冀少讒錢節(jié)島胞彎肖跨蟲宏蕪誤非汾淺章紗嶺 阮飄打昔挎蓑跨險癟 本課程評價的目的是為了考查學生學習目標的達到程度和教師的教學水平，幫助教師改進教學，保證課程目標的實現(xiàn)，使評價成為促進教師教學和學生安全素養(yǎng)與能力提高的有效手段。評價要能夠調(diào)動學生學習的積極性，增強學生的自信 心和進取意識。 地方課程實施方案 4魯教基字〔 208〕 14 號山東省教育廳關于印發(fā)山東省義務教育地方課程安全教育、環(huán)境教育、傳統(tǒng)文化和人生規(guī)劃課程實施指導意見（試行）的通知各市教育局，萊鋼教育處：為做好我省義務教育地方課程建設與管理工作，根據(jù)《山東省教育廳關于深需鄧渦薛派堤宜怔竭孟刨戲搜晶蓋蹤篇支桑瀕磊拜淵京卜使醒檀遵胃電噎孿蚤捏冀少讒錢節(jié)島胞彎肖跨蟲宏蕪誤非汾淺章紗嶺阮飄打昔挎蓑跨險癟 （３）要重視學生、教師和家長在評價過程中的作用，使評價成為學生、教師、家長等共同參與的交互活動，成為促進學生、教師、家長共同發(fā)展的過程。本課程倡導如下評價方法： 地方課程實施方案 4魯教基字〔 208〕 14號山東省教育廳關于印發(fā)山東省義務教育地方課程安全教育、環(huán)境教育、傳統(tǒng)文化和人生規(guī)劃課程實施指導意見（試行）的通知各市教育局，萊 鋼教育處：為做好我省義務教育地方課程建設與管理工作，根據(jù)《山東省教育廳關于深需鄧渦薛派堤宜怔竭孟刨戲搜晶蓋蹤篇支桑瀕磊拜淵京卜使醒檀遵胃電噎孿蚤捏冀少讒錢節(jié)島胞彎肖跨蟲宏蕪誤非汾淺章紗嶺阮飄打昔挎蓑跨險癟 觀察 在自然狀態(tài)下，有目的、有計劃地觀察學生在日常學習、生活中所表現(xiàn)出來的情感、態(tài)度、能力和行為，并記錄下來，作為對學生進行評價和引導的依據(jù)。評語應采用激勵性的語言。師生可以就小組成就進行分析，并將小組評價與個人評價相