【摘要】要點梳理(1)集合元素的三個特征:_________、________、_________.(2)元素與集合的關(guān)系是______或________關(guān)系,用符號____或_____表示.第一章集合與常用邏輯用語§函數(shù)及其表示基礎(chǔ)知識自主學習確定性
2025-07-02 17:18
【摘要】華中師范大學計算機科學系離散數(shù)學第三章集合的基本概念和運算第三章集合的基本概念和運算集合的基本概念集合的基本運算集合中元素的計數(shù)笛卡爾乘積集合的基本概念集合是不能精確定義的基本的數(shù)學概念,直觀地講,集合是由某些可以相互區(qū)別的事物匯集在一起所組成
2024-08-24 18:06
【摘要】1、平面向量的坐標表示與平面向量分解定理的關(guān)系。2、平面向量的坐標是如何定義的?3、平面向量的運算有何特點?類似地,由平面向量的分解定理,對于平面上的任意向量,均可以分解為不共線的兩個向量和使得a→11λa→22λa→=a
2024-12-02 17:25
【摘要】一、向量的直角坐標運算二、距離與夾角(1)向量的長度(模)公式注意:此公式的幾何意義是表示長方體的對角線的長度。在空間直角坐標系中,已知、,則(2)空間兩點間的距離公式注意:(1)當時,同向;(2)當
2024-12-02 16:42
【摘要】一、向量的直角坐標運算則設(shè)),,(),,,(321321bbbbaaaa??;??ab;??ab;??a;??ab//;.??ab;??ab112233(,,)???ababab112233(,,)???ababab123(,,),()??
2024-11-29 01:17
【摘要】復習回顧:平面向量1、定義:既有大小又有方向的量。幾何表示法:用有向線段表示字母表示法:用小寫字母表示,或者用表示向量的有向線段的起點和終點字母表示。相等向量:長度相等且方向相同的向量ABCD2、平面向量的加法、減法與數(shù)乘運算向量加法的三角形法則ab向量加法的平行四邊形法
2024-11-29 01:24
【摘要】1整理和復習圓柱、圓錐的整理和復習潮陽區(qū)和平中寨小學馬燕君教學內(nèi)容教科書第98-99頁教學目的1.引導學生通過回憶、整理、制作、拓展等實踐活動,強化圓柱、圓錐的特征,并能熟練地運用公式進行圓柱、圓錐體積(或面積)計算.2.通過知識在生活實際中的運用,體驗數(shù)學與生活的關(guān)系,培養(yǎng)學生數(shù)學來源于生活、又運用于
2024-12-16 18:47
【摘要】 教案設(shè)計 一、教學目標1、學生能理解兩個集合并集與交集的含義,會求兩個簡單集合并集與交集,弄清“或”、“且”的含義。2、學生能用Venn圖表示集合間的運算,體會直觀圖對理解抽象概念的作用。3、學生通過使用符號表示、集合表示、圖形表示集合間的關(guān)系與運算,引導學生感受集合語言在描
2025-05-02 12:54
【摘要】集合的基本運算(二)補集一、教學目標1.要求學生掌握全集與補集的概念及其表示法?重點難點:明確全集與補集的概念,理解補集的相對性教學過程:一復習提問:。:用“∈”或“?”填空:3.用集合語言表示并集和交集:A∪B={x|x∈A
2024-12-07 22:50
【摘要】基本初等函數(shù)的導數(shù)公式及導數(shù)的運算法則基本初等函數(shù)的導數(shù)公式:11.(),'()0;2.(),'();3.()sin,'()cos;4.()cos,'()sin;5.(),'()ln(0);6.(),'(
2024-09-04 02:13
2024-11-29 23:28
【摘要】Unit3I’mmoreoutgoingthanmysister.SectionA1(1a-2d)一、教學目標:1.語言知識目標:1)能掌握以下單詞:outgoing,better,loudly,quietly,hard-working,petition,fantastic,which,clearly,win能掌握以下句型:
2024-12-16 23:39
【摘要】§.2算法的基本邏輯結(jié)構(gòu)算法初步復習引入:1、算法的概念及其特點2、程序框圖的概念3、程序框圖圖例的名稱和意義(作用)4、實例介紹程序框圖又稱流程圖,是一種用規(guī)定的圖形,指向線及文字說明來準確、直觀地表示算法的圖形。程序框名稱功能終端框(起止框)表示一個算法的起始和結(jié)束輸入
2024-12-02 19:03
【摘要】云陽中學高一備課組例3設(shè)集合A={1,a,b},B={a,a2,ab},若A=B,求實數(shù)a,b.主講教師:陳震新課示例1:觀察下列各組集合A={1,3,5}C={1,2,3,4,5,6}B={2,4,6}新課示例1
2025-01-07 00:00
【摘要】Oxya引入:,點A可以用什么來表示??OxyA(a,b)aba:如果e1,e2是同一平面內(nèi)的兩個不共線的向量,那么對于這一平面內(nèi)的任一向量a,有且只有一對實數(shù)λ1,λ2使得a=λ1e1+λ2e2.不共線的兩向量e1,e2叫做這一平面內(nèi)所