【正文】 天 成 員：各班班主任工作職責：、實施宣傳教育、汛情通訊聯絡應急預案，向廣大師生宣傳自救互救、抗擊洪水的知識，保證汛情通訊聯絡暢通。、檢查備用的臨時通訊器材等的落實情況。、協調擁有較先進通訊設備的單位，明確學校電信通訊設施、設備一旦遭到破壞時，有關單位應承擔的抗洪救災通訊任務，以保障抗洪救災信息的傳遞和指揮聯絡通訊。疏散方案1：如果汛情發(fā)生的較為緩慢，根據上級的統一部署，有秩序的組織師生向安全地帶轉移。樓梯道使用分配：二樓：東樓梯：一年級 西樓梯：二年級。疏散順序：由低層到高層：依次為一層班級、二層班級、三層班級要求：（1）、兩個班合下一個樓梯，各班成兩路縱隊下樓，以免碰撞、擁擠、踩傷。（3）、各層轉向臺要有教師指揮。搶險救災組組長：劉天天成員：各班班主任工作職責（1）、實施搶險救災、物資保障及應急資金應急預案，并根據預案做好救災款項和救災物資的落實工作，統一調配學校所有救災資金和物資。（3）、檢查救災物資和生活用品的儲備情況。準備好救護、防疫、運送傷病員所需的物資和交通工具。如有汛情發(fā)生各工作組人員必須迅速到達，各司其職，開展工作。 報告 本校區(qū)內教職員工和學生發(fā)現短時間內出現多例有嘔吐、腹痛、腹瀉、高熱等病人時，立即向校值班室和醫(yī)務室報告。校醫(yī)務人員接報后立即上報校辦，必要時上報孤島區(qū)衛(wèi)生防疫站。主要進行應急的對癥處理，并留存病人的吐瀉物。學校應及時調配車輛，以最短時間送至醫(yī)校救治。 學校立即派人員進行現場秩序的維持和勘察，調查工作人員的平時情況，社會關系，糾紛情況等，對現場進行取樣、檢測，分析是否是人為的可能，控制可疑人員，必要時對中毒現場進行隔離和戒嚴。 對不能排除飲用水的因素造成的食物中毒，應立即停止供水，留樣等待檢測。如需移交公安機關處理，則移交。 成立領導小組 為了防止食物中毒事件的發(fā)生，領導、協調各部門處理食物中毒事件，學校特成立公共衛(wèi)生突發(fā)防治領導小組。通知各部門及教職工關閉所有用電設備。（六）突發(fā)事件應急預案為有效防范重大安全事故的發(fā)生，及時消除各類事故隱患。 （一）、適用范圍包括學校集會、大型集體活動，春秋游；交通、游泳、校舍倒塌、火災、地震、食物中毒、傳染病監(jiān)控以及學生突發(fā)生病、突發(fā)摔傷等。學校將安全工作納入對各部門領導及教師考核的重要內容。同時學校要組織、指揮、調度現場的搶險救助工作并保護好現場；防止事態(tài)進一步擴大。 （三）、應急救援指揮部辦公室職責 對事故災害可能危及周邊單位和人員時，要及時組織疏散人員和物資。 做好穩(wěn)定社會秩序和傷亡人員的善后處理工作；配合上級部門進行事故調查處理工作；適時發(fā)布通告，將事故的原因、責任及處理意見公布于眾。 根據預案實施過程中出現的變化和問題，及時對預案提出調整、修訂和補充意見。 凡發(fā)生師生有安全重大事故，或較大直接經濟損失的重大安全事故，要立即上報并附上文字報告；報告內容要明確事故發(fā)生的時間、地點、傷亡、經濟損失情況。（七）學校突發(fā)群體性社會治安事件應急預案處置事件應急小組由校務成員、安全領導小組成員，教師快速應急小隊人員組成。（1）向學校校長室報告。（2）向上級領導報告。（3）經領導同意后報告公安機關?！? ?。?）接報后，應急小組人員迅速趕到現場控制局面。（4）如有人員受傷，立即送往就近醫(yī)院進行救治。（6）如是意外事故，應盡快組織人員搶救，將受傷者送往醫(yī)院搶救。（八）學校突發(fā)被盜案件應急預案報告程序：（1）發(fā)現案件時應及時向校長室報告。（3）經學校領導同意后總務主任向公安機關報案。處置措施：（1）接報后，應急小組人員迅速趕到現場。（2）安排人員保護現場，同時向知情人了解被盜物品的名稱和數量，并做好登記。（4）積極協助公安人員勘察現場，為偵破案件提供條件。 注意事項（1）此類案件一般內部掌握，知情者未經允許不得向外界宣揚。（2）注意保護現場，以便為偵破案件提供條件。（3）各級領導要做好工作，不要因此影響正常的工作秩序和學習秩序。（2）向彭樓鎮(zhèn)中心校報告。（1）發(fā)現情況后立即向有關部門和學校主要領導匯報。（2）以最快速度將中毒人員送往就近醫(yī)院，無交通工具時撥打急救中心電話“120”請求救助。（3）由總務處管理人員封存現有食物，無關人員不允許到操作間或售飯?zhí)?。?）立即組織人員，由單位人員負責陪護，無關人員未經批準不準到醫(yī)療單位探視，以免影響治療秩序。（5） 根據領導要求，上級部門報告。 注意事項（十）學校突發(fā)校舍倒塌事件應急預案處置事件的組織：負責人：王麗，應急小組由保健室、學校安全工作領導小組成員、教師快速應急小分隊組成。 報告程序：（2）向彭樓鎮(zhèn)中心校報告。 （1）學校應撥打120急救，110報警電話。（3）做好事故區(qū)域警戒和人員的疏散，防止事故擴大。學校突發(fā)活動課、實驗課、體育課安全事故應急預案 處置事件的組織防，應急小組由校務成員、活動課、實驗課、體育課教師組成。 。 。 。 處置措施： 。 。 。 處置措施：（十二）學生發(fā)生中暑事件應急預案報告程序 發(fā)現學生——報告老師——馬上報告 老師——報告班主任——報告其他領導 中暑癥狀和處理 中暑是機體熱平衡機能紊亂的一種急癥。尤其夏季考場中常發(fā)生。 ——在烈日下活動或停留時間過長，由于日光直接曝曬所致。 ——由于在高溫環(huán)境中，身體大量出汗，丟失大量氯化鈉，使血鈉過低，引起腿部甚至全身肌肉痙攣。 ，或用30%酒精擦身降溫。輕者也可服人丹、綠豆湯等。預防： ，教室應開窗使空氣流通，地面常灑水，設遮陽窗簾等。加強個人防護（戴遮陽冒，飲消暑飲料）。（十三）傳染性疾病應急處理預案 為增強學校疾病預防與控制意識，提高師生防病能力，保障師生身體健康，根據《中華人民共和國傳染病防治法》及其實施辦法、《學校衛(wèi)生工作條例》的有關精神，結合我校的實際，特制定傳染病性疾病應急處理預案。（二）、組織管理按學校疾病預防控制工作的要求，校長作為學校疾病預防控制工作的第一責任人，要高度重視學校衛(wèi)生工作，統一思想，定期進行傳染病預防工作的研討，把學校疾病預防控制工作納入學校工作計劃之中。學校不斷建立健全各項衛(wèi)生工作責任制，完善考核制度，明確各部門工作職責，重大疾病實行校醫(yī)晨檢工作，認真填寫學生日檢統計表，保證學校預防疾病控制工作的順利開展。定期召開班主任例會，加強有關預防傳染病的知識培訓。在學校高年級開設防范艾滋病教育。（2）盡量不要組織師生到人群集中的地方去活動；（3）注意個人衛(wèi)生，經常用肥皂和流動水洗手，特別在打噴嚏、咳嗽和清潔鼻子后要洗手。（4）注意增減衣物和均衡營養(yǎng)，加強戶外鍛煉，保證足夠休息，增強體質。（6）學校衛(wèi)生室應按照規(guī)定定期消毒。學校要立即在第一時間內由疫情責任報告人（校長或授權人）遇突發(fā)傳染病事件（如鼠疫、霍亂、傳染性非典型肺炎、禽流感、肺炭疽1例以上，小范圍內肝炎、細菌性痢疾、傷寒、出血熱、肺結核等3例以上，流感10例以上等）可直接報防疫站或中心醫(yī)院，同時報上級部門；遇食物中毒事件先直接報中心醫(yī)院、防疫站。書面報告必須如實反映情況，并經學校責任人簽名或學校蓋章。傳染病爆發(fā)或流行等突發(fā)公共衛(wèi)生事件由當地政府、教育部門、學校、衛(wèi)生部門等共同調查處置。第三部分　學生安全管理舜王城完小學生上下樓疏導制度在學生上下課及放學期間,學校的值班領導和教師必須全力以赴靠在每一層樓梯的事故易發(fā)部位進行疏導、管理，在現場的全體教職工必須全力做好疏導工作為了保證學生的人身安全，防止事故發(fā)生，在學生集中上下樓時，要有教師維持秩序。 因突然停電，上課教師要穩(wěn)住學生，不能讓學生離坐，離開教室，防止學生集中下樓，發(fā)生擁擠，造成事故。 上課教師遇突發(fā)事件時，在組織、引導學生安全疏散的同時，要及時報警或通知學校領導及時到場指揮處理。不準點火、玩火、燃放鞭炮。不準在道路上和樓區(qū)內追逐打鬧。不準玩弄刀具和利器。不準進電子游戲廳和臺球室。不準在樓區(qū)內和道路上踢球、騎車、滑旱冰。1不準違反天然氣