【正文】 訓(xùn)處領(lǐng)導(dǎo)小組。、負(fù)責(zé)有關(guān)文件的起草、打印、上報(bào)下達(dá)，根據(jù)教育培訓(xùn)處領(lǐng)導(dǎo)的指示，向全校下發(fā)有關(guān)通知。 （四）、防汛救災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組各工作組成員及工作職責(zé)防汛預(yù)報(bào)發(fā)布后，舜王城完小防汛領(lǐng)導(dǎo)小組各工作組自行轉(zhuǎn)為防汛救災(zāi)小組下屬的工作組。 洪澇災(zāi)害發(fā)生后,學(xué)校各部門應(yīng)立即按照既定的崗位職責(zé)，實(shí)施搶險(xiǎn)救災(zāi)工作，盡早溝通通訊聯(lián)絡(luò)，保證與上級(jí)部門的聯(lián)絡(luò)暢通。 開啟一切通訊設(shè)備，千方百計(jì)保持與各級(jí)防汛指揮部、教育培訓(xùn)處（中心）防汛指揮部的通訊聯(lián)系暢通。（二）、學(xué)校防洪領(lǐng)導(dǎo)小組組 長: 劉同斌成 員：各班班主任（三）、洪澇災(zāi)害發(fā)生后，學(xué)校防汛指揮領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)立即作出如下反應(yīng) 立即向教育培訓(xùn)處（中心）防汛指揮部匯報(bào)洪澇災(zāi)害發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)及發(fā)展的趨勢(shì)和可能對(duì)學(xué)校造成的危害等。防洪工作實(shí)行校長負(fù)責(zé)制和有關(guān)人員崗位責(zé)任制。（三）防洪應(yīng)急預(yù)案根據(jù)《中華人民共和國防洪法》、《中華人民共和國防汛條例》和《山東省實(shí)施〈中華人民共和國防洪法〉辦法》、《山東省實(shí)施〈中華人民共和國防汛條例〉辦法》，為了在我地區(qū)發(fā)生洪澇災(zāi)害、致使人民生命財(cái)產(chǎn)安全受到威脅時(shí)，學(xué)校能夠及時(shí)有效和有序地做好搶險(xiǎn)救災(zāi)工作，特制定舜王城完小防洪應(yīng)急預(yù)案。 （三）、其他事項(xiàng)本預(yù)案中涉及的有關(guān)部門、年級(jí)應(yīng)根據(jù)預(yù)案賦予的任務(wù)，制定本工作組破壞性地震應(yīng)急預(yù)案，作為本預(yù)案的實(shí)施細(xì)則。、做好醫(yī)療救護(hù)防疫工作。、對(duì)搶險(xiǎn)隊(duì)人員，進(jìn)行搶險(xiǎn)救災(zāi)的業(yè)務(wù)技術(shù)培訓(xùn)，并令各隊(duì)進(jìn)入應(yīng)急待命狀態(tài)，做好搶險(xiǎn)救災(zāi)用的物資準(zhǔn)備（包括裝備、搶險(xiǎn)搶救器材，交通與通訊工具）。疏散后教師要回各班負(fù)責(zé)組織學(xué)生，保護(hù)學(xué)生的安全。、當(dāng)堂教師負(fù)責(zé)指揮學(xué)生疏散，不得擅離崗位。、到疏散地后，盡量遠(yuǎn)離高樓。疏散順序：由低層到高層：依次為一層班級(jí)、二層班級(jí)。操場：一、二、三、四、五、六年級(jí)，教學(xué)樓前不得安排學(xué)生。：如果在樓上，要向?qū)W生講清楚，地震時(shí)第一不能跳樓；第二不能一窩蜂似地往外擠，應(yīng)在老師的帶領(lǐng)下，全班同學(xué)一齊行動(dòng)，把桌椅擺放得有利于避震；與外墻和窗戶保持一定的距離，避免外墻倒塌或玻璃破碎時(shí)傷人；避開室內(nèi)的懸掛物；留一定的通道，便于震時(shí)緊急撤離；把年小體弱或殘疾的同學(xué)安排在方便避震或撤離的地方。、協(xié)調(diào)擁有較先進(jìn)通訊設(shè)備的單位，明確學(xué)校電信通訊設(shè)施，設(shè)備一旦遭到破壞時(shí)有關(guān)單位應(yīng)承擔(dān)的抗震救災(zāi)通訊任務(wù)，以保障抗震救災(zāi)信息的傳遞和指揮聯(lián)絡(luò)通訊。、檢查備用的臨時(shí)通訊器材等的落實(shí)情況。宣傳教育組組長：馬麗麗 成 員：各班班主任工作職責(zé)：、實(shí)施宣傳教育、震情通訊聯(lián)絡(luò)應(yīng)急預(yù)案，向廣大師生宣傳自救互救、抗震避震知識(shí)，保證震情通訊聯(lián)絡(luò)暢通。強(qiáng)化防震抗震減災(zāi)知識(shí)的宣傳，平息地震謠傳或誤傳，保持社會(huì)穩(wěn)定。破壞性地震發(fā)生后，立即向全校師生轉(zhuǎn)達(dá)教育培訓(xùn)處關(guān)于震后應(yīng)急的指示，并指示全校師生做好抗震救災(zāi)工作，同時(shí)部署學(xué)校的其他救援工作。（一）舜王城完小防震抗震領(lǐng)導(dǎo)小組成員及工作職責(zé)組 長：郭海玲成 員：各班班主任 工作職責(zé)：指揮全校教職工認(rèn)真履行《預(yù)案》中所規(guī)定的職責(zé)，迅速開展工作。（二）破壞性地震應(yīng)急預(yù)案為保證地震應(yīng)急工作快速、高效、有序地進(jìn)行，最大限度地減輕地震災(zāi)害，根據(jù)國務(wù)院《破壞性地震應(yīng)急條例》、《山東省破壞性地震應(yīng)急預(yù)案》，結(jié)合我校實(shí)際情況，制定本預(yù)案。（撤離按平時(shí)上、下樓的路線）（三）、通訊聯(lián)絡(luò)組職責(zé)：在消防車到達(dá)之前，負(fù)責(zé)與消防隊(duì)保持聯(lián)絡(luò)，在校門口或到十字路口等待消防車。 數(shù)學(xué)教師組織安排疏散到操場的學(xué)生。消防疏散組織機(jī)構(gòu)（一）、領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：王麗副組長：馬魯彥疏散引導(dǎo)組：各班班主任音體美教師職責(zé)：負(fù)責(zé)本樓層各班級(jí)撤離順序的組織。接到分工命令后，迅速到達(dá)著火區(qū)域，按照正確的滅火器使用方法控制初期火源。切斷學(xué)校內(nèi)的所有電源。在確定樓內(nèi)無學(xué)生時(shí)，全部撤離到西操場，班主任老師迅速清點(diǎn)人數(shù)。在撤離過程中要做到低頭彎腰，嚴(yán)禁大喊大叫、打鬧、亂跑，必須聽從疏導(dǎo)指揮人員的統(tǒng)一指揮。（3）要求：本著安全第一的原則進(jìn)行，首先二樓排在前面的班級(jí)同時(shí)從各自規(guī)定的樓梯通道同時(shí)撤離，其余樓層必須得到疏導(dǎo)指揮人員的通知后才能按順序有序的撤離。（2）班級(jí)撤離順序：二樓：四年級(jí)二班、三年級(jí)、六年級(jí)二班從西樓梯疏散， 五年級(jí)、四年級(jí)一班、六年級(jí)一班從東樓梯疏散。（附樓層滅火器、消防栓平面圖）（二）、應(yīng)急疏散的組織和措施疏散學(xué)生：發(fā)生火災(zāi)后，學(xué)校負(fù)責(zé)人可趕快通過學(xué)校廣播大喇叭，向全校師生講清火災(zāi)發(fā)生的具體地點(diǎn)，要求大家千萬不要驚慌，要頭腦清醒，疏散引導(dǎo)組的老師及時(shí)各就各位，班主任（任課教師）迅速組織學(xué)生按照平時(shí)上、下樓梯的路線每班成1路縱隊(duì)在樓層指揮員的統(tǒng)一指揮下及時(shí)疏散到西操場，按1——6年級(jí)的順序由南向北成2路縱隊(duì)站好。（4）到學(xué)校門口或到十字交叉口等待消防車。（2）講清著火部位，著火物資，火情大小。第二部分 突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案說明：為保證應(yīng)急預(yù)案的延續(xù)性，確保發(fā)生突發(fā)事件時(shí)的快速反應(yīng)及處置，凡學(xué)校安全預(yù)案中涉及到的人員均以崗位職責(zé)來安排確定，如發(fā)生人事變動(dòng)，以所在崗位應(yīng)承擔(dān)任務(wù)為準(zhǔn)。緊急疏散演練時(shí)，每個(gè)樓層的樓梯，必須有一名老師指導(dǎo)疏散，防止踩踏事故的發(fā)生。演練前，應(yīng)當(dāng)設(shè)置明顯標(biāo)識(shí)，并事先告知演練范圍內(nèi)的人員。演練內(nèi)容為：現(xiàn)場滅火演練、學(xué)生從教學(xué)樓緊急疏散演練。包括：組織機(jī)構(gòu)；報(bào)警和接警處置程序；應(yīng)急疏散的組織程序和措施； 撲救初期火災(zāi)的程序和措施；通訊聯(lián)絡(luò)、安全防護(hù)救護(hù)的程序和措施。下列人員應(yīng)當(dāng)接受嚴(yán)格的消防安全培訓(xùn)：各處室、班組負(fù)責(zé)人；班主任、各專用教室負(fù)責(zé)人； 其他依照規(guī)定應(yīng)當(dāng)接受消防安全專門培訓(xùn)的人員。消防安全教育，列入學(xué)前教育內(nèi)容，加強(qiáng)新生的消防安全教育和培訓(xùn)工作。(5)、對(duì)教職員工的培訓(xùn)，還應(yīng)包括：組織集會(huì)家長、學(xué)生疏散的知識(shí)和技能。(3)、有關(guān)消防設(shè)施的性能、滅火器材的使用方法。并對(duì)學(xué)校師生員工應(yīng)當(dāng)至少每年進(jìn)行一次消防安全培訓(xùn)，培訓(xùn)的內(nèi)容應(yīng)當(dāng)包括： (1)、有關(guān)消防法規(guī)、消防安全制度和保障消防安全的操作規(guī)程。按《中華人民共和國消防法》的要求，人人有維護(hù)消防安全、保護(hù)消防設(shè)施、預(yù)防火災(zāi)、報(bào)告火警的義務(wù)，人人知道火警報(bào)警電話119，人人熟知消防自防自救常識(shí)和安全逃生技能。舜王城完小消防培訓(xùn)、演練制度為加強(qiáng)學(xué)校消防安全工作，保護(hù)師生生命、財(cái)產(chǎn)安全，特制定本制度。門衛(wèi)人員做好夜間學(xué)校報(bào)警系統(tǒng)的監(jiān)視、記錄工作。做好每周輪流的班級(jí)值日制度。學(xué)校門衛(wèi)人員實(shí)行24小時(shí)治安巡邏和巡查，詳實(shí)、清楚地記錄巡查日志。 上班期間，本校教職工出校門要向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)假，在門衛(wèi)登記，無請(qǐng)假條不得出校門。 校外車輛需要停放者，需經(jīng)值班領(lǐng)導(dǎo)同意。 進(jìn)入校園后，必須遵守學(xué)校的各種制度，不得干擾學(xué)校正常工作。入校后，須按要求登記，并服從門衛(wèi)和學(xué)校值班人員的管理。學(xué)校封閉式管理制度我校為確保在校學(xué)生的人身安全，創(chuàng)建平安校園，制定學(xué)校封閉式管理制度。因故確實(shí)不能按時(shí)參加值班的人員，應(yīng)事先落實(shí)好替代者，并報(bào)校保衛(wèi)處，經(jīng)保衛(wèi)處同意后方可實(shí)施。學(xué)校保衛(wèi)處負(fù)責(zé)安全保衛(wèi)值班人員的落實(shí)，值班職責(zé)的制訂及管理。對(duì)發(fā)生的食物中毒和食品衛(wèi)生污染事故及突發(fā)事件及時(shí)報(bào)告并協(xié)助調(diào)查處理。組織本單位食品從業(yè)人員的衛(wèi)生法律和衛(wèi)生知識(shí)培訓(xùn)，每年1—2次。食品衛(wèi)生安全管理制度確認(rèn)巡查安全后，切斷電源。檢查方法應(yīng)采用照明情況下的檢查和黑暗情況下的檢查。電源線路是否完好。每日防火巡查制度指定專人每日進(jìn)行防火巡查。 學(xué)校電器設(shè)備、設(shè)施，供水設(shè)備、設(shè)施，采暖設(shè)備、設(shè)施要安全可靠。 校舍內(nèi)外墻皮有無空鼓、脫落的危險(xiǎn)，有無枯樹。校舍墻體、梁、柱子有無下沉或斷裂等現(xiàn)象。 校舍的門、窗、樓板、樓梯、屋面、屋頂有無異常情況，疏散口、廁所、圍墻大門、門垛是否有隱患。校園不準(zhǔn)有出賣、轉(zhuǎn)讓、出租、出借現(xiàn)象。（三）、檢查項(xiàng)目： 使校園、校舍定期安全檢查規(guī)范化、高度化，充分發(fā)揮組織作用，使制度、責(zé)任、防范落實(shí)到實(shí)處，特制定本制度，以確保校園校舍有情況早發(fā)現(xiàn)、早解決。若因監(jiān)管不