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正文內(nèi)容

人教版小學(xué)三年級下冊語文每課練習(xí)題-閱讀頁

2024-08-24 00:56本頁面
  

【正文】 我也碰了他一下,把他的本子也弄臟了”?!暴ぉぃā ?) “我只是防御,決不還手。(☆☆☆)“父親從我手上奪過戒尺,折成兩段,向墻角扔去。父親可能會這樣說:“ 。我很后悔,不該那樣做。我想起那次去他家玩,他幫助父母親干活、服侍生病的母親時情形。啊,要是我沒有罵他,沒有做對不起他的事該有多好!我又記起父親“應(yīng)該知錯認(rèn)錯”的話來。我用眼角偷偷地看他,見他上衣肩上的線縫都開了,大概是因為扛多了柴的緣故吧。1、“我”覺得不安是因為 , “我”覺得后悔是因為 ______________________。但是要我向他承認(rèn)錯誤,我覺得太丟臉。(A、語言描寫;B、動作、神態(tài)描寫;C、心理描寫)(☆☆)在你的心目中,安利柯是一個怎樣的孩子?請運(yùn)用“雖然……但是……”的句式對他作一個評價。(☆)唯獨(dú) 尷尬 瞪眼 憋著 咧開照樣子,寫詞語。(☆☆)(1)、他鼓著腮幫子,瞪著眼珠子,憋的時間比別人長兩倍。想一想,連一連。 孩子 思索 食物 爭氣的 日子 建設(shè) 老師 偉大的地方 尊敬 家鄉(xiāng)三、培優(yōu)提高快樂閱讀 難忘的一件事 星期二下午放學(xué)后,我?guī)о従蛹业男∶妹蒙辖秩ネ?。我們來到一位老爺爺?shù)耐婢邤偳?,看到了一種精美(我問老爺爺:“這梳子多少錢一把?”“五毛,很便宜的。我隨手掏出五角錢交給老爺爺,拿了一把梳子放進(jìn)兜里,往回就走。快回來媽媽狠狠(想起老爺爺那慈祥( )表情,覺( 第二天一放學(xué)我就去找老爺爺,可沒找到,一連五天也沒看見老爺爺。 )很內(nèi)疚(ji249。積累 考考你的眼力。nn)in)(☆☆) 寫出下列詞語的近義詞。(☆☆☆) 川流不息: 將“的”“地”“得”送回家。(☆☆)“我“為什么要去還梳子,向老爺爺承認(rèn)錯誤呢?(☆☆) 語文園地四一、基礎(chǔ)鞏固給詞語戴上帽子或穿上靴子。(☆)羨慕 受益無窮 鴉雀無聲 情不自禁(1)觀眾( )地鼓起掌來,他們走得太棒了?。?)教室里頓時( ),班長居然在講臺前哭了起來。(4)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,將使我們( )二、能力發(fā)展仿照例句寫句子。 (2)這本書的內(nèi)容真有趣。(1)三胖子( )著大肚子,說:“( )”結(jié)果一個個先后都撒了氣,唯獨(dú)他,( )著腮幫子,( )著眼珠子,( )的時間比別人長兩倍。(☆)(2)( )的絕招可真了不得! (注意要寫語言和動作哦,還可以寫看的人有什么反應(yīng)呢?。ā睢睢睿?7 可貴的沉默基礎(chǔ)鞏固(一顆星)一、讀一讀,寫一寫。n f249。 qi224。 qi224。祝( )( ) ) ( ) p243。 y236。 xiǎng( )和 外( ) 建( (緩( ) 訊( ) )暖( ) 迅( ) ) 稚( ) 享( ) 拙( ) 緩( )堆( ) 亨( ) 出( ) 暖( )三、填一填,讀一讀。孩子們回答。幾乎所有的孩子都在交談。我的情緒傳染給了學(xué)生們。五、下面的句子弄亂了,請你重新排一排。 )一陣風(fēng)吹過,樹葉沙沙作響。 )我拾起一片仔細(xì)端詳。 )我登高俯視,果然看見滿山黃櫨樹。 )只見紅葉像把小團(tuán)扇似的,還散發(fā)著陣陣清香。 )樹上長滿了紅葉。媽媽趕緊給我量體溫:38度,我發(fā)燒了。過了一會,媽媽又給我量了一次,發(fā)現(xiàn)體溫不但沒降下來,反而升高到了40度。到了醫(yī)院,醫(yī)生為我開了藥,打了針。媽媽抱著我,深一腳淺一腳地向家走。我緊緊地靠在媽媽溫暖的懷里,激動的淚水不住地流下來,潤濕了媽媽的衣服。我醒來時,發(fā)現(xiàn)自己躺在自己的床上,媽媽卻靠在椅子上睡著了。 母愛,是那么偉大。量體溫 ( li225。li224。 降溫 ji224。xi225。 )填上合適的詞語,再讀一讀。感悟結(jié)合你的生活,你認(rèn)為什么是母愛?說說為什么母愛是偉大的?給父母寫幾句話。yīn cǎon jīng( ( ( ) )yǎninu zh236。 zhǐ qīngu ) ) (血型(xiě) f249。 擦拭(chān )))辨一辨,組詞語。 墊( ) 捷( )嗚( )料( ) ) 拭(如果……就…… 因為……所以…… 只要……就……小姑娘傷得最重,( )會因為休克和流血過多而死去。(( )小姑娘是阮恒的朋友,) 阮恒寧愿自己死去,也要救小姑娘。 四、照樣子把句子寫具體。 小男孩躺在草墊上。 一只小手舉起來。 醫(yī)生安慰他。能力發(fā)展(二顆星)五、閱讀課文回答故事發(fā)生的地點(diǎn)__________,主要人物____________?!?用了什么的描寫方法,作用是什么?第11段“男孩立刻停止了哭泣,好像剛才什么事也沒有發(fā)生過一樣。①愿意( ) ( ) ( ) ②迫在眉睫( ) ( ) ( ) 抄出文中表示“哭”的詞語,并再舉兩個。 A、點(diǎn)明中心;B、照應(yīng)開頭;C、扣題。_________________________(地點(diǎn):某孤兒院 主要人物:小男孩阮恒某孤兒院,一個小姑娘因被炸傷需要輸血,小男孩挺身而出獻(xiàn)血,并且認(rèn)為即使是獻(xiàn)出生命也義無反顧。阮恒當(dāng)時的心理就是:好了,朋友得救了,我也不用死了。沒有了這段就等于沒了點(diǎn)睛之筆。n      di224。ng    fǒu( ?。┭ 。ā?)頭  草(?。 ⊙ā?)  是( )  yǎn     zh236。 z224。i ji233。 x249。 du224。 ( ?。┲埂  ? x237。忽然又放下去,然后又舉起來?! 、啤 邦澏丁笔且驗開________________________________________?! 、取 叭缓笥峙e起來”是因為__________________________________。 ?、拧 澳泻ⅰ敝傅氖莀___________。 ?、恰 昂孟駝偛攀裁词乱矝]有發(fā)生一樣”說明男孩對輸血這件事__________________。從“她是我的朋友”中,我理解到_____________________________________。請想象一下醫(yī)生可能對阮恒說些什么話?寫幾句在下面的橫線上六、快樂閱讀爺 爺 小時侯,我很不懂事。因為這時看望爺爺?shù)氖迨濉⒁虝碓S多好吃的,而爺爺又總說他不愛吃。 這一天爺爺又病了,咳得很厲害。準(zhǔn)又有好吃的啦!我想著,便偷偷得藏在門外看。 一會兒,姑姑走了。 當(dāng)荔枝被吃得所剩無幾時,媽媽進(jìn)屋來了,見此情景,她怒不可遏(232。 爺爺趕緊說 我不愛吃 我低著頭走出房間,忽然明白了,并不是爺爺真不愛吃,而是他愛我勝過愛那串鮮荔枝!讀準(zhǔn)下面的詞語,并寫一寫。 狼吞虎咽( ) 第三自然段中爺爺在一旁默默地笑著看著我吃這句話的意思是什么?選擇正確的解釋畫V (2)爺爺看我的樣子好笑 (3)體現(xiàn)了爺爺對我的 疼愛。培優(yōu)提高(三顆星)六、學(xué)完了課文,現(xiàn)在的你一定對阮恒所說的“她是我的朋友”這一句話有了更深的理解,請你拿起筆來寫一寫,真正的朋友應(yīng)該怎樣的。干涸(h233。 g249。 湊上去(c242。 ch242。 yǐng)一瞬間(sh249。 sh224。) rǒng)二、比一比,組詞語。 ) )咽( ) 涌( 哀( )煙( ) 通( 衰( )三、 根據(jù)意思選擇正確的詞語填空撿( jiǎn ):拾起,拿起。 ):挑選,拿起。 )最大的蘋果給了奶奶。 )到一個錢包,把它交給了老師四、再讀課文,填一填。 )掉在地上端端正正,水依然是滿的( )金水罐( )。 在為災(zāi)區(qū)人民獻(xiàn)愛心的橫幅下,一群人密密地圍在募捐處周圍。 這時,一個小姑娘高興地跑到募捐臺前,把一元錢輕輕地放在一個阿姨手上,然后蹦蹦跳跳地回到媽媽身邊。積累蹦蹦跳跳 ( (( ) 這篇課文真感人,你還知道其他感人的童話故事嗎?找一找,讀一讀,體會一下里面的蘊(yùn)藏的美好情感!把你找的童話的名字寫在下面吧!第十周雙休日作業(yè)在生活中,我們不僅要回感受愛,還要學(xué)會回報愛、表達(dá)愛。干涸(h233。) 湊上去(c242。u) 忍?。╮ěn yǐng)一瞬間(sh249。) 清澈(zh233。) 涌出(yǒng rǒng)找出下列詞語中的錯字并改正過來。添( ) 渴( ) 罐( ) 舔( ) 喝( ) 灌( )咽( ) 涌( ) 哀( )煙( ) 通( ) 衰( ) 根據(jù)意思選擇正確的詞語填空撿( jiǎn ):拾起,拿起。我( )最大的蘋果給了奶奶。20 媽媽的賬單基礎(chǔ)鞏固(一顆星)一、我會根據(jù)拼音寫詞語。 y236。n j236。 y242。n( ) ( ) ( ) ( )  qu232。n  xu232。ng  zh236。ng w224。 ( )口同聲   不( )而同 ( )在眉睫 喜出( )外如 如( )以 償 羞( )萬分  三、近義詞反義詞       【近義詞】  仔細(xì)──( )   慈愛──( )  羞愧──( ) 躡手躡腳──( ) 【反義詞】  仔細(xì)──( )四、把下面的句子整理成一段通順的話,把順序號填在括號里。( )花臺里有十多種奇花異草,中間還有一棵翠綠的塔柏。( )花臺的外圍擺著二十多盆正在盛開的月季花。能力發(fā)展(二顆星)五、閱讀下面的短文,完成后面的練習(xí),相信你的閱讀能力很棒!小水珠和大浪它決心把石頭滴穿。九百九十九天以后,看看是怎樣的結(jié)果?”“容易,容易!”大浪哈哈大笑,覺得小水珠小得可憐,九百九十九天肯定不會滴穿石頭,而自己的力氣大著哩,別說能把石頭
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