【正文】 給下面句子中帶點(diǎn)的詞語換上意思相反的詞語。（ ） （ 2）憤怒地掙扎的夕陽似乎在說。（ ） 請結(jié)合上下文及自己的實(shí)際生活經(jīng)驗(yàn)，說說下面這句話中帶點(diǎn)詞語的意思。 文章中說 的“風(fēng)帶著夕陽的宣言走了?！蹦闶窃趺蠢斫獾?？ 素質(zhì)培養(yǎng) 文章中提到“喜馬拉雅山的最高峰，汪洋的太平洋”，那你知道喜馬拉雅山的最高峰叫什么嗎？與太平洋一起被成為“四大洋”的其他三大洋的名字什么？ 在茅盾爺爺?shù)墓P下，黃昏給人的感覺是沉重的，但又預(yù)示著嶄新的日子的來臨，因此是充滿希望的。 短文二十： 《美麗的南沙群島 》片段 南沙也是一個迷人的世界。遠(yuǎn)望天水相接，翡翠和藍(lán)玉合璧，蔚為壯觀 。每一個浪頭都托起潔白的浪花，一團(tuán)團(tuán)、一簇簇，仿佛是歡迎的人群在揮舞著花束。 。 。 一簇簇 、 一團(tuán)團(tuán) （ ） （ ） （ ） 。這就是那位小姑娘給我的教育。 “她是我的老師”中的“她”是指＿＿＿＿＿＿＿；“我”是指＿＿＿＿＿＿。 讀了這段話你明白了 。雷龍是個龐然大物，它的身體比六頭大象還要重，它每踏下一步就發(fā)出一聲轟響，好似雷鳴一般。ng ni225。劍龍的背上插著兩排一角形的劍板，尾巴上還有四支利劍一樣的尾刺。n x237。 劃去括號內(nèi)不正確的讀音。 短文寫了哪幾種恐龍？請寫在下面的橫線上。 比喻句： 這句話把 比作 短文二十三： 《廬山的云霧》 廬山的云霧千姿百態(tài)。云霧彌漫山谷，它是茫茫的大海；云霧遮擋山峰，它又是巨大的天幕。 文中運(yùn)用了好多打比方的方法具體寫出了廬山云霧 的特點(diǎn)。 仿照這樣的方法，你也來寫寫 傍晚，西邊的天空出現(xiàn)了千奇百怪的云彩。荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。有的才展開兩三片花瓣兒。有的還是花骨朵兒，看起來飽 10 脹得馬上就要破裂似的。 用你的筆簡單地畫一畫文中的這些荷花。 你 知 道 它 的 特 點(diǎn)是 、 、 、 ， 是 從 這 些 詞 語 中 看 出 來的 、 、 、 。海參靠肌肉伸縮爬行，每小時只能前進(jìn)四米。烏賊和章魚能突然向前方噴水，利用水的反推力迅速后退。還有些深水魚，它們自身就有發(fā)光器官，游動起來像閃爍的星星。 仔細(xì)閱讀這段話，完成下面表格 動物名稱 活動特點(diǎn) 為了說明它們的活動特點(diǎn)，作者采用了“作比較”、“列數(shù)據(jù)”等方法。我感到奇怪：書只能讀，怎么可以煮呢？ 一天，爺爺剛剛寫完一篇文章，正坐在轉(zhuǎn)椅上品茶?！? 爺爺看我疑惑不解的樣子，便接著說：“你知道唐代大詩人杜甫吧？他小時候讀書，常常是反復(fù)誦讀品味，非把書讀熟讀透不可。這樣，他作起詩來就感到得心應(yīng)手了。我們學(xué)習(xí)語文，對那些好的文章也應(yīng)該這么‘煮’。” “爺爺，你看我該怎么‘煮書’呢？” “你可以從‘煮’語文書入手嗎。肚子里的詞可多了，今后說話和寫文章還會犯愁嗎？” 爺爺?shù)脑捠刮一砣婚_朗，“煮書”還真有道理呢。 ①心里怎么想，手就怎么做，形容運(yùn)用自如。 （ ） ③ 心里不明白，不理解。 11 品味（ ） 造句。 __________________________________ 用 “ ＝＝＝ ” 劃出怎樣 “ 煮書 ” 的句子，用 “ ～～ ” 劃出寫 “ 煮書 ” 好處的句子。其中有一個朋友，在一個ｈ225。ｎɡ（ ）的冬天里，生活碰到了困難，他迫切需要一件棉衣。ｉｄ238。還有一個朋友只寄去一封信，說了一大堆好聽的話，信里還說：“我只有一件棉襖，自己要穿，等以后再想辦法吧。他請來兩個朋友，到家里做客。ｎ（ ）的狐皮襖，那個原來需要棉襖的朋友說：“謝謝你的好意，不過我現(xiàn)在什么也不缺少。” 說完，他拿出了那件舊棉襖給這朋友看。 在括號里填上合適的量詞。 當(dāng)一個朋友迫切需要一件棉 衣時，兩個朋友知道后，一個 ；另一個 讀讀想想。” （ 1）寶貴是什么意思？“寶貴的棉襖”指的是哪件？ （ 2）為什么說那件舊棉襖比這件嶄新的狐皮襖更 寶貴呢？ 短文二十八： 我 愛 美 麗 的 大 草 原 這里的天格外藍(lán)，空氣也特別清新。牧羊人騎著飛馳的駿馬，揮舞著羊鞭，唱著動聽的牧歌；“藍(lán)藍(lán)的天上白云飄，白云下面馬兒跑??”歌聲嘹亮，傳向四方，啊，美麗的草原上到處都是一派生機(jī)勃勃的景象！ 在自然段中找出兩個意思相近的詞。還寫了草原上的 ( )色的( )， ( )色的 ( )，又寫了牧羊人騎著 ，揮舞著 ，唱著 。 短文二十九： 12 指 鹿 為 馬 秦二世時，丞相趙高想篡（ｃｕ224。但他不知道大臣有多少人反對他。 一天上朝時，趙高讓人牽來一只鹿，滿臉堆笑地對秦二世說：“陛 下，我獻(xiàn)給您一匹（ｐ255?！鼻囟老耄哼@分明是一只鹿嘛！便笑著對趙高說：“丞相搞錯了，這是一只鹿，你怎么說是馬呢？”趙高面不改色地說：“請陛下看清楚，這的（ｄｅ、ｄ237?！鼻囟烙挚戳丝茨侵宦?，將信將疑地說：“馬的頭上怎么會長角呢？”趙高一轉(zhuǎn)身，用手指著眾大臣，大聲說：“陛下如果不信我的話，可以問問眾位大臣。有些正直的人，堅(jiān)持說是鹿而不是馬。 后來，人們就根據(jù)這個故事引出成語“指鹿為馬”，用來比喻 。 你知道那些膽小又有正義感的人為什么都不敢說話嗎？請你用“ —— ”畫出來。 短文三十： 我的名字叫大樹，是森林家族中的一員。為了保護(hù)人類的環(huán)（境 鏡） ，我們特別“衛(wèi)兵”像（魔 磨）術(shù)師一樣，有時要變成“工廠”，有時變成“機(jī)器”，有時又變成一種“特種板”?? 我們大樹的第一個本領(lǐng)，就是吸進(jìn)二氧化碳，吐出氧氣。 我們大樹的另一個本領(lǐng)是消音。ｏ）音是人類的大敵，不僅干攏人們的談話、通（訊 迅）影響人們的休息，而且長期受噪音影響，還會使人聽力減弱，使心臟、血壓、神經(jīng)等出現(xiàn)異（常 長）。你看我們的本領(lǐng)大不大？ 給課文加個題目，寫在橫線上。 寫出下列詞語