蘇教版五年下分?jǐn)?shù)的意義課件之二-閱讀頁

【摘要】分?jǐn)?shù)的意義蘇教版五年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)?：使大家初步理解單位“1”和分?jǐn)?shù)單位的含義，經(jīng)歷分?jǐn)?shù)意義的概括過程，進(jìn)一步理解分?jǐn)?shù)的意義。?：在說明分?jǐn)?shù)所表示的意義的過程中，進(jìn)一步培養(yǎng)大家分析、綜合、抽象、概括的能力。?、態(tài)度與價(jià)值觀：感受分?jǐn)?shù)與生活的聯(lián)系，增強(qiáng)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的信心。14把一張正方形的紙平均分成4

2024-12-24 21:13

北京版六年下比的意義課件-閱讀頁

【摘要】北京版六年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)?，理解比的意義。?，記住比各部分的名稱，會正確求比值。?，感受比在生活中的廣泛存在。自學(xué)提綱：、寫比？？？如何求比值？、除法的聯(lián)系和區(qū)別？學(xué)一學(xué)例題1:我國“神舟”五號和“神舟”六號載人航天飛船有關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)表。宇航員人

2024-12-19 05:16

北京版三年下比較分?jǐn)?shù)的大小-閱讀頁

【摘要】教學(xué)目標(biāo)，學(xué)會比較分?jǐn)?shù)的大小。1的分?jǐn)?shù)的比較的道理。。3—441—○﹥4和431——誰大？觀察這兩個分?jǐn)?shù)相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。分母相同分子不同1412——和

2024-12-01 03:57

北京版五年下分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)課件之一-閱讀頁

【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)?掌握分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)，進(jìn)一步認(rèn)識分?jǐn)?shù)；?利用分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)比較分?jǐn)?shù)的大小。動手操作：分組：把準(zhǔn)備好的紙條分成再涂上顏色。214284討論：你發(fā)現(xiàn)了什么？214284214284＝＝分?jǐn)?shù)的分子和分母同時(shí)乘以或

2024-12-19 02:59

五下分?jǐn)?shù)的意義-閱讀頁

【摘要】41你能舉例說明的含義嗎?41它們都是將一個物體平均分成若干份,但它們都表示這樣的一份,可以稱為()幾分之一出示線段圖：這組分?jǐn)?shù)仍然表示把一條線段平均分成若干份，但表示這樣的“幾份”我們稱為“”幾分之幾515

2024-12-12 01:14

西師大版五下分?jǐn)?shù)的意義-閱讀頁

【摘要】分?jǐn)?shù)的意義西師大版五年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)1.知道分?jǐn)?shù)各部分的名稱，理解分子、分母表示的實(shí)際意義。2.通過實(shí)際操作來理解單位“1”，進(jìn)一步理解分?jǐn)?shù)的意義。3.使大家受到“事物之間是普遍聯(lián)系、發(fā)展變化”的辯證唯物主義觀點(diǎn)的啟蒙教育。1、填空：（1）把一個餅平均分成2份，每份是（）21

2024-12-01 12:09

冀教版五年下分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)-閱讀頁

【摘要】分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)冀教版五年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)?。?，能解決有關(guān)分?jǐn)?shù)乘法的簡單實(shí)際問題。?，能夠?qū)懗鲆粋€數(shù)的倒數(shù)。（1）8千克的是多少？41（2）180厘米的是多少？328×41口答列式：180×32用分?jǐn)?shù)表示下圖中的涂色部分：

2024-12-01 03:43

西師大版五年下分?jǐn)?shù)的意義課堂教學(xué)實(shí)錄-閱讀頁

【摘要】分?jǐn)?shù)的意義（教學(xué)片斷）師：在三年級的時(shí)候，我們初步認(rèn)識了分?jǐn)?shù)，你能在下面的括號里填上適當(dāng)?shù)姆謹(jǐn)?shù)嗎？課件出示如下的題目：（1）把一個月餅平均分成4份，其中的1份是這個月餅的（）；（2）把一張手工紙平均分成6份，其中的3份是這張紙的（）；（3）把一個蘋果平均分成8份，其中的5份是這個蘋果的（）。學(xué)生匯報(bào)答案：依次為1/4，

2024-12-10 00:13

北京版五年下約分-閱讀頁

【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)?掌握約分的方法，進(jìn)一步鞏固分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)；?會化簡分?jǐn)?shù)，比較分?jǐn)?shù)的大小。46=3（）1216=4（）23涂一涂，填一填找出最簡分?jǐn)?shù)，并把其余的分?jǐn)?shù)約分341215681524136275

2024-12-01 01:52

冀教版四年下分?jǐn)?shù)的意義課件之一-閱讀頁

【摘要】(1)把一個蘋果平均分給兩個小朋友，每人分得的蘋果的個數(shù)能用整數(shù)表示嗎？該用什么數(shù)來表示？分?jǐn)?shù)的意義冀教版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)的意義，同學(xué)們結(jié)合實(shí)際的例子理解并掌握分?jǐn)?shù)的產(chǎn)生的意義，能夠應(yīng)用分?jǐn)?shù)的意義解決相關(guān)的實(shí)際問題。4354把一張正方形紙平均分成4份，每份是它的四分之一

2024-12-19 04:50

北京版六年下正比例的意義之-閱讀頁

【摘要】正、反比例的意義北京版六年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)習(xí)目標(biāo)?1．理解正、反比例的意義，能夠初步判斷兩種相關(guān)聯(lián)的量是否成比例，成什么比例；?2．通過觀察、比較、歸納，提高綜合概括推理的能力；?3．滲透辯證唯物主義的觀點(diǎn)，進(jìn)行

2024-12-01 00:10

北京版數(shù)學(xué)五年級下冊分?jǐn)?shù)的意義-閱讀頁

【摘要】北京版五年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)習(xí)目標(biāo)?通過認(rèn)識生活中的分?jǐn)?shù)，理解分?jǐn)?shù)的意義，培養(yǎng)自身的理解能力；?掌握利用分?jǐn)?shù)的意義解決實(shí)際問題，培養(yǎng)解決問題的能力；?發(fā)現(xiàn)觀察身邊的分?jǐn)?shù)，進(jìn)一步理解分?jǐn)?shù)的意義。1+11床的寬度是領(lǐng)帶長度的561281781712234

2025-01-01 23:12

北京版五年下約分課件-閱讀頁

【摘要】北京版五年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)習(xí)目標(biāo)1．理解和掌握約分的方法；2．掌握最簡分?jǐn)?shù)的概念；3.重點(diǎn)掌握約分的方法。一、根據(jù)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)填空：——=——=——=——=————=——=——=——=——

2024-12-19 04:46

北京版五年下異分母分?jǐn)?shù)加減法課件之一-閱讀頁

【摘要】北京版五年級數(shù)學(xué)下冊回顧：把下面每組中的兩個分?jǐn)?shù)通分5312和12835和73204和569101515和2424和71520和20算一算：5512+–47717732++919512–1

2024-12-05 04:21

分?jǐn)?shù)除法的意義北京版六上-閱讀頁

【摘要】分?jǐn)?shù)除法的意義練一練3、說說整數(shù)除法的意義是什么？２、求24的是多少？131、說出下面各數(shù)的倒數(shù):141182513×24÷243猜一猜分?jǐn)?shù)除法整數(shù)除法每人吃半塊月餅，4個人一共可以吃多少塊月餅？=1

2025-01-01 23:26

北京版五年下分?jǐn)?shù)的意義-預(yù)覽頁

北京版五年下分?jǐn)?shù)的意義-免費(fèi)閱讀

北京版五年下分?jǐn)?shù)的意義(存儲版)

北京版五年下分?jǐn)?shù)的意義-文庫吧在線文庫

北京版五年下分?jǐn)?shù)的意義(完整版)