北京版五年下分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)練習(xí)題5套-資料下載頁

【摘要】（北京版）五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)班級(jí)______姓名______一、填空。1.把單位“1”（）若干份，表示這樣的（）或者（）的數(shù)叫做分?jǐn)?shù)，表示其中一份的數(shù)叫做（）。2.表示的意義是（）．表示的意義是（）。3.把單位“1”平均分成10份，其中的7份就是（），

2024-12-03 06:53

北京版五年下約分-資料下載頁

【摘要】約分教學(xué)目標(biāo)：，掌握約分的方法，能夠正確地進(jìn)行約分；；。教學(xué)重點(diǎn)；約分的意義和方法。教學(xué)用具；例1的投影片。教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情境說出下面哪些數(shù)有約數(shù)2？哪些數(shù)有約數(shù)3？哪些數(shù)有約數(shù)5？1620364527二、揭示課題前面同學(xué)們認(rèn)識(shí)了

2024-11-18 23:48

冀教版五年下分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算課件-資料下載頁

【摘要】冀教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊分?jǐn)?shù)混和運(yùn)算教學(xué)目標(biāo)，經(jīng)歷畫線段圖分析問題、自主解決問題、列綜合算式等學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算的過程。，會(huì)進(jìn)行分?jǐn)?shù)乘加、乘減混合運(yùn)算。，獲得積極的情感體驗(yàn)，感受分?jǐn)?shù)、整數(shù)混合運(yùn)算順序的一致性。1、計(jì)算下列各題２、計(jì)算。在給希望工程捐錢的過程中，小明捐

2024-11-29 04:52

西師大版五年下分?jǐn)?shù)加減混合運(yùn)算-資料下載頁

【摘要】西師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊。。。。()()()是（）個(gè)4是（）個(gè)3（）是（）個(gè)（）53626＋＋14141214＋716116＋7939－89

2024-11-11 06:20

冀教版五年下分?jǐn)?shù)除以整數(shù)課件-資料下載頁

【摘要】冀教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊的計(jì)算方法的過程。2.掌握分?jǐn)?shù)除以整數(shù)的計(jì)算方法，會(huì)計(jì)算分?jǐn)?shù)除以整數(shù)的除法。3.積極參與數(shù)學(xué)活動(dòng)，感受數(shù)學(xué)知識(shí)間的聯(lián)系，增強(qiáng)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的信心。例量杯里有升果汁，平均分給2個(gè)小朋友喝，每人可以喝多少升？4545升45÷2＝先在圖中分一分再算

2024-11-29 04:52

20xx北京版數(shù)學(xué)五下六、分?jǐn)?shù)的意義和基本性質(zhì)課件-資料下載頁

【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)?掌握分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)；?利用分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)比較分?jǐn)?shù)的大小。動(dòng)手操作：分組：把準(zhǔn)備好的紙條分成再涂上顏色。214284討論：你發(fā)現(xiàn)了什么？214284214284＝＝分?jǐn)?shù)的分子和分母同時(shí)乘以或

2024-11-14 23:16

北京版三年下分?jǐn)?shù)——整理與復(fù)習(xí)-資料下載頁

【摘要】分?jǐn)?shù)——整理與復(fù)習(xí)教學(xué)目標(biāo)：1.知識(shí)目標(biāo)：通過整理與復(fù)習(xí)，使學(xué)生能夠系統(tǒng)掌握分?jǐn)?shù)的意義，簡單分?jǐn)?shù)的比較大小，并能熟練運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題。2.能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生整理所學(xué)的知識(shí)，能力及運(yùn)用知識(shí)的能力。3.情感目標(biāo)：使學(xué)生養(yǎng)成及時(shí)整理所學(xué)知識(shí)，形成知識(shí)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)：理解分?jǐn)?shù)意義，正確比較

2024-11-19 08:43

蘇教版五年下方程的意義之三-資料下載頁

【摘要】蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊方程的意義教學(xué)目標(biāo)?，弄清方程與等式的關(guān)系，會(huì)判斷什么是方程。感受方程的思想。?過程。?、描述、分類、抽象、概括、應(yīng)用等能力。X元X元X元正好購買(二)樓上樓下有y排每排22個(gè)座位有720個(gè)座位

2024-11-11 22:11

分?jǐn)?shù)除法的意義和分?jǐn)?shù)除以整數(shù)北京版六上-資料下載頁

【摘要】北京版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo)使同學(xué)們理解分?jǐn)?shù)除法的意義，理解并掌握分?jǐn)?shù)除以整數(shù)的計(jì)算法則，能正確地進(jìn)行計(jì)算，并在教學(xué)中滲透轉(zhuǎn)化的教學(xué)思考方法，培養(yǎng)同學(xué)們的歸納概括能力。分?jǐn)?shù)除法的意義與整數(shù)除法的意義相同，都是已知兩個(gè)因數(shù)的積與其中一個(gè)因數(shù)，求另一個(gè)因數(shù)的運(yùn)算。根據(jù)右面的乘法算式和分?jǐn)?shù)除法的意義，寫出兩個(gè)除法算

2024-12-11 07:40

蘇教版五年下分?jǐn)?shù)的比較大小-資料下載頁

【摘要】教學(xué)目標(biāo)?知識(shí)與技能：進(jìn)一步理解通分的意義。?過程與方法：掌握通分的方法，能熟練的把異分母分?jǐn)?shù)化成與它們相等的同分母分?jǐn)?shù)。?情感、態(tài)度和價(jià)值觀：能靈活的運(yùn)用通分的方法進(jìn)行分?jǐn)?shù)的大小比較。培養(yǎng)大家勤于動(dòng)手動(dòng)腦的良好習(xí)慣。引導(dǎo)大家熱愛生活，關(guān)注身邊的每個(gè)事物。(1)把一塊蛋糕平均分成四份，每份是它的()。

2024-11-11 06:25

蘇教版五年下真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)課件-資料下載頁

【摘要】蘇教版數(shù)學(xué)第十冊一復(fù)習(xí)二真分?jǐn)?shù)三假分?jǐn)?shù)四假分?jǐn)?shù)化整數(shù)復(fù)習(xí)2367表示的意義是什么？、23表示把單位“1”平均分成3份，取其中的2份，用分?jǐn)?shù)表示是23表示把單位“1”平均分成7份，取其中的6份，用分?jǐn)?shù)表示是6

2024-11-15 05:16

北京版五年下質(zhì)數(shù)與合數(shù)課件-資料下載頁

【摘要】北京版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊學(xué)習(xí)目標(biāo)，并能判斷一個(gè)數(shù)是質(zhì)數(shù)還是合數(shù)，會(huì)把自然數(shù)按約數(shù)的個(gè)數(shù)進(jìn)行分類；、獨(dú)立思考、合作交流的能力。1寫出下面每個(gè)數(shù)的所有的約數(shù)。11、21、2、41、51、2、3、61、71、2、4、81、3、91、2、5、101、

2024-11-29 04:46

分?jǐn)?shù)的意義下載1北京版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊-資料下載頁

【摘要】分?jǐn)?shù)的意義柳樹中心小學(xué)23分子分?jǐn)?shù)線分母平均分分?jǐn)?shù)的產(chǎn)生01060203040507080100901米2米？在測量時(shí)往往不能得到整數(shù)的結(jié)果分?jǐn)?shù)的產(chǎn)生兩個(gè)小朋友分一個(gè)蘋果，每人能分幾個(gè)？分?jǐn)?shù)的產(chǎn)生1÷2=

2024-12-11 08:25

北京版三年下分?jǐn)?shù)加減法課件之一-資料下載頁

【摘要】教學(xué)目標(biāo)。法則。。，培養(yǎng)類推能力和思維靈活性，激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣。兩次抹醬的蛋糕一共是這個(gè)蛋糕的幾分之幾嗎？請(qǐng)你先一個(gè)長方形平均分成８份，再把它的涂上紅色，涂上綠色。３82８兩次涂色部分一共是這個(gè)長方形的幾分之幾？紅色部分比綠色部分多的是這個(gè)長方形的幾分之幾？

2024-11-15 04:22

冀教版五年下分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)word教案-資料下載頁

【摘要】分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)第5課時(shí)：分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)授課時(shí)間年月日教學(xué)目標(biāo)參考教案書寫教案教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)情境引入：師：同學(xué)們，課前老師讓大家準(zhǔn)備了長方形紙，現(xiàn)在，拿出其中的一張，我們一起玩一個(gè)折紙游戲。請(qǐng)大

2024-12-03 07:32

北京版五年下分?jǐn)?shù)的意義(更新版)

北京版五年下分?jǐn)?shù)的意義(專業(yè)版)

北京版五年下分?jǐn)?shù)的意義(留存版)

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