正比例的意義小學數學六年級-閱讀頁

【摘要】說出下面三種量之間的關系：單價、數量、總價速度、時間、路程數量（本）123456…總價（元）1…小明去商店買練習本，買的數量和總價如下表：23（）是隨著（）的變化而變化的?？們r數量它們是相關聯(lián)的量嗎？1、小明買《揚子晚報

2025-01-02 17:40

冀教版六年下正比例、反比例測試題-閱讀頁

【摘要】（冀教版）六年級數學下冊正比例、反比例（四）一、填空。①兩種（）的量，一種量變化，另一種量（）．如果這兩種量中（）的兩數的（）一定，這兩種量就叫做成反比例的量，它們的關系叫做（）。二、判斷。①鋪地的總面積一定，每塊磚的面積與需要的塊數成正比例。（）②班級學生的總人數一

2024-12-23 07:28

課標人教版六年級下正比例的意義ppt課件-閱讀頁

【摘要】1234123456789101112石頭.剪子.布游戲的情況：次數（次）分數（分）15……觀察10315456

2025-05-18 18:17

正比例的意義ppt課件-閱讀頁

【摘要】它們是相關聯(lián)的量嗎？1、聞老師買《錢江晚報》，數量與總價2、聞老師的體重和身高3、同樣一臺織布機，工作時間和工作總量4、圓的直徑和周長一種量變化，另一種量也隨著變化，這兩種量就是相關聯(lián)的量?！?..時間（分鐘）路程（米）12560…...早晨7：10，章詩雯同學走在

2025-05-16 03:05

正比例的意義舊人教版-閱讀頁

【摘要】滿市南區(qū)二小教師：孫鳳霞1234123456789101112滿市南區(qū)二小教師：孫鳳霞石頭.剪子.布游戲的情況：次數（次）分數（分）15……觀察

2024-11-30 03:00

北京版六年級下冊數學教案正比例的意義-閱讀頁

【摘要】正比例的意義教學目標：1．知道什么是成正比例的量，理解正比例關系。2．能運用有關知識初步判斷兩個量是否成正比例。3．滲透函數的初步思想，建立事物是相互聯(lián)系的這一辨證觀點。教學重點：理解正比例的意義，并能正確判斷。教學難點：對“相關聯(lián)的量”、“相對應的數”等術語含義的理解。教學過程：一、以舊引新，導入新課

2024-12-31 08:21

正比例的意義11-閱讀頁

【摘要】正比例的意義成正比例的量你知道正比例有什么用處嗎？一列火車行駛的千米數越多,用的時間也越多，行駛的千米數越少,用的時間也越少。我們知道購買一種花布,買的米數越多,花的錢數也越多。買的米數越少,花的錢數也越少。一列火車1小時行駛90千米,2小時行駛180千米,3小時行駛270千米,4小時行

2024-12-24 18:53

正比例意義六年級數學下冊-閱讀頁

【摘要】大家來上學,哪些同學是走路來的?哪些同學是坐汽車來的?1、你們離開家，走得越遠，距離越近就越怎么樣？2、你們走的越慢，到學校的時間就怎么樣？3、達娃家住在巴吉村，小格桑住在青年公寓。他們每分鐘走的米數相同，誰先到學校？4、達娃央宗、達娃曲珍分別幫助老師去買筆，達娃央宗花了16元錢，達娃曲珍花了8元錢。誰買

2024-08-27 20:32

20xx蘇教版數學六下正比例的意義-閱讀頁

【摘要】蘇教版六年級數學下冊1．掌握正比例的意義及字母表達式，會正確判斷兩個量是不是成正比例關系的兩個量。2．通過對比、觀察、歸納、培養(yǎng)同學們良好的數學學習習慣。3．感受數學和生活的聯(lián)系，滲透“事物是普遍聯(lián)系的”這一辨證唯物主義思想。1、一臺碾米機碾米的情況如下表。工作時間∕時碾米數量∕噸123453（

2024-12-02 02:57

5、正比例的意義練習-閱讀頁

【摘要】一架飛機的飛行時間和航程如下表：飛行時間（時）2569……航程（km）1460365043806570……基本練習1：（1）分別寫出各組航程和相對應時間的比，并比較比值的大小。（2）說明這個比值所表示的意義。（3）表中的航程和飛行時間成正比例嗎？為什么？下面是某種汽車所行路程和耗油

2024-12-11 04:45

蘇教版六年下比例的意義-閱讀頁

【摘要】比例的意義蘇教版六年級數學下冊4厘米6厘米分別寫出每張照片長和寬的比，然后看一看這兩個比有什么關系？張衛(wèi)欣把一張照片放大,放大前后的照片如下。:4:6放大前長和寬的比放大后長和寬的比:4:6=8:5=8:5:4=:6化簡：

2025-01-22 06:57

蘇教版六年級正比例的意義教案-閱讀頁

【摘要】 蘇教版六年級正比例的意義教案 《正比例的意義》是在學生學過分數與除法的關系，分數乘除法的意義和計算方法，以及分數乘除法應用題的基礎上進行教學的。下面是為大家整理的蘇教版六年級正比例的...

2024-10-07 02:16

人教版六年級下冊正比例和反比例的意義-閱讀頁

【摘要】人教新課標六年級數學下冊教學目標?1．進一步理解正比例的反比例的意義，弄清它們的聯(lián)系和區(qū)別，掌握它們的變化規(guī)律。?2．使同學們能正確判斷正、反比例。?3．引導同學們觀察、思考、探究，判斷正、反比例。?4．發(fā)展同學們分析、比較、抽象、概括能力，激發(fā)同學們的學習興趣。復習：1．已知路程和時間，求速度？

2024-12-01 04:52

北京版六年下解比例-閱讀頁

【摘要】學習目標?掌握比例的意義和性質；?掌握解比例的含義；?會解比例方程。復習解下列簡易方程。215141x×=解：解：2=8×9x2=72x=72÷2x=36x=201÷21x=

2024-12-01 03:52

正比例的意義說課稿-閱讀頁

【摘要】《正比例的意義》說課稿 　　《正比例的意義》說課稿1教材分析：正比例的意義是九年義務教育六年制小學浙教版第十二冊第3單元的內容。這部分知識是在學生學習了除法、分數和比的知識等的基礎上教學的，是本...

2024-12-06 00:58

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