從閱讀中學習圖書館如何推行專題研習-閱讀頁
2024-08-06 09:41本頁面
【正文】 搜集資料 [1 節(jié) ] 三 . 撰寫內容：資料重新整理，利用自己的文字組織和表達 [人口普查假期 ] 四 . 修改及整理內容 [2 節(jié) ] 五 . 選擇及加上適當圖片 [1 節(jié) ] 六 . 個別小組作口頭報告 [2 節(jié) ] 中一綜合科學 專題研習參考資料 一 . 相關網址 二 . 電子及傳媒參考資料 三 . 圖書及其他參考資料 四 . 本校圖書館的參考資料 與題目相關的詞語 /事物 可提供資料的 可進行的活動 人物 地點 大綱 姓名： _________________ 班別： __________________ 日期： _________________ 專題研究 題目 ： ___________________________________________________________________________ 姓名： _________________ 班別： __________________ 日期： _________________ 工作進度表 一 . 在時間表的 ○ 內填上適當的日期。 一 二 三 四 五 六 七 ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ * 無論何時，當你遇上困難，請向教師提出。 二. 於重組的過程中考驗自己對所掌握的資料的理解程度。 四. 展示資料令自己的研究可與別人分享，並由這過程中收集外界的回應及評論，作為檢討的
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