初中修改病句成分殘缺doc-閱讀頁(yè)
2024-08-05 18:02本頁(yè)面
【正文】 _________________解析：(1)刪去“新格局”或“的局面”(2) 成分殘缺或缺賓語(yǔ)(3) 將“發(fā)展”和“傳承”調(diào)換位置。(3分)①千年運(yùn)河，使杭州成為擁有“運(yùn)河水鄉(xiāng)處處河，東西南北步步橋”的獨(dú)特水鄉(xiāng)風(fēng)韻。③憑借眾多的豐富的歷史文化遺存，這里的傳媒、動(dòng)漫等文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)有了快速發(fā)展。②將“措施”改為“工程”，或?qū)ⅰ巴七M(jìn)”改為“落實(shí)”。 習(xí)題練習(xí)1．下面畫(huà)線句有一個(gè)有語(yǔ)病，請(qǐng)找出并將改正后的句子寫(xiě)下來(lái)。是它，讓我們相信自己，超越自己；是它，①讓我們保持積極樂(lè)觀的心態(tài)；是它，②讓我們鼓起戰(zhàn)勝困難的決心。(或：讓我們鼓起戰(zhàn)勝困難的勇氣。B．“三坊七巷”自晉、唐代形成，于清至民國(guó)走向繁榮，見(jiàn)證了閩都福州城市。D．福州市的許多中小學(xué)生積極捐款,以實(shí)際行動(dòng)支援玉樹(shù)災(zāi)區(qū)的重建。答案：D3．下面句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( )(3分)A．一個(gè)人工作能力的高低，不在于他掌握了多少知識(shí)，關(guān)鍵看他做出突出的成績(jī)。C．我們要引導(dǎo)廣大青少年學(xué)生用美的心靈去感受世界，用美的眼光去觀察世界。解析：A項(xiàng)屬于搭配不當(dāng)，前文中說(shuō)“能力的高低”，后文中應(yīng)對(duì)應(yīng)“成績(jī)的多少”；B項(xiàng)屬于動(dòng)賓搭配不當(dāng)，“笑臉”無(wú)法“感受”，應(yīng)把“和”改為“看到”；C項(xiàng)搭配不當(dāng)，“眼光”不能“觀察”。B．在閱讀文學(xué)名著過(guò)程中，常常能夠使我們明白許多做人的道理，悟出世間人生的真諦。D．如何管理、認(rèn)識(shí)、把握網(wǎng)絡(luò)輿論場(chǎng)，已成為全世界各國(guó)既關(guān)注又十分頭疼的問(wèn)題。答案：C5．下面句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( )(3分)A．忽視母語(yǔ)修養(yǎng)會(huì)讓母語(yǔ)中獨(dú)特的文化意蘊(yùn)在我們的日常生活中日漸逐步消退。C．教育行政部門(mén)提出，要制定進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女義務(wù)教育后在當(dāng)?shù)貐⒓由龑W(xué)考試。解析：A項(xiàng)中“日漸”與“逐步”重復(fù)B項(xiàng)“部位”與“整修”、“解決”與“現(xiàn)象”不搭配，把“部位”刪除，把“現(xiàn)象”改為“問(wèn)題”；C項(xiàng)“制定”缺少賓語(yǔ)中心詞。(3分)今年年初，蕪湖市政府首次將發(fā)展公共交通事業(yè)列為民生工程，①全市上下為這一民生工程推波助瀾。公共交通為城市的健康運(yùn)轉(zhuǎn)發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用?！?2)刪掉“急劇”，或把“銳減”改為“減少”。7．下面語(yǔ)段中畫(huà)線的三個(gè)句子都有語(yǔ)病，請(qǐng)?jiān)谠渖闲薷摹＂邶埼r還不宜與豬肉、狗肉、雞肉等獸類(lèi)肉同食，③支氣管炎、過(guò)敏性鼻炎吃龍蝦，會(huì)導(dǎo)致病情加重。(或：刪去“切忌”或“不能”。③在“支氣管炎、過(guò)敏性鼻炎”后加“患者”。(2分)五月的康乃馨，沒(méi)有牡丹的高雅圣潔，沒(méi)有蓮花的美名遠(yuǎn)播，只是默默散發(fā)著心曠神怡的淡淡清香，就像您的愛(ài)一樣。______________________________________________________(2) 畫(huà)橫線的句子有毛病，請(qǐng)修改。2. 若不是心寬似海，哪有人生風(fēng)平浪靜。用一些事情，總會(huì)看清一些人。既糾結(jié)了自己，又打擾了別人。4. 歲月是無(wú)情的，假如你丟給它的是一片空白，它還給你的也是一片空白。你必須努力，當(dāng)有一天驀然回首時(shí)，你的回憶里才會(huì)多一些色彩斑斕，少一些蒼白無(wú)力。學(xué)習(xí)
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