【摘要】第一篇:關(guān)注公務(wù)員心理健康 公務(wù)員整體心理現(xiàn)狀 公務(wù)員是一個(gè)令眾多人艷羨的職業(yè),但這個(gè)罩滿光環(huán)的職業(yè)背后,有誰(shuí)知道他們的心里承載了多少酸甜苦辣?近日,重慶首份《公務(wù)員心理健康現(xiàn)狀研究》發(fā)布,公務(wù)員...
2024-10-13 12:48
【摘要】....關(guān)注農(nóng)村留守兒童的心理健康問題摘要:留守兒童的心理問題正逐漸成為嚴(yán)重的社會(huì)問題。親情缺失、家庭教育缺失、學(xué)校安全缺失和家庭監(jiān)管缺位是產(chǎn)生留守兒童心理問題的主要原因。政府、學(xué)校、家庭與社區(qū)聯(lián)手形成合力是解決留守兒童心理問題的主要措施。關(guān)鍵詞:留守兒童心理健康心理問題農(nóng)村
2025-04-11 01:04
【摘要】第一篇:關(guān)注農(nóng)村留守兒童的心理健康問題 關(guān)注農(nóng)村留守兒童的心理健康問題 摘要: 留守兒童的心理問題正逐漸成為嚴(yán)重的社會(huì)問題。親情缺失、家庭教育缺失、學(xué)校安全缺失和家庭監(jiān)管缺位是產(chǎn)生留守兒童心理問...
2024-11-09 17:01
【摘要】第一篇:10關(guān)注心理健康,健康快樂成長(zhǎng) 關(guān)注心理健康,健康快樂成長(zhǎng)教學(xué)目的: 幫助中學(xué)生正確認(rèn)識(shí)和對(duì)待青春期身心發(fā)展的特點(diǎn),使其懂得自尊、自愛、自重、自強(qiáng),形成一定的身心自我調(diào)控能力,能適應(yīng)身心的...
2024-11-09 12:35
【摘要】第一篇:國(guó)旗下的講話--關(guān)注心理健康 各位老師、各位同學(xué): 大家好!今天,我國(guó)旗下講話的題目是《關(guān)注心理健康,演繹美麗人生》,主要從以下三方面展開: 第一,什么是心理健康? 聯(lián)合國(guó)世界衛(wèi)生組織...
2024-11-14 18:20
【摘要】關(guān)注教師心理健康,調(diào)適教師心理壓力李海容興慶區(qū)五小主要內(nèi)容?一、教師的壓力來源?二、教師心理健康的道德意義?三、壓力會(huì)對(duì)教師產(chǎn)生哪些危害??四、如何調(diào)適壓力,維護(hù)心理健康?一、教師的壓力來源?學(xué)生難教?家長(zhǎng)難處?學(xué)校難待?教師難當(dāng)
2024-12-12 00:21
【摘要】第一篇:關(guān)愛學(xué)生自卑心理,關(guān)注學(xué)生心理健康 關(guān)愛學(xué)生自卑心理,關(guān)注學(xué)生心理健康 一、案例介紹 李芳芳(化名)是我所教的一位六年級(jí)的女同學(xué)。這位同學(xué)非常的靦腆,上課從不主動(dòng)舉手發(fā)言,老師提問時(shí)總是...
【摘要】 關(guān)注心理健康演講稿 做一個(gè)心理健康的人,要自信。只要去看,不要比較。一味的比較最容易動(dòng)搖我們的心態(tài),改變我們的初衷,一個(gè)人一旦沒有了自信,就會(huì)脫離正常的生活軌道。下面由小編來給大家分享關(guān)于關(guān)注心理健康演講稿,歡迎大家參閱?! £P(guān)注心理健康演講稿1 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師,親愛的同學(xué)們:大家早上好! 今天我講話的題目是《關(guān)注心理健康,提升生命質(zhì)量》?! ×己玫娜穗H關(guān)系是
2025-02-23 22:05
【摘要】關(guān)注學(xué)生心理健康問題,做好心理輔導(dǎo)作者:張振軍單位:尤古莊鎮(zhèn)西塔莊中學(xué)關(guān)注學(xué)生心理健康問題,做好心理輔導(dǎo)內(nèi)容摘要:摘要:中學(xué)生處在人生中的一個(gè)特殊的時(shí)期,但由于各種原因,他們的心理存在著一些常見的問題:1、學(xué)習(xí)類問題2、人際關(guān)系問題,3、
2025-04-09 23:50
【摘要】第一篇:國(guó)旗下講話---關(guān)注心理健康 國(guó)旗下講話---關(guān)注心理健康 世界衛(wèi)生組織指出“健康不僅是沒有身體的缺陷和疾病,而且還要有完整的生理、心理和社會(huì)適應(yīng)能力?!彪S著時(shí)代的變遷,人們逐漸認(rèn)識(shí)到,心...
2024-11-15 02:50
【摘要】關(guān)注女性心理健康健康的標(biāo)準(zhǔn)1948年世界衛(wèi)生組織(WHO)成立時(shí),給人類的健康下了一個(gè)具有權(quán)威性的定義:“健康不僅僅是沒有軀體疾病或殘缺,而是要在生理上、心理上和社會(huì)適應(yīng)能力方面都處于完好狀態(tài)”。即身體健康,心理健康,社交健康。表現(xiàn)為“吃得快,排得快;睡得快;說得快”。健康的標(biāo)準(zhǔn)1989年世界
2025-01-23 04:16
【摘要】第一篇:關(guān)注心理健康國(guó)旗下講話 老師們,同學(xué)們: 大家早上好!我今天國(guó)旗下講話的主題是《關(guān)注心理健康》。 小學(xué)生是民族的希望,祖國(guó)的未來。小學(xué)生的心理是否健康,關(guān)系到我們民族的整體素質(zhì)能否提高,...
2024-11-15 02:06
【摘要】關(guān)注心理健康,營(yíng)造溫馨校園——防山鄉(xiāng)中心小學(xué)心理健康教育工作淺談小學(xué)心理健康教育的目的在于幫助小學(xué)生認(rèn)識(shí)自己、悅納自己,提高他們對(duì)小學(xué)生活的適應(yīng)能力,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,培養(yǎng)他們開朗、向上、樂學(xué)、合群、自信、自立、開拓、創(chuàng)新的健康人格。結(jié)合我校近年來開展小學(xué)心理健康教育的教育科學(xué)研究與實(shí)踐,我們認(rèn)為,有效地開展小學(xué)心理健康教育,要充分根據(jù)小學(xué)教學(xué)內(nèi)在機(jī)制和小學(xué)生自身發(fā)展特
2025-08-01 17:40
【摘要】關(guān)注學(xué)生心理健康培養(yǎng)學(xué)生良好的心理品質(zhì)激烈競(jìng)爭(zhēng)的現(xiàn)代社會(huì)向我們預(yù)示著:21世紀(jì)最大的財(cái)富就是人才。因此,關(guān)注21世紀(jì)的主人——兒童青少年,尤其是小學(xué)生的心理健康具有歷史和現(xiàn)實(shí)的意義。處于義務(wù)教育階段的小學(xué)生,在人生成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)的路上跨出了充滿希望的一步,具備良好的心理素質(zhì)能為他們將來的工作、生活奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)。作為學(xué)校教育的重要內(nèi)容之一的心理健康教育,它立足于學(xué)生未來的成長(zhǎng),使學(xué)生的
2025-04-08 02:36
【摘要】關(guān)注學(xué)生心理健康培養(yǎng)學(xué)生良好的心理品質(zhì)(資中縣重龍鎮(zhèn)中心學(xué)校潘菊芳)激烈競(jìng)爭(zhēng)的現(xiàn)代社會(huì)向我們預(yù)示著:21世紀(jì)最大的財(cái)富就是人才。因此,關(guān)注21世紀(jì)的主人——兒童青少年,尤其是小學(xué)生的心理健康具有歷史和現(xiàn)實(shí)的意義。處于義務(wù)教育階段的小學(xué)生,在人生成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)的路上跨出了充滿希望的一步,具備良好的心理素質(zhì)能為他們將來的工作、生活奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)。作為學(xué)校教育的重要內(nèi)容之一的心理健康