長春版初中七上第十二課最后一課同步練習(xí)4-閱讀頁
2025-07-14 07:11本頁面
【正文】 ___________________________________。②運用的描寫方法是_______________________________________。祈禱的鐘聲也響了。韓麥爾先生站起來，臉色慘白，我覺得他從來沒有這么高大。他轉(zhuǎn)身朝著黑板，拿起一支粉筆，使出全身的力量，寫了兩個大字____“法蘭西萬歲！”然后他呆在那兒，頭靠著墻壁，話也不說，只向我們做了一個手勢____“散學(xué)了，——你們走吧。祈禱（ ） ） ）2．在_______里填上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點。 ）A．時間太少了，滿肚的話—時無從說起。C．想到課一結(jié)束，他就要離開這生活了四十年的地方，心中有說不出的惆悵。6．韓麥爾先生“使出全身的力量，寫了兩個大字：‘法蘭西萬歲！’”這一細(xì)節(jié)描寫表現(xiàn)了韓麥爾先生怎樣的思想感情？___________________________________________________________________________7．文中“我覺得他從來沒有這么高大”的含義是什么？___________________________________________________________________________8．常見的破折號的用法有以下幾種：A．表示解釋說明 C．表示意思的遞進判斷下列兩句中的破折號是哪種用法。 （” （（二）擺渡老人李文忠①讀中學(xué)時，學(xué)校設(shè)在鄰村，與我們村有一條河隔著，便認(rèn)識了那擺渡老人。每到放學(xué)，肚子餓得直叫的我們便一窩蜂向渡口跑去，擠在那兒。雖然老人很有經(jīng)驗，未到岸邊便做好回?fù)蔚臏?zhǔn)備，但超載和落水的事仍然時有發(fā)生。夏天下雨時，大家總是把傘迎著風(fēng)，看著渡船被吹到離渡口好遠的地方，老人一番折騰，將船撐到渡口，我們便哄笑著上了岸。冬天很冷，河面結(jié)了一層厚厚的冰。望著老人跳舞似的笨拙姿勢，我們總是哄笑，一直到船靠岸。于是就希望天再冷些，便可遲點起來，反正去早了也過不了河。當(dāng)時的我們，是“心憂讀書愿天寒”。到渡口時我驚奇地發(fā)現(xiàn)，那老人不是我預(yù)料的那樣正在“跳舞”，卻已經(jīng)到了這邊。我問他：“你今天怎么這么早？”老人咳嗽了一聲，緩緩地說：“許是人老了，早上總起不來。誰知等了好長時間，才來了你一個人。⑤船到河心，老人忽然回頭對我說道：“你們小孩子可要好好讀書啊。后來他得病去了，我一直感到對不起他，我在這兒擺渡，接送你們上學(xué)，心里好受些。待我上岸后，老人把船向河那邊撐去。⑥那天，我把老人的故事講給同學(xué)們聽了。于是老人飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上出現(xiàn)了笑容。最后一次過河時，老人對我們說：“以后不再送你們過河了，你們要記住，好好讀書。⑨真想再見見擺渡老人。先寫老人因“我們”的________________________________________________________________而手忙腳亂，一番折騰；再寫因___________，老人好不容易“才把船晃過來”；最后寫老人不顧自己________________，特地起大早送“我們”過河上學(xué)。請你用自己的語言簡要說說為什么老人覺得這樣做“心里好受些”。4．原先，擺渡老人在孩子們的眼里是一個_______________的形象；后來，擺渡老人在孩子們的心中卻是一個__________________的形象。其實生活中還有許多這樣的“擺渡者”，請你展開聯(lián)想，按照下面的示例仿寫三個句子。（2）“希望工程”把貧窮的孩子擺渡到求知的校園。（三）外婆和鞋席慕蓉我有一雙塑膠的拖鞋，是在出國前兩年買的，出國后又穿了五年。買的時候是喜歡它的顏色，穿了五六年后，已經(jīng)由淺藍色變成淺灰，鞋底也磨得一邊高一邊低了。大學(xué)快畢業(yè)時，家住在北投山上，沒有課的早上，我常常會帶著兩只小狗滿山亂跑。不過，我沒時間管它，直到有一天，傍晚，放學(xué)回家，隔著矮矮的石墻，看見我的拖鞋被整整齊齊地擺在花園里的水泥小路上。再往客廳的方向看過去，外婆正坐在紗門后面，一面搖扇子，一面看著我笑呢。多方便！多大的姑娘啦！穿這么臟的鞋給人笑話。然后在傍晚時分，她就會安詳?shù)刈诳蛷d里，一面搖扇子，一面等著我們回來。這雙拖鞋，也就一直留在身邊，舍不得丟。那么遙遠，那么溫柔，而又那么肯定地一去不返。①囂張：_______________________3．用一句話概括第3～7自然段的內(nèi)容________________________________________4．文中的“鞋”是一雙怎樣的鞋？用波浪線在文中畫出描寫這雙鞋的句子。__________________________________________________________________________5．文中有兩處描寫外婆神態(tài)的地方，請你找出來。 ②_______________________________6．“外婆去世的消息傳來以后”，“我”的心情怎樣？請寫一段文字描述出來?！边@是一句意味深長的話，說說你的理解。五、（一）1．q237。4．“忽然”有來得迅速而出乎意料的意思，說明這鐘聲是在韓麥爾先生爭分奪秒地教，學(xué)生們正在全神貫注汲取法語知識的情況下敲響了，是在不情愿的情況下強加于人的鐘聲，不容人選擇地宣布最后一課的結(jié)束。5．D6．強烈的愛國主義思想。8．（1）B 河面結(jié)冰3．愧疚 可敬5．仿句：（1）父母把兒女?dāng)[渡到成人的世界。（3）醫(yī)生把患者擺渡到健康的樂園。（5）小小電腦把我們擺渡到廣闊無垠的信息海洋。（三）1．囂張：文中指因興奮而沒有限制。（意思對即可）2．你知道我為什么舍不得丟掉它嗎？3．回憶外婆給我洗鞋并曬鞋的往事。已經(jīng)由淺藍色變成淺灰色，鞋底也磨得一邊高一邊低了。（用自己的話概括，只要能寫出外婆對我的愛即可）5．①外婆正坐在紗門后面，一面搖扇子，一面看著我笑呢。6．能圍繞悲痛、傷心、懷念三個方面去描寫，語句通順，能寫出真情實感即可。歡迎下載
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