【正文】 老鼠。游戲開始后，小老鼠在雞媽媽身邊轉來轉去，想取蛋。小老鼠伸手取蛋時，雞媽媽要迅速拍小老鼠的手臂。游戲可玩到雞蛋取完為止。雞媽媽坐在小方凳上，凳子下放幾個沙包當雞蛋，表示母雞正在孵小雞。雞媽媽坐在方凳上，可自由轉動身體來保護身體下面的雞蛋，但不能離開凳子。被拍到的老鼠要主動退出游戲。51“盲人”擊鼓３歲以上布條、鼓等。52城門城門幾丈高３歲以上城門城門幾丈高，三十六丈高，騎花馬，帶大刀，走進城門套一套，問你吃橘子還是吃香蕉？兩個幼兒做城門，雙手相握上舉，事先商量好，一方為“橘子”，一方為“香蕉”。當兒歌念到最后一個字時，做城門的兩個人手放下，套住一個參加者，然后問他要吃香蕉還是橘子，被套住的人回答后，站在相應的一方后面，等所有幼兒被套完后，比一比香蕉多還是橘子多。游戲開始時，四角的人互相暗暗打招呼，表示可以互換。為搶到的人就站在中間，游戲重新開始。游戲開始，做捕鼠籠的幼兒手拉手念兒歌，做老鼠的幼兒在籠子里鉆進鉆出做吃東西的樣子。被抓住的老鼠站在圓圈上作籠子。幼兒園民間體育游戲玩法匯總序號游戲名稱適合年齡游戲器材玩法或規(guī)則54拍山墻４歲以上參加者選出一人當拍山墻的人，面對墻壁戰(zhàn)好，其余人離墻１０米左右。如此往復拍墻、回望，直到有人走到了拍墻人后面而未犯規(guī)者，做下一輪的拍山墻者，游戲重新開始。56五門開開３歲以上大門開開進不來，二門開開進不來，三門開開進不來，四門開開進不來，五門開開我進來。57種蓮子３歲以上種蓮子，種蓮子，不知蓮子　種哪家？東一家，西一家，哪個采到頂呱呱。游戲開始，全體同念兒歌，種蓮子人拿著蓮子，邊念邊在每個孩子手里做種蓮子狀，種過蓮子的人手心立即合攏相握，但只有一個孩子是真正得到了蓮子，全部種完后，請采蓮子的人進來采蓮子。找到蓮子后，與采蓮子人互換角色。幼兒園民間體育游戲玩法匯總序號游戲名稱適合年齡游戲器材玩法或規(guī)則58包餃子３歲以上卷，卷，卷白菜；剁，剁，剁肉肉；和，和，和面粉；趕，趕，趕餃子皮；包，包，包餃子；燒，燒，燒餃子；嘗，嘗，嘗餃子。游戲開始時，帶頭人帶動大家邊念“卷卷卷白菜”邊走成螺旋形圓圈。然后，全體參加者面向圓心，邊念兒歌邊根據(jù)兒歌內容做模仿動作。雙腳分開站立，出其不意的將繩子抽動，迫使對方移動雙腳。游戲重新開始。大麥打得響，送你一頭羊。然后雙手舉起，誰兒歌節(jié)奏用右手拍擊對方左手，或用左手拍擊對方的右手，直至拍完停止。轱轆轱轆一，轱轆轱轆二，轱轆轱轆三，……轱轆轱轆十。然后做“轱轆轱轆”的動作時，雙手繞動，依次伸出１－１０的手指動作。游戲開始時，大家圍坐或散座，一起拍手。猜頭領人則認真觀察，注意發(fā)現(xiàn)誰是變換動作的頭領。游戲繼續(xù)進行。背釘耙，鋤蘿卜，鋤到一個白蘿卜。背時注意站穩(wěn)腳跟，被背的人要雙腳離地。一人從左邊手臂下鉆出，把手臂擱在肩上；另一人從另一邊手臂下鉆出，把手臂擱在肩上。2. 能根據(jù)指令做相應的動作。2. 隨音樂節(jié)奏拍手，遵守游戲的規(guī)則。2. 發(fā)展手腳的協(xié)調能力，提高反應能力。2. 能在指定范圍內躲閃跑。2. 發(fā)展動作的靈敏性，提高反應能力。2. 愿意與同伴一起游戲，大膽表達自己的想法和動作。2. 發(fā)展動作的靈活性和控制能力。2. 發(fā)展目測能力，練習和提高投準能力。2. 增強身體動作的協(xié)調性。2. 發(fā)展動作的靈敏性和反應能力。2. 能集中注意力，提高聽覺的靈敏性。2. 愿意和老師、同伴一起游戲。2. 愿意參與游戲，能遵守交通規(guī)則：紅燈停、綠燈行。2. 發(fā)展感知覺和躲閃能力。2. 練習快跑和聽信號做動作，發(fā)展動作和反應的靈敏性。2. 遵守游戲規(guī)則。2. 進一步發(fā)展平衡動作，增強動作的協(xié)調性。2. 發(fā)展注意力、記憶力和合作游戲的能力。2. 根據(jù)兒歌口令做相應的動作，練習互相追逐。2. 練習雙腳往前跳的動作。2. 增強動作的協(xié)調性，知道游戲時要注意安全。2． 練習繞圓圈追逐跑，遵守游戲規(guī)則。2. 鍛煉手臂力量，增進上肢動作的協(xié)調性。2. 促進手臂和身體動作的協(xié)調，增強動作的靈活性。2. 發(fā)展手指的靈活性，知道要注意安全。2. 發(fā)展手臂肌肉，初步感受測量方法。2. 自覺遵守游戲規(guī)則，發(fā)展交往能力。2， 進一步學習在一定范圍內散跑。2. 學會用動作表示石頭、剪子、布，知道輸贏規(guī)則。2. 掌握游戲規(guī)則，進一步發(fā)展數(shù)概念。2斗雞發(fā)展單腳跳的能力以及躲閃的靈活性。4貼人發(fā)展跑和躲閃的能力，提高動作的靈敏性。2. 嘗試雙腳并跳，單腳跳、連續(xù)跳和換腳跳等跳躍方式。2. 增強對動作的控制能力。2. 能積極思考、主動探索、堅持完成任務。2. 發(fā)展手腦并用的能力。2. 活動中有一定的競爭意識。2. 能用線變出各種花樣，樂于創(chuàng)造和合作。12踢毽子發(fā)展動作的協(xié)調性，在連續(xù)踢的過程中發(fā)展體能。14丟手帕練習追逐跑，發(fā)展快速應變的能力。16猜領袖發(fā)展綜合觀察能力。18滾鐵環(huán)發(fā)展手、眼、腳三方面的協(xié)調性。2. 能變化各種房子進行游戲。2. 在游戲中有一定的合作能力。2. 嘗試花樣跳。2. 能變出各種花樣玩。2. 在游戲中能創(chuàng)編簡單的兒歌。2. 和同伴一起玩，有一定的競爭意識。2. 提高目測的準確性。27東南西北能在相互商討、制定游戲規(guī)則中自主開展游戲。2. 認識各種交通標記。31我們邀請一個人發(fā)展節(jié)奏感，有良好的集體意識。2. 發(fā)展觀察、計算等綜合