幼兒園大班民間體育游戲公開課教案——老鷹捉小雞-閱讀頁
2024-10-21 09:53本頁面
【正文】 多。期間，可以給圈圈起名字：“寶寶，綠色的運(yùn)動員叫g(shù)reen,黃色的運(yùn)動員叫 yellow，過來給他們加油，看誰跑得快跑得遠(yuǎn)?？梢岳糜螒蚶锏拿恳粋€細(xì)節(jié)讓寶寶認(rèn)知顏色，速度，距離等等第四篇：民間特色游戲(老鷹捉小雞)民間特色游戲 小班：《老鷹捉小雞》活動目標(biāo)：練習(xí)幼兒躲閃跑的能力，發(fā)展幼兒靈敏協(xié)調(diào)能力?；顒訙?zhǔn)備：小雞頭飾、老鷹頭飾若干活動過程:熱身運(yùn)動：（1）隨著音樂入場，教師帶領(lǐng)幼兒根據(jù)音樂學(xué)小雞的樣子做各種準(zhǔn)備動作——跳、彎腰、擴(kuò)胸等。游戲：（1）兒歌導(dǎo)入游戲老師帶領(lǐng)幼兒一起念兒歌：“老鷹天上飛，小雞地上走，老鷹捉小雞，捉也捉不著。游戲進(jìn)行兩次。按幼兒人數(shù)教師可分35組進(jìn)行游戲，教師在旁邊指導(dǎo)。沒有被老鷹捉住的小雞快來媽媽這里。放松身心，可跟隨老師的動作。第五篇：幼兒園大班體育公開課教案《老鷹捉小雞》及教學(xué)反思大班體育公開課教案《老鷹捉小雞》含反思適用于大班的體育主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒能積極的參與活動，并能得到其中的快樂，練習(xí)靈活地躲閃跑及小組協(xié)調(diào)一致動作的能力，鍛煉幼兒手臂的力量，訓(xùn)練動作的協(xié)調(diào)和靈活，快來看看幼兒園大班體育公開課《老鷹捉小雞》含反思教案吧。幼兒能積極的參與活動，并能得到其中的快樂。讓孩子們認(rèn)識到，跟同伴合作是一種精神?；顒訙?zhǔn)備：老鷹和小雞的頭飾。二、活動開始：一名幼兒做“老鷹”，一名幼兒做“雞媽媽”，其余的為小雞。”小雞們排成豎隊(duì)，用雙手依次拉住前面幼兒的衣服，一起念兒歌：“老鷹天上飛，小雞地上跑，老鷹捉小雞，就是捉不到。被捉的“小雞”離開場地。讓幼兒在參與游戲的同時，感受到體育活動的快樂。教學(xué)反思：這節(jié)課孩子們積極投入、興趣高漲，完全沉浸在自己的角色中，表現(xiàn)出自主探索、樂意合作和挑戰(zhàn)自我的精神。還培養(yǎng)了幼兒遵守游戲規(guī)則意識和安全意識。本文擴(kuò)展閱讀：老鷹在不同語境下指代的生物有所不同，常泛指小型至中型的白晝活動的隼形目鳥類，在與雕、隼、梟等猛禽比較時尤指鷹亞科物種。
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