【正文】 這句話來解釋 。 （共 5分） （ 1）理解第⑹段中劃線句“ 陰霾在西邊 翻騰時，天空仿佛寫滿不祥的預(yù)言 ” 一句話的含義 。 （ 3分） ，品味文中畫線句子，簡要分析其表達(dá)作用。 （ 2） 紙鴿子有點(diǎn)潮濕，但拉一拉它的尾部，頭和翅膀還能動?? 。（不超過 80字）（ 3分） （八） 當(dāng) 災(zāi)難突然降臨 （ 1）這是一個繁華的大都市，每天忙碌的人熙熙攘攘。裝滿乘客的地鐵緩緩起動，向下一個站點(diǎn)駛?cè)ァ?車廂里的人一下像炸了鍋似的，亂哄哄的如同馬蜂窩從樹上落到地下。 ” （ 3）司機(jī)解釋道：“突然停電，這是一次意外事故，我馬上與調(diào)度中心聯(lián)系，”司機(jī)在黑暗中摸出手機(jī)， 11 拔完號碼后沒有任何信號。始料不及的人們被這突如其來的停電搞蒙了，通訊中斷，交通阻塞，整座城市近乎癱瘓。有人用打火機(jī)照亮，得到片刻的安慰。有人說：“我好不容易找到這份工作，遲到會被炒魷魚的?！币灿腥苏f：“等出去了，一定要起訴地鐵公司?？蘼?、罵聲、嘆息聲不絕于耳?！? （ 5）突然，黑暗中傳出一個女孩稚嫩的聲音：“媽媽，太陽落山了 !”媽媽說：“寶貝，乖，天黑了，寶寶睡覺覺……”媽媽輕輕地哼起了搖籃曲。 （ 6）不知過了多長時間，一個恐怖的聲音打破了 可貴 的寧靜：“我心臟病犯了，沒帶藥，誰有急救藥……”旁邊的人就問：“誰有藥 ?”人們開始紛紛問著，一個接一個往下傳。”接下來就聽到急急忙忙的翻找聲。遞給下一個人。 （ 8）“唉呀 !”一聲驚叫，藥瓶不知傳到誰的手里時不慎掉到地上，那人急忙俯下身在地上摸，整個車廂的人都俯下身在地上摸，仿佛藥瓶會在黑暗中 流竄 到車廂的任何一個角落。有過落地的教訓(xùn)，接藥瓶的手就格外謹(jǐn)慎。黑暗中，不知是誰遞過一瓶水，病人吃完藥安靜了下來。立即有人大聲喊：“快滅掉，煙能 使人窒息 !萬一引起火災(zāi)一個人也別想跑掉 !”幾個人手忙腳亂地把火撲滅了。 人們從來沒有過像今天這樣憎恨黑暗，也沒有過像今天這樣渴望光明。黑暗中，那帶頭的人不時被絆倒，但他爬起來再走，不知摔了多少跤。 （ 12）人們終于從黑暗的地鐵中走出來了，領(lǐng)頭 的人衣服刮破了，臉和手都碰出了血。 13. 題目“當(dāng)災(zāi)難突然降臨”在文中具體指什么“災(zāi)難” 。 （ 2分 ） （ 2） 仿佛藥瓶會在黑暗中 流竄 到車廂的任何一個角落（ 2分 ) ，品味文中劃線句子，簡要分析其表達(dá)作用。 （ 2） 人們從來沒有過像今天這樣憎恨黑暗，也沒有過像今天這樣渴望光明。說說這樣結(jié)尾有哪些妙處？ （ 4分） ，文中第 ⑤ 段的媽媽臨危不亂，向女兒撒了一個善意的謊言 。 12”汶川大地震中，也有一位母親在離世前用手機(jī)給孩子留下一則短信：“親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你。 20”蘆山大地震中，又一位母親在成功地?fù)尵绕牌藕笤俅畏祷乜逅姆课轄I救熟睡的女兒 ， 卻以“一只 12 手緊緊拉 著女兒的手”的姿勢陪伴女兒離開了人世。 ?看了他琳瑯滿目的收藏品，很是羨慕。 ?那天朋友到家來小坐，進(jìn)門直搖頭，以為他淘寶看走了眼， 一問，講了這么件事 。但那對夫婦好像是第一次到武漢，盡管他說得很詳細(xì)了，他們還是一副找不著北的樣子。朋友拿出筆給他們簡單畫了個路線圖?；㈩^做得粗眉圓眼，古樸可愛，虎身的刺繡也十分少見，便動了心思，問對方能否賣給他。 ?他又問，老人多大歲數(shù)了，夫婦倆說八十多啦。年輕的夫婦只是說，鞋子他太姥姥做的。夫婦倆有點(diǎn)不知所措：師傅，這是孩子他太姥姥…… ?他著急地打斷他們的話，掏出幾張鈔票：好，不說了， 100！ ?年輕夫婦沒有接錢，從他手里拿過虎頭鞋，倆人站在路邊輕聲商量著什么。 ⑴ 朋友給我們講到這里，因?yàn)榧?，臉都微微泛紅，說當(dāng)時真有些生氣了，虎頭鞋雖好，但就值這個價了，也應(yīng)該是讓這對鄉(xiāng)村夫妻動心的價格，足可以給小孩買雙上好的皮鞋。說實(shí)話，我們一路問路，就數(shù)你最熱情，還給畫張圖。套句俗話講，他“不敢相信自己的耳朵”。 ⑷夫婦倆說，這是孩子他太姥姥做的，不賣。你拿去給孩子穿，我們捎信讓太姥姥再做，方便。 ⑻朋友攤開雙手：我沒有拿，把虎頭鞋給他們放進(jìn)了塑料袋，說，你們告訴太姥姥，她的鞋漂亮極了，有個路人出了很大的價錢，你們都沒賣。 ⑼后來呢？我問。 他還說，這年頭見多了有錢能使鬼推磨有錢能使磨推鬼的事兒，今遇到一個例外。 （選自《讀者文摘》 2020年第 3期） 13．文章標(biāo)題為“不賣”，意為“年輕夫婦不賣太姥姥 為孩子做的那雙鞋”。（ 4分） 原因一： 原因二： 14．第 ? 段中說，“一問，講了這么件事”，朋友講述了怎樣的一件事？請簡要概括。（ 4分） （ 1）他曾得意地說，只要肯出大價錢，沒有買不來的寶貝。難得。（ 4分） 答： 17．小說第 ? — ? 段中寫朋友買這雙虎頭鞋從“ 20元”不斷加到“ 120元”，這樣寫有什么作用？請作簡要分析。 ② 那一年，我讀小學(xué)二年級，有一個女老師 ， 她教過我們些什么，我完全沒有印象，但永遠(yuǎn)記得某個下午的作文課，一位同學(xué)舉手問她 “ 挖 ” 字該怎么寫，她想了一下，說： “ 這個字我不會寫，你們誰會 ？” 我興奮地站起來，跑到黑板前寫下了那個字。 ” ③ 我立刻快樂得有如肋下生翅一般 —— 我平生似乎再沒有出現(xiàn)那么自豪 的時刻。但他們教給我的，遠(yuǎn)不及那個女老師多。 ⑤ 有一次，我到一家米店去。 ” 那個胖女人說。 ” ⑧ 她說 “ 不敢 ” 兩字的時候，那種敬畏的神情使我肅然，她所敬畏的是什么呢 ？ 是尊貴 古老的賣米行業(yè) ？ 還是 “ 舉頭三尺即 有 神明 ”？ 她的臉，十年后的今天，如果再遇到，我未必能辨認(rèn)，但我每遇見那無所不為的人，就會想起她 —— 為什么其他的人 竟 無所畏懼呢 ！ ⑨ 有一個夏天，中午，我從街上回來，紅磚人行道燙得人鞋底都要燒起來似的。他也許是中暑了，需要一杯甘洌的冰水 ； 他也許很憂傷，需要一兩句鼓勵的話。 ⑩ 我站了一會兒，想去扶他，但我閨秀式的教 育使我不能不有所顧忌，如果他是瘋子，如果他的行動冒犯我—— 于是我扼殺了我的同情，讓我自己和別人一樣漠然地離去。但他的痛苦卻 占據(jù)了我的心，他無助的影子使我陷在長久的自責(zé)里。 ⑶ 對于代數(shù)中的行列式，我是一點(diǎn)也記不得了。那年 7月，當(dāng)我們趕到聯(lián)考考場的時候，想不到的是代數(shù)老師也在那里，他那蒼白而沒有表情的臉竟會奔波過兩個城市在考場上出現(xiàn)，是頗令人感到 意外的。我焦急地聽著，似乎從來未曾那么心領(lǐng)神會過。他使我在書本上的朱注之外了解了所謂 “ 君子謀道 ” 的精神。我整個的中學(xué)教育也是在那無墻無頂?shù)恼n室里結(jié)束的， 事隔十多年，才忽然咀嚼出那意義有多 美 。 ⑺ 如果我去母校查一下，應(yīng)該不甚困難，但總覺得那是不必要的，他比許多我記得住姓名的人不是更有價值嗎？ ，請補(bǔ)充女老師和中年人讓我覺得難忘的原因。 。 ⑵ 于是我扼殺了我的同情，讓我自己和別人一樣漠然地離去。”請結(jié)合文章，說說你的對這句話的理解。（ 4分） （十一） 養(yǎng)一朵聽話的云 朱成玉 ①在我剛剛辭職回家，還沒有找到新的工作的那些日子，天總是陰沉沉的。正如我困頓時期的心情，疲憊，不知道人生是否像書上所寫的一樣 —— 陽光后總會有彩虹。女兒常常來敲門，學(xué)著小品演員的腔調(diào)喊我吃飯。想起女兒，我不禁又酸楚起來，我已經(jīng)很久沒有給孩子禮物 了，不僅因?yàn)槟抑行邼?，更重要的是，作為一個男人，一個父親，我的事業(yè)遭到滅頂之災(zāi)，我所有的籃子都已空空如也。 我照例躲進(jìn)書房里，用頹廢的窗簾把自己囚禁起來。我突然覺得生活有些讓人絕望?！薄笆菃?？云彩那么好?。　毙〖一镉行┮苫蟮貑柕?。 ⑥妻子說：“云朵還會變呢！你想什么它就會變成什么?！? ⑧養(yǎng)一朵云，多美好的想象??！我在這個美好的想象里看到了女兒純凈的心靈，看到一顆善良的種子，在那里悄悄發(fā)芽?！? 16 ⑿ “那你現(xiàn)在想要什么呢？” … .? .⒀ “現(xiàn) 在我要它把陽光變出來，我要帶爸爸去公園玩，我還要它變成很多很多的禮物，我要送給爸爸，讓爸爸開心。一朵云，帶給我對人生的洗滌和過濾，讓我在純 凈中守住了自己的心靈。 ⒂ 我 豁然開朗起來，是孩子為我指了路，為我開啟了那扇窗子。 ⒃ 每 個人的生命中都會有被云朵遮住陽光的時刻，關(guān)鍵是你要懂得如何駕馭這些遮住陽光的云朵， 它們既是阻止你前行的障礙，也是人生路上難得的風(fēng)景。 （選自《少年大世界細(xì)讀表格，用簡潔的語言將表格補(bǔ)充完整。 (4分 ) 我照例躲進(jìn)書房里，用頹廢的窗簾把自己囚禁起來。它在渲染氣氛、烘托人物心理等方面文學(xué)效果顯著。（ 60 字以內(nèi)） （ 4分） 17．請結(jié)合具體事例簡要 分析文中“女兒”這一人物形象的主要特點(diǎn)。（ 4分）