【摘要】在給定條件下求函數(shù)的解析式f(x),是高中數(shù)學(xué)中經(jīng)常涉及的內(nèi)容,形式多樣,沒(méi)有一定的程序可循,綜合性強(qiáng),解起來(lái)有相當(dāng)?shù)碾y度,但是只要認(rèn)真仔細(xì)去探索,還是有一些常用之法.下面談?wù)勄蠛瘮?shù)解析式f(x)的方法.一、配湊法例1已知f()=+,
2024-12-01 03:46
【摘要】函數(shù)解析式的求法?符號(hào)函數(shù)的理解值試求若求已知函數(shù)xxfafffxxxf4113025312??????)().(),(),()(3414313215131222/)()()()(:??????
2024-11-29 13:37
【摘要】例1已知函數(shù)2)(,19)(xxgxxf???求)].([)],([xgfxfg解:??219)]([??xxfg19)]([2??xxgf類(lèi)型用代入法求與注:已知)]([),()(xgfxgxf例2已知221)1(xxxxf???求).(xf解:
2024-08-24 19:04
【摘要】知識(shí)點(diǎn)五:函數(shù)解析式的求法(1)配湊法:由已知條件f(g(x))=F(x),可將F(x)改寫(xiě)成關(guān)于g(x)的表達(dá)式,然后以x替代g(x),便得f(x)的解析式(如例(1));(2)待定系數(shù)法:若已知函數(shù)的類(lèi)型(如一次函數(shù)、二次函數(shù)),可用待定系數(shù)法(如例(3));(3)換元法:已知復(fù)合函數(shù)f(g(x))的解析式,可用換元法,此時(shí)要注意新元的取值范圍(如例(2));(4)方程思
2025-07-01 03:50
【摘要】第一講函數(shù)的解析式的求法淮南一中高一年級(jí)許晨求函數(shù)的解析式是函數(shù)的常見(jiàn)問(wèn)題,也是高考的常規(guī)題型之一,方法眾多,下面對(duì)一些常用的方法一一辨析.一.換元法題1.已知f(3x+1)=4x+3,求f(x)的解析式.練習(xí)1.若,求.二.配變量法題2.已知,求的解析式.練習(xí)2.若,求.三.待定系數(shù)法題3.設(shè)是一元
2025-05-01 23:40
【摘要】第五講函數(shù)的解析式江蘇省洪澤中學(xué):榮為美1)已知f(x-1/x)=x2+1/x2,則f(x+1)等于A.(x+1)2+1/(x+1)2B.(x-1/x)2+1/(x-1/x)2C.(x+1)2+2D.(x+1)2+1一、求函數(shù)解析式3)已知f(x+1)=x2-2x,則f()=?
2024-11-29 08:49
2024-12-02 16:45
【摘要】【復(fù)習(xí)】,__________,___________.、大小刻劃函數(shù)的特征規(guī)律?!拘轮繋讉€(gè)常用的導(dǎo)數(shù)1.常熟函數(shù)______________________2.一次函數(shù)_______________________3.二次函數(shù)_______________________4.反比例函數(shù)_______________________5.冪函數(shù)___
2024-09-05 10:44
【摘要】精品資源難點(diǎn)16三角函數(shù)式的化簡(jiǎn)與求值,特別是要掌握化簡(jiǎn)和求值的一些常規(guī)技巧,以優(yōu)化我們的解題效果,做到事半功倍.●難點(diǎn)磁場(chǎng)(★★★★★)已知<β<α<,cos(α-β)=,sin(α+β)=-,求sin2α的值_________.●案例探究[例1]不查表求sin220°+cos280°+cos20°cos80°的值.命題意
2025-07-08 15:08
【摘要】函數(shù)解析式的求法1、待定系數(shù)法:在已知函數(shù)解析式的構(gòu)造時(shí),可用待定系數(shù)法。例1設(shè)是一次函數(shù),且,求解:設(shè),則二、配湊法:已知復(fù)合函數(shù)的表達(dá)式,求的解析式,的表達(dá)式容易配成的運(yùn)算形式時(shí),常用配湊法。但要注意所求函數(shù)的定義域不是原復(fù)合函數(shù)的定義域,而是的值域。例2已知,求的解析式解:,
2025-04-08 12:18
【摘要】函數(shù)解析式的常見(jiàn)幾種求法一、配湊法:已知復(fù)合函數(shù)的表達(dá)式,求的解析式,的表達(dá)式容易配成的運(yùn)算形式時(shí),常用配湊法。但要注意所求函數(shù)的定義域不是原復(fù)合函數(shù)的定義域,而是的值域。例2已知,求的解析式解:,二、待定系數(shù)法:在已知函數(shù)解析式的構(gòu)造時(shí),可用待定系數(shù)法。例1設(shè)是一次函數(shù),且,求解:設(shè),則
2025-07-10 02:42
【摘要】完美WORD格式抽象函數(shù)的定義域,求復(fù)合函數(shù)的定義域由復(fù)合函數(shù)的定義我們可知,要構(gòu)成復(fù)合函數(shù),則內(nèi)層函數(shù)的值域必須包含于外層函數(shù)的定義域之中,因此可得其方法為:若的定義域?yàn)?,求出中的解的范圍,即為的定義域。,求的定義域方法是:若的定義域?yàn)?,則由確定的范圍即為的定義域
2025-07-14 14:22
【摘要】一)求函數(shù)的解析式1、函數(shù)的解析式表示函數(shù)與自變量之間的一種對(duì)應(yīng)關(guān)系,是函數(shù)與自變量建立聯(lián)系的一座橋梁,其一般形式是y=f(x),不能把它寫(xiě)成f(x,y)=0;2、求函數(shù)解析式一般要寫(xiě)出定義域,但若定義域與由解析式所確定的自變量的范圍一致時(shí),可以不標(biāo)出定義域;一般地,我們可以在求解函數(shù)解析式的過(guò)程中確保恒等變形;3、求函數(shù)解析式的一般方法有:(1)直接法:根據(jù)題給條件,合理設(shè)置變
2025-07-01 04:15
【摘要】中國(guó)領(lǐng)先的中小學(xué)教育品牌精銳教育學(xué)科教師輔導(dǎo)講義講義編號(hào)11sh11sx00學(xué)員編號(hào):年級(jí):高二課時(shí)數(shù):3學(xué)員姓名:輔導(dǎo)科目:
2025-01-29 09:13
【摘要】專(zhuān)題訓(xùn)練求二次函數(shù)的解析式一、已知三點(diǎn)求解析式=ax2+bx+c經(jīng)過(guò)(-1,-22),(0,-8),(2,8)三點(diǎn),求它的開(kāi)口方向、對(duì)稱軸和頂點(diǎn).(0,0),(-1,-1),(1,9)三點(diǎn).求這個(gè)二次函數(shù)的解析式.3.已知二次函數(shù)的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)(-1,-6),(1,-2)和(2,3),求這個(gè)二次函數(shù)的解析式,并求它的開(kāi)口方向、對(duì)稱軸
2025-06-30 23:56