【摘要】高中生物教案 高中生物教案1一、教學(xué)目標: :簡述組成細胞的主要元素。說出構(gòu)成細胞的基本元素是碳 學(xué)會怎樣才能檢測生物組織中的化合物的方法,探討細胞中主要化合物的種類。 ?。?..
2024-12-07 02:32
【摘要】生物變異生物變異的類型:不遺傳變異:遺傳物質(zhì)沒有改變,僅由環(huán)境引起。非等位基因自由組合狹
2025-01-22 15:53
【摘要】1撥打12366,享受聽得見的納稅服務(wù)!20xx年2月份答疑集錦內(nèi)容一、地方稅種相關(guān)政策(一)營業(yè)稅1、公司承包對荒山、荒地平整工程,是否需要繳納營業(yè)稅,如免稅需要到何處備案?答:根據(jù)《山東省地方稅務(wù)局關(guān)于土地整理業(yè)務(wù)征收營業(yè)稅問題的通知》(魯?shù)囟惡痆20xx]81號)規(guī)定:土地整理是指利用機械對荒山
2024-08-24 12:17
【摘要】第一篇:高中生物小論文:淺析高中生物實驗教學(xué) 淺析高中生物實驗教學(xué) 在高中生物實驗教學(xué)過程中,我們經(jīng)常發(fā)現(xiàn)不少學(xué)生只重視實驗結(jié)果,不重視分析結(jié)果;只滿足于實驗的成功,而不愿對實驗?zāi)芰Α⒘私鈱嶒炘?..
2024-10-25 03:50
【摘要】第一篇:高中生物說課稿 《生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)》說課稿 一、說教材。 本章是高中生物必修3的第五章,前面一章是《種群和群落》,是這一章的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。平時學(xué)生也接觸一些人工生態(tài)系統(tǒng)如城市生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)...
2024-11-09 23:44
【摘要】高中生物競賽輔導(dǎo)作者:朱平????目??錄?第一章?生命的物質(zhì)基礎(chǔ)第二章?細胞生物學(xué)第三章?動物生理第四章?植物生理?第一章?生命的物質(zhì)基礎(chǔ)一、競賽中涉及的問題生命的物質(zhì)基礎(chǔ)是現(xiàn)代生物學(xué)的重要組成部分,這部分知識
2025-06-23 00:00
【摘要】高中生物題庫(5)考試時間:45分鐘姓名:___________班級:___________第II卷(非選擇題)二、綜合題1.水稻是重要的糧食作物之一。已知高稈(D)對矮稈(d)是顯性,抗病(R)對易感病(r)是顯性,控制上述兩對性狀的基因分別位于兩對同源染色體上?,F(xiàn)有純合的水稻品種甲(DDRR)和乙(ddrr)。請分析回答:(1)在圖A所示雜交過程中,F(xiàn)
2024-08-24 18:29
【摘要】高中生物教案基因詳解第4章第2節(jié)基因?qū)π誀畹目刂茖W(xué)校:*****高中學(xué)科:生物一、教材分析:本節(jié)包括“中心法則的提出及其發(fā)展”和“基因、蛋白質(zhì)與性狀的關(guān)系”兩部分內(nèi)容。中心法則是生物學(xué)的核心規(guī)律,“基因、蛋白質(zhì)與性狀的關(guān)系”是對三者關(guān)系的總結(jié)。二、教學(xué)目標1、知識目標:⑴解釋中心法則的基本內(nèi)容⑵舉例說明基因與性狀的關(guān)系2、能
2025-05-04 05:44
【摘要】初高中生物銜接相關(guān)問題分析廈門初中課改中心組銜接組廈門外國語學(xué)校葉本剛一、關(guān)于教材的銜接《生物學(xué)》1、指導(dǎo)思想1)以全面提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)為宗旨。2)以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點。3)以促進學(xué)生轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式
2025-01-08 21:58
【摘要】高中生物教學(xué)設(shè)計?降低化學(xué)反應(yīng)活化能的酶——酶的作用貴港桂平市石龍民族中學(xué)陳唐武一、版本:人教版?高中生物必修1?二、設(shè)計內(nèi)容:第5章細胞的能量供應(yīng)和利用?第1節(jié)降低化學(xué)反應(yīng)活化能的酶(第1課時——酶的作用)三、設(shè)計理念在實施新課程中,需要構(gòu)建與新課程理念
2025-02-01 05:46
【摘要】高二生物競賽試題時量:90分鐘滿分:100分時間:2007年1月一、選擇題:本題共30小題,每小題2分,共60分。每題只有一個選項最符合題意。1.一些實驗必須先制作玻片標本,然后在顯微鏡下觀察。下面的實驗過程錯誤的是:A、脂肪鑒定:切取花生子葉薄片→染色→去浮色→制片→觀察B、有絲分裂觀察:解離根尖→染色→漂洗→制片→觀察C、質(zhì)壁分離觀察:撕取鱗片葉表皮→制片→
2025-01-29 12:14
【摘要】高中生物教學(xué)總結(jié) 高中生物教學(xué)總結(jié)篇1高中生物從這一學(xué)期來開始使用新課標,為了更好的完成新課標要求,本人認真?zhèn)湔n、上課、及時批改作業(yè)、講評作業(yè),做好課后輔導(dǎo)工作,廣泛涉獵各種知識,形成比較完...
【摘要】人教版生物必修三生物必修三穩(wěn)態(tài)與環(huán)境第一章人體的內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)一、內(nèi)環(huán)境:(由細胞外液構(gòu)成的液體環(huán)境)(1)內(nèi)環(huán)境(細胞外液)的組成:血漿、組織液、淋巴,(2)內(nèi)環(huán)境(細胞外液)的理化性質(zhì):
2024-08-24 02:17
【摘要】高中生物實驗總結(jié)實驗歸類物質(zhì)的鑒定與提取、分離實驗生物組織中可溶性還原糖、脂肪、蛋白質(zhì)的鑒定;DNA的提取與鑒定;葉綠體中色素的提取與鑒定。觀察實驗用高倍顯微鏡觀察葉綠體和細胞質(zhì)的流動;觀察植物細胞的有絲分裂;觀察植物細胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原;植物向性運動的設(shè)計與觀察。有關(guān)酶的實驗(生化)比較過氧化氫酶和Fe3+的催化效率;探索淀粉酶對淀粉和蔗糖的作用;探索影響淀粉酶活性
2024-08-24 16:57
【摘要】MapGIS你提問,我們答!中地數(shù)碼技術(shù)支持部提供l如何用unknown坐標系的shap文件(南京邊界)裁剪,envi輸出的img圖像?答:只要img圖像和shp文件的范圍是一致的,有沒有坐標系影響不大。(一)、在MapGISK9中操作步驟如下:1、將shape文件導(dǎo)入為MapGIS的簡單要素類。MapGISK9中,【企業(yè)管理器】模塊,在簡單要素類節(jié)點右鍵【導(dǎo)入】--
2025-06-22 13:35