【正文】 、分析自己的情況，給自己提出新目標(biāo)，并努力實(shí)現(xiàn)?！　∈匦牛袷刂Z言、重信譽(yù)?！　。?、結(jié)合具體事例，說明誠實(shí)與虛假、守信與失信給自己和他人帶來的不同影響，交作出評(píng)價(jià)?！　。?、舉例說明講信用要有原則。　?。病W(xué)習(xí)、評(píng)比、競(jìng)賽不弄虛作假，考試不作弊。　　以人善良有同情心。　　待人寬厚。（４課時(shí)）認(rèn)知：　?。?、知道有關(guān)善良、寬厚、正直和助人為樂的名言?！　。?、結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的實(shí)例，說明人與人之間需要善良、同情、寬厚和正直?！　。?、知道助人為樂是一種高尚品德。行為：　　１、設(shè)身處地為他人著想，自己不愿意做的事不施加于人。　?。?、同情他人的不幸，盡力幫助別人解除困難和痛苦?！　。?、在日常生活中對(duì)正確的言行能夠堅(jiān)持，對(duì)不良現(xiàn)象能夠提出批評(píng)，以公正態(tài)度對(duì)待同學(xué)。　　做事認(rèn)真負(fù)責(zé)。（１課時(shí)）認(rèn)知：　　１、知道做人要有責(zé)任感，并說出負(fù)責(zé)任的具體表現(xiàn)。行為：　　對(duì)自己承擔(dān)的事盡心盡力、認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成；出現(xiàn)問題參于承擔(dān)責(zé)任，不推諉。（１課時(shí)）認(rèn)知：　?。?、知道勤勞節(jié)儉的含義?！　。?、舉例說明在現(xiàn)代社會(huì)仍然需要發(fā)揚(yáng)勤勞節(jié)儉的優(yōu)良傳統(tǒng)。　?。?、花錢得當(dāng)，注意節(jié)約，不買不必要的東西，學(xué)會(huì)儲(chǔ)蓄?！　。?、在日常生活中要勤勞，不懶惰。　　孝敬父母，尊敬長輩，友愛兄弟姐妹。　　有家庭責(zé)任感。認(rèn)知：　?。?、知道子女在家庭生活中應(yīng)遵守的道德規(guī)范?！　。场⒔Y(jié)合生活體驗(yàn)，比較家庭是否和睦給人帶來的不同影響，說明“家和萬事興”。　?。怠⑴e例說明鄰里之間需要和睦相處，互相幫助。　?。病⒆鹁撮L輩、體貼、照顧老人，愛護(hù)弟弟，妹妹。　?。础⒅鲃?dòng)承擔(dān)家務(wù)，家中遇到困難盡力分憂解難。三、學(xué)校生活中的道德規(guī)范（４課時(shí)）　　遵守學(xué)校生活中的道德規(guī)范?！　∽鹁蠢蠋煟⒚裰髌降鹊膸熒P(guān)系。　　熱愛科學(xué)，勤奮學(xué)習(xí)?！　。病⒔Y(jié)合實(shí)踐說明個(gè)人離不開集體，良好集體的建立，要依靠集體中的成員共同努力?！　。?、從個(gè)人成長和社會(huì)進(jìn)步兩方面，舉例說明教師工作的意義?！　。?、舉例說明同學(xué)之間應(yīng)當(dāng)建立真正的友誼。行為：　　１、自覺遵守學(xué)校生活中的道德規(guī)范?！　。?、和同學(xué)建立真正的友誼，互相關(guān)心，互相幫助，不講哥兒們的義氣?！　。怠⒎e極參加小制作、小發(fā)明等科技活動(dòng)?！　∽袷毓仓刃颉ＵJ(rèn)知：　?。?、知道社會(huì)公德是社會(huì)生活中必須共同遵守的最起碼的道德規(guī)范。　?。场⒁哉词吕f明，遵守公共秩序、注意公共安全是社會(huì)生活正常進(jìn)行的需要，與人民的生命財(cái)產(chǎn)息息相關(guān)?！　。怠⑴e例說明環(huán)境是人類生存的基本條件。行為：　　１、在公共場(chǎng)所自覺遵守公共秩序，不妨礙和損害他人。　?。?、對(duì)公共財(cái)物能自覺愛護(hù)。五、國家民族生活中的道德規(guī)范（５課時(shí)）　　熱愛社會(huì)主義祖國，樹立民族自尊心、自信心、自豪感。　　祖國領(lǐng)土不可分割，實(shí)現(xiàn)祖國統(tǒng)一是中國人民的共同心愿。　　熱愛和平，與世界各國人民友好相處?！　。?、以實(shí)例說明個(gè)人與祖國的關(guān)系?！　。?、知道改革開放以來祖國社會(huì)主義建設(shè)的輝煌成就，樹立民族自尊心、自信心、自豪感?！　。?、知道祖國領(lǐng)土不可分割，舉出香港、澳門回歸，海峽兩岸人民友好交往、骨肉情深的事例，說明實(shí)現(xiàn)祖國統(tǒng)一是全國人民的共同心愿。舉例說明民族之間應(yīng)互相尊重，平等相待，和睦相處。行為：　　關(guān)心國內(nèi)外大事?！　。ǔ踔胁糠謴穆裕┱n時(shí)計(jì)劃和不同學(xué)制的教學(xué)安排一、課時(shí)計(jì)劃與教學(xué)安排　?。?、小學(xué)思想品德課每周一課時(shí)，初中思想政治課每周二課時(shí)，其中四年制初中一年級(jí)思想政治課每周一課時(shí)。　?。病⒔虒W(xué)進(jìn)度和工作量的安排和核定必須依照課時(shí)計(jì)劃執(zhí)行。所余部分課時(shí)為實(shí)施本課程教學(xué)的機(jī)動(dòng)課時(shí)，用以結(jié)合當(dāng)時(shí)實(shí)際情況，進(jìn)行專項(xiàng)教育，應(yīng)按課時(shí)計(jì)劃用滿，不得挪作他用。教學(xué)原則和方法一、教學(xué)原則　?。?、方向性原則，教學(xué)中必須堅(jiān)持以馬列主義、毛澤東思想和鄧小平建設(shè)有中國特色社會(huì)主義理論為指導(dǎo)，全面貫徹教育方針，并把逐步確立學(xué)生的社會(huì)主義理想和信念貫穿始終。教學(xué)必須做到思想觀點(diǎn)正確、說理明白，給學(xué)生以正確的思想道德認(rèn)識(shí)，在教學(xué)中所引用的代表性人物、典型事例和史實(shí)都應(yīng)經(jīng)過縝密核證。教學(xué)要密切聯(lián)系中小學(xué)生的思想實(shí)際和社會(huì)生活實(shí)際，遵循學(xué)生的心理特點(diǎn)和認(rèn)識(shí)規(guī)律，循序漸進(jìn)地講述有關(guān)的道理，注意克服成人化和概念化的現(xiàn)象。教學(xué)中要堅(jiān)持正面引導(dǎo)，以真情感染學(xué)生；要充分運(yùn)用榜樣的力量，選材要有利于對(duì)學(xué)生產(chǎn)生正面的教育效果；教師要以身作則，為學(xué)生做出示范。教學(xué)中要注意啟發(fā)學(xué)生勇于提出問題，參加討論，以多種形式激發(fā)學(xué)生的求知愿望，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性和積極性，引導(dǎo)學(xué)生自己教育自己，逐步培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力、獨(dú)立思考能力和道德辨析能力。二、教學(xué)方法　?。?、教學(xué)方法應(yīng)該為達(dá)到教學(xué)目標(biāo)、完成教學(xué)任務(wù)服務(wù)?！　。病⑨槍?duì)不同的教學(xué)內(nèi)容和不同年級(jí)學(xué)生的實(shí)際情況，應(yīng)該有不同的教學(xué)方法，教師應(yīng)根據(jù)自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)在教學(xué)過程中綜合選用多種方法進(jìn)行教學(xué)。　?。?、課堂的知識(shí)教學(xué)要與課外的實(shí)踐活動(dòng)結(jié)合進(jìn)行。開展這些活動(dòng)要注意針對(duì)性；既要盡力安排，又要因地、因時(shí)制宜，量力而行，精心設(shè)計(jì)，精心組織，講求實(shí)效。教學(xué)掛圖、照片、投影片、幻燈片、錄音錄像帶及計(jì)算機(jī)軟件等直觀教具，也是配套的教學(xué)輔助用具。學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)和考核一、評(píng)價(jià)的目的　　學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)是通過確認(rèn)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度、學(xué)習(xí)水平、行為轉(zhuǎn)變的情況，以考察教師教學(xué)效果，為調(diào)節(jié)和控制教學(xué)過程提供決策的依據(jù)?！　≌J(rèn)知能力評(píng)價(jià)，評(píng)價(jià)學(xué)生在小學(xué)思想品德課教學(xué)內(nèi)容要求的范圍內(nèi)，對(duì)國家的標(biāo)志、正確的品德行為規(guī)范、有關(guān)的道德知識(shí)、正確的道德觀點(diǎn)、典型的事例、模范人物的再認(rèn)、再現(xiàn)能力；行為能力評(píng)價(jià)，評(píng)價(jià)學(xué)生在小學(xué)思想品德課教學(xué)內(nèi)容要求范圍內(nèi)，在認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上把有關(guān)知識(shí)和正確的道德判斷應(yīng)用于行為之中的實(shí)際表現(xiàn)?！　。?、初中思想政治課學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)分為識(shí)記能力評(píng)價(jià)、理解能力評(píng)價(jià)和運(yùn)用能力評(píng)價(jià)。三、評(píng)價(jià)的方法　　學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)可采用書面測(cè)驗(yàn)（含開卷與閉卷）與日常觀察相結(jié)合的方式進(jìn)行，每學(xué)期一次，成績(jī)列入成績(jī)冊(cè)。行為考核的評(píng)定可采用等級(jí)和評(píng)語相結(jié)合的方式，成績(jī)納入操行評(píng)定。教材編寫和選用一、教材的編寫、審查和選用　　小學(xué)思想品德課和初中思想政治課教材要在《課程標(biāo)準(zhǔn)》的統(tǒng)一要求下，在保證編寫質(zhì)量、體現(xiàn)不同特點(diǎn)的基礎(chǔ)上，實(shí)行多樣化。申報(bào)審批的內(nèi)容包括：教材的名稱、主編及編寫人員情況、編寫指導(dǎo)思想、教材體系結(jié)構(gòu)、編寫體例，主要特點(diǎn)、適用范圍和樣章，以及編寫和出版的時(shí)間安排、經(jīng)費(fèi)保證等。審查通過的教材，由國家教委列入九年義務(wù)教育教材小學(xué)思想品德課和初中思想政治課教學(xué)用書目錄，供學(xué)校教學(xué)選用。二、教材的范圍　　教材包括：課本、教學(xué)參考書、教學(xué)掛圖和圖冊(cè)、音像教材、教學(xué)軟件。　　課本作為實(shí)施《課程標(biāo)準(zhǔn)》的基本工具，必須以幫助教師和學(xué)生實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)為目的，正確反映《課程標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定的教學(xué)內(nèi)容和基本要求。課本的編寫形式要求實(shí)、求新、求活，符合學(xué)生認(rèn)識(shí)規(guī)律、思想實(shí)際和社會(huì)實(shí)際，體現(xiàn)時(shí)代對(duì)公民素質(zhì)的新要求。課本的版式設(shè)計(jì)應(yīng)做到新穎活潑，照片要清晰，圖畫要適合不同年齡學(xué)生的觀賞特點(diǎn)。 30