山東省高密市銀鷹文昌中學九年級語文上冊第三單元9故鄉(xiāng)練習課件新人教版-閱讀頁
2025-06-22 13:05本頁面
【正文】 “我在蒙朧中，眼前展開一片 …” 一句中 “蒙朧 ”一詞理解最恰當?shù)囊豁検牵?B、水聲潺潺，使人昏昏欲睡。D、迷迷糊糊，眼睛看不清楚。? ，對的打 √，錯的打 。 ”這是源于我對現(xiàn)實的沉重感，對通向希望之路的迷惘。（ （ （中考題） “ 我 ” 面對久別重逢的閏土，由 “ 不知道怎樣說才好 ” 直至 “ 說不出話 ” 的根本原因，有以下幾種理解，選出正確的一項。B、閏土不如從前那樣喜愛交流，變得沉默寡言。D、閏土信守的封建等級觀念讓 “ 我 ” 感到無限悲涼。我們把 “圓規(guī) ”來進行還原，頂多只能說 “楊二嫂象細腳伶仃的圓規(guī) ”然而， “圓規(guī) ”［乙］［丙］所處的具體語言環(huán)境－－ “圓規(guī)很不平 ……” 與 “圓規(guī)一面憤憤的回轉(zhuǎn)身 ……” 這兩句話，分明是在說 “圓規(guī) ”如何如何，也就是楊二嫂如何如何，而不是在說楊二嫂象什么什么。因此，根據(jù)具體的語言環(huán)境，我們不僅不難發(fā)現(xiàn)： “圓規(guī) ”［乙］［丙］是不能 “還原 ”的，硬說它們是借喻，其理由也并不是那么充分的；我們更能明白地看出： “圓規(guī) ”［乙］［丙］只能是藝術地代替楊二嫂而已 ——“ 圓規(guī)很不平 ……” 也就是 “楊二嫂很不平……” ， “圓規(guī)一面憤憤地回轉(zhuǎn)身 ……” 也就是 “楊二嫂一面憤憤地回轉(zhuǎn)身 ……”——“ 藝術地代替 ”，是借代修辭法最核心最本質(zhì)的內(nèi)容。 （ 4分，每個要點 1分，意思對即可）? 2.① 交代了當時物質(zhì)和精神生活都極度匱乏的社會背景； ② 初步展示 “我 ”的性格特點； ③ 為下文買肉看電影埋下伏筆。? B句運用環(huán)境描寫，渲染了肉行打烊后冷清、寂寥的氣氛，烘托了 “我 ”希望落空后茫然無措、孤立無助的心情。? 從小說內(nèi)容、情節(jié)、人物形象和主題等方面，答出三點即可得 4
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