山東省高密市銀鷹文昌中學(xué)九年級語文下冊17公輸復(fù)習(xí)課件新人教版-閱讀頁
2025-06-22 13:13本頁面
【正文】 ② 舍生而取 義 者也已： ① 然，胡不 已 乎？ ② 吾既 已 言之王矣。 以牒 為 械 當(dāng)作。 溫 故 而知新C. 必 為 有竊疾矣 。胡不 見 我與王 2．下列句中加點(diǎn)詞用法相同的一項(xiàng)是 ( )A．宋何罪 之 有 。B．吾義 固 不殺人 。 ”(傲慢橫蠻不講理 )B．公輸盤曰： “不可，吾既已言之王矣。雖然，公輸盤為我為云梯，必取宋。 ”(公輸盤惱羞成怒，暗藏殺機(jī)A下列句子中加點(diǎn)詞意思相同的一項(xiàng)是（ ） A. 將 以 攻宋。 墨子勸阻楚國攻打宋國，經(jīng)過了哪幾個步驟？① 以義相責(zé)公輸盤 ，使公輸盤理屈詞窮，② 以智相責(zé)楚王 ，使楚王理屈詞窮；③ 模擬攻守 ，指出攻宋不會有好結(jié)果，促使楚王放棄攻宋。從墨子的言行分析，墨子是一個什么樣的人？ ⑴ 墨子聽說公輸盤為楚國造云梯要攻打宋國，不遠(yuǎn)千里，走了十天十夜到楚國的國都來說服公輸盤，表現(xiàn)墨子 不畏艱辛，反對不正義的戰(zhàn)爭 的 “非攻 ”思想 。 ⑶ 墨子冒著生命危險只身深入敵國，阻止這場不義之戰(zhàn)。 ⑷ 墨子九距公輸盤攻城之機(jī)變，說明墨子 有勇有謀 。 勸楚王，他婉言相勸，先設(shè)喻，然后采用類比推理的方法讓楚王有口莫辯。（ 1）根據(jù)不同的對象，采用不同的方式方
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