【摘要】讓音樂課活起來林語堂說:“鶴足的挺拔之美是逃離危險的結(jié)果,熊掌的雄壯之美是捕捉食物的結(jié)果”,音樂的藝術(shù)之美也許就是陶冶情操的結(jié)果了。音樂是積聚靈感、催發(fā)情感、激活想象的藝術(shù),它是實施美育教育的主要途徑之一。在優(yōu)美的旋律中,我們不僅能感受到其中的詩情畫意,而且能陶冶情操、提高素養(yǎng)。然而,實踐證明:傳統(tǒng)的教學(xué)模式并不能有效激發(fā)學(xué)生熱愛音樂的本性。長期以
2024-12-14 14:40
【摘要】小學(xué)信息技術(shù)設(shè)置幻燈片背景說課稿?各位評委,各位老師,大家上午好!我是來自棗強(qiáng)縣第四中學(xué)小學(xué)部張衛(wèi)東。今天我與大家一起分享河北大學(xué)出版社《信息技術(shù)》小學(xué)第二冊,第二單元第10課《頤和園半日游——創(chuàng)建演示文稿》第2課時的內(nèi)容《設(shè)置幻燈片背景》。我將從以下幾個方面展開我的說課。一、教材分析1、這一節(jié)主要是讓學(xué)生在學(xué)會創(chuàng)建演示文稿的基礎(chǔ)上,學(xué)會設(shè)置幻燈片的背景。我所教學(xué)的這節(jié)
2025-04-08 03:01
【摘要】 教學(xué)感悟:如何讓課堂“活起來” 時光如白駒過隙,我的學(xué)生們馬上就要經(jīng)歷高中第一次重大抉擇,那就是選擇學(xué)習(xí)科目。隨著高考制度改革的不斷推進(jìn),學(xué)生們也要選擇心儀的科目了。雖然距離選科還有不到兩周...
2024-12-06 23:27
【摘要】第一篇:讓語文課堂活起來 讓課堂活起來 這次李老師上的是郭沫若的《雷電頌》一課,非常成功!不管是朗讀的指導(dǎo),還是難點的突破,都處理得得心應(yīng)手,水到渠成,并將學(xué)習(xí)權(quán)真正交給學(xué)生,真正地讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)...
2024-10-25 02:31
【摘要】制作演示文稿?回顧?插入文本?插入圖像?插入剪貼畫?插入圖形?完成作品回顧回顧回顧要求:使用“應(yīng)用設(shè)計模板”,隸書,60號,加粗,綠色建立文本要求:幼圓,40號,紅色,左對齊,注意板式建立文本插入圖像
2024-12-20 03:15
【摘要】廣州市初中信息技術(shù)第一冊第三章制作者:張玉蓮(廣州市第二中學(xué))陳潔(廣州市第十六中學(xué))廣州市初中信息技術(shù)第一冊第三章北京歡迎你Beibeijingjinghuanhuanyingyingnini諧音觀看范例廣州市初中信息技術(shù)第一冊第三章一個陽光明媚的早上,一只可愛的小老鼠在大樹底下悠閑地吃著蛋糕
2024-12-01 01:54
【摘要】第一篇:讓課堂教學(xué)活起來 讓課堂教學(xué)活起來 王錨 隨著知識、信息地不斷更新,新課改理念越來越深刻烙在人們的心中,尤其是教育者。新課改,它強(qiáng)調(diào)要促進(jìn)學(xué)生全面、自主、有個性地發(fā)展。因而,全國“萬校一...
2024-10-25 02:51
【摘要】第一篇:如何讓課堂活起來 如何讓課堂活起來 作為一名教師,課堂就是我們的舞臺,如何讓我們的舞臺精彩起來也就成為了每一位老師追求的一大目標(biāo)?,F(xiàn)在,盡管我們的老師都知道“以學(xué)為主體”,但真正到了課堂上...
2024-10-24 22:13
【摘要】授課人泊頭一中孫忠民四大史書之一晉?陳壽四大名著之一元末明初?羅貫中其年八月,亮疾病,卒于軍,時年五十四。——《三國志?諸葛亮傳》孔明強(qiáng)支病體,令左右扶上小車,出寨遍觀各營;自覺秋風(fēng)吹面,徹骨生寒,乃長嘆曰:“再不能臨陣討賊矣!悠悠蒼天,曷此其極!”嘆息良久。
2025-05-27 06:09
【摘要】第一篇:讓課堂教學(xué)“活起來” 讓課堂教學(xué)“活起來” 汕頭市西隴小學(xué)袁愛娟 摘要:興趣是最好的老師,是人力求認(rèn)識某種事物或活動的心理傾向,是引起和維持人的注意力的一個重要內(nèi)部因素。一旦學(xué)生的興趣被...
2024-10-06 22:20
【摘要】第一篇:讓體育課活起來 讓體育課“活”起來 體育游戲中對幼兒多元智能開發(fā)理論認(rèn)為,每個兒童所具有的獨特能力的組合存在著質(zhì)的不同,難以從量上加以排序、分類。每個兒童都擁有相對于自己或是相對于他人的智...
2024-10-17 19:07
【摘要】第一篇:讓作文活起來 文科 讓作文活起來 湖南龍山桶車小學(xué)曾元 提起作文,學(xué)生就煩惱,教師就頭疼。每次在上作文課后讓學(xué)生習(xí)作時,許多學(xué)生就找來作文書,這里拼、哪里湊。每次的作文學(xué)生都叫苦連天、...
2024-10-17 19:19
【摘要】讓語文課堂活起來這些天,有幸參加了國培學(xué)習(xí),聆聽了名家教誨,并觀摩了幾節(jié)優(yōu)質(zhì)課,老師們的真知灼見,引起了我的共鳴?!皢柷堑们迦缭S,唯有源頭活水來”,教師要想搞好語文課堂教學(xué),改變學(xué)生心中的最怕,使語文課成為學(xué)生心中的最愛,我認(rèn)為應(yīng)該做到以下幾點:1、自身“充電”增強(qiáng)語言的感染力。要把語文課教出精彩,教出魅力,教師自身要博學(xué)多才,語文教師只向?qū)W生傳授那些干癟的課文知識來應(yīng)付考試,已明顯落
2024-09-06 17:01
【摘要】《信息技術(shù)教育應(yīng)用》作業(yè)一填空題1.一般來說,任何信息都可以采用基本的二進(jìn)制單位__比特____進(jìn)行度量,并進(jìn)行信息編碼;2.信息技術(shù)的體系包括四個基本層次,即:主體技術(shù)層次、應(yīng)用技術(shù)層次、__支撐技術(shù)____層次和基礎(chǔ)技術(shù)層次;3.__文字_____和印刷術(shù)的出現(xiàn)是人類信息技術(shù)發(fā)展歷程中的第一次飛躍;4.信息技術(shù)的廣泛應(yīng)用將使現(xiàn)代教育逐漸呈現(xiàn)教材多媒體化、資源全球化
2024-08-01 21:32
【摘要】第一篇:第6課讓幻燈片動起來教案 第6課 讓幻燈片動起來教案 教學(xué)目標(biāo) 、調(diào)整動畫順序的方法。 、展示的過程中,根據(jù)需要選擇、調(diào)整動畫效果與順序。,鍛煉口頭表達(dá)等多種能力。重點難點 教學(xué)重...
2024-10-17 18:50