【正文】 的實際情況，做出周密安排。 二、加大宣傳力度，營造學(xué)雷鋒氛圍。 2 月 28 日團委徐靜老師發(fā)表了國旗下講話，向全校師生發(fā)出 “崗位學(xué)雷鋒，奉獻在校園，愛心獻他人 ”的倡議，營造了學(xué)雷鋒的良好氛圍。 校團委還利用櫥窗宣傳活動主題和活動安排 。廣播站特設(shè)了 “學(xué)雷鋒 ”專欄。各團支部積極響應(yīng)校團委發(fā)出的號召，紛紛結(jié)合本班實際情況制定了行之 有效的學(xué)雷鋒活動方案，由此全校掀起了學(xué)雷鋒的熱潮。 本次活動聯(lián)合政教處，突出 “文明 ”主題，倡導(dǎo)學(xué)生注重文明禮儀，遵守文明規(guī)范。高一、高二年級各班召開了以 “向雷鋒學(xué)習(xí)做文明學(xué)生 ”為主題的班會，學(xué)習(xí)《射陽中學(xué)常規(guī)管理 “十個不準 ”》，組織了 “六件小事 從我做起 ”簽名活動。同學(xué)們紛紛表示要做文明學(xué)生，創(chuàng)建文明班級，建設(shè)文明校園，有力地推進了學(xué)風(fēng)建設(shè)。 通過學(xué)雷鋒志愿服務(wù)月活動的開展，在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)營造了良好的學(xué)雷鋒活動氛圍，樹立了團員青年的良好形象，進一步增強了組織的凝聚力。 回顧這一個月來的學(xué)雷鋒活動，校團委精心部署、積極組織，學(xué)生積極參與、戮力同心，切實將雷鋒精神落到實處。同學(xué)們能夠從中受益，做到學(xué)雷鋒、頌雷鋒、做雷鋒。學(xué)校成立時間至今差不多十年的時間，但建校后 就成了 “學(xué)雷鋒小組 ”和 “青年志愿者 ”，這支優(yōu)秀隊伍的存在，學(xué)校始終保持著雷鋒精神的青春活力，并得到發(fā)揚光大，象接力棒似的代代相傳 。這支優(yōu)秀隊伍的存在，始終是培養(yǎng)一批批優(yōu)秀人才的搖籃，許許多多的優(yōu)秀團員、學(xué)生干部都是從中選拔而來 。走雷鋒的路，發(fā)揚雷鋒精神 ——是時代對我們的要求。他們的經(jīng)驗和做法讓我們受到極大的鼓舞，值得我們學(xué)習(xí)借鑒、研究和探索。 二、重實踐 雷鋒精神本身就體現(xiàn)在雷鋒的社會實踐當(dāng)中，雷鋒一直堅持實踐自己的信念，并使之不斷得到發(fā)展升華，最終使得這些實踐成為無產(chǎn)階級大愛精神和全心全意為人民服務(wù)的詮釋 ——雷鋒精神。為此，我們要求每個班級每月都要有活動主題，每周都有活動主調(diào)，每天都有活動內(nèi)容，大力宣傳雷鋒精神的時代意義和學(xué)雷鋒先進典型。要求師生大力弘揚艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)， “吃苦在前、享受在后 ”，以儉為貴，以樸為美，用勤勞的雙手和辛勤的汗水創(chuàng)造自己的人生。今天，我們說 “愛黨，愛祖國，也愛社會主義，愛創(chuàng)新，愛奮斗，更愛奉獻，我 是新世紀的青年，我和你一樣，我就是雷鋒 ”。同學(xué)們利用課外時間在校園內(nèi)進行義務(wù)勞動，打掃公共場所 。 四、勤學(xué)習(xí) 學(xué)習(xí)雷鋒，就是要學(xué)習(xí)他刻苦鉆研的精神。他為了學(xué)文化，始終將所學(xué)的書放在自己的挎包里，一有空閑，他就坐在車上看。 學(xué)雷鋒就是要把對學(xué)生的教育落實到實處，把學(xué)雷鋒活動和班級學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)相結(jié)合，力求改變學(xué)生的精神面貌和學(xué)習(xí)態(tài)度，為學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展和終身發(fā)展埋下一粒希望的種子。雷鋒雖然讀書不多，但愛學(xué)、肯鉆，永不滿足，永不懈怠，具有 “釘子 ”的擠勁。善于擠時間，鉆研科學(xué)文化知識 。實習(xí)苦練本領(lǐng)，規(guī)范操作，熟練掌握 技能 。同時在每個班級開展了 “向身邊的同學(xué)學(xué)習(xí) ”的活動，搜集發(fā)生在自己身邊的同學(xué)的先進事跡，并進行學(xué)習(xí)與討論。這樣，不僅可以調(diào)動同學(xué)們的積極性，而且可以讓同學(xué)們揭下雷鋒精神的 “神 ”的、高不可攀的面紗，正確的認識雷鋒精神的實質(zhì)。 五、樹新風(fēng) 雷鋒曾經(jīng)說過： “力量從團結(jié)來， 智慧從勞動來，行動從思想中來，榮譽從集體來 ” ，所以個人只有在集體中才能獲得全面發(fā)展，我們要熱愛集體，融入集體，各個班級各支部圍繞該學(xué)雷鋒主題精心布置教室，營造氛圍，以 “學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，弘揚道德新風(fēng)尚 ”為主題的黑板報，倡議學(xué)生愛學(xué)校、愛班級、愛父母、愛同學(xué)、對人講愛心、對集體講奉獻，努力為集體爭榮譽。 六、促校風(fēng) 學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、校風(fēng)共同構(gòu)成了一所學(xué)校的辦學(xué)的靈魂。我們學(xué)校主要是以學(xué)雷鋒為抓手、以具體行動為載體、以雷鋒學(xué)校為目標來加強 “三風(fēng) ”建議，促進學(xué)校發(fā)展。開展 “轉(zhuǎn)變角色、培養(yǎng)興趣 ”活動，讓學(xué)生從中學(xué)生向中職轉(zhuǎn)變，從單純的理論課向技術(shù)課轉(zhuǎn)變，激發(fā)學(xué)生和學(xué)習(xí)熱情，樹立 “活到老、學(xué)到老 ”的思想，使學(xué)生在學(xué)習(xí)中得到快樂。開展以熱愛學(xué) 生、關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展為主題的學(xué)習(xí)教育活動，要求全體教師關(guān)愛學(xué)生， 特別是專業(yè)老師， [蓮山課 件 ]應(yīng)該幫助學(xué)生在專業(yè)上樹立信心，并且向?qū)W生灌輸這一意識，不斷地去與之交流，讓他逐漸產(chǎn)生興趣。真誠地觀賞學(xué)生身上每個細心的優(yōu)點，真誠而善意地指出其缺點，在課堂與課后多與學(xué)生溝通，尊重和信任學(xué)生，使其意識到自己的價值和潛力，大多數(shù)學(xué)生都會向好的一面不斷進步，達到一名合格技校生的標準。大力弘揚 “敬業(yè)、務(wù)實、嚴謹、開拓 ”的教風(fēng)，制訂相關(guān)規(guī)范教育教學(xué)的制度，開展評選學(xué)生心目中的 “好教師 ”活動。在新的歷史條件下 ,我們對于 “學(xué)雷鋒 ”有著更廣義的認識和理解 ,學(xué)雷鋒活動不單單停留在做好事，更應(yīng)成為學(xué)校德育工作的載體和永恒主題，我們要在學(xué)校營造形成 “人人學(xué)雷鋒、天天學(xué)雷鋒、時時有雷鋒 ”的良好氛圍，真正把學(xué)習(xí)雷鋒活動常態(tài)化，讓人人爭作雷鋒精神的傳播者的思想深入每一個學(xué)生的心靈，切實提高青年學(xué)生的思想道德素質(zhì)，培育優(yōu)良班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，倡導(dǎo)弘揚良好的社會風(fēng)氣和良好的道德風(fēng)范，讓雷鋒精神在在福建省龍巖市人才職業(yè)技術(shù)學(xué)校繼續(xù)發(fā)揚光大，雷 鋒精神永駐校園，讓我們的校園更加和諧美好 ! 學(xué)校學(xué)雷鋒活動總結(jié) (四 ) 三月是一個春光明媚、生機勃勃的季節(jié)，三月更是一個講文明、樹新風(fēng)，讓雷鋒精神吹遍校園每一個角落的季節(jié)。 在二月末，年級作了 “學(xué)雷鋒活動 ”總動員，全年級的教師和學(xué)生積極響應(yīng)號召，從身邊的小事做起，從身邊的人幫起，在全校范圍內(nèi)開展了互幫互助活動。相互關(guān)懷的人多了，同學(xué)間的隔閡少了，我們的同學(xué)們正在悄悄地發(fā)生著變化。同學(xué)們在活動過程中得到了鍛煉，在鍛煉中得到了成長。具體的說我們是這樣開展工作的： 一、指導(dǎo)思想。從而為班級的穩(wěn)定和長遠發(fā)展打下一個堅實的基礎(chǔ)，并為學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展和終身發(fā)展埋下一粒希望 的種子。許多同學(xué)認為學(xué)雷鋒只是做做好事而已，事實上他們一直也是這樣做的。由此，同學(xué)們似乎抓住了雷鋒精神的實質(zhì)——熱情、無私。為了深入的開展學(xué)雷鋒活動，改變同學(xué)們的精神面貌， 提高他們的思想覺悟，我們班開展了 “三要 ”(要以純潔的微笑 。要以完美的人格 )“三不要 ”(即向不文明語言說不 。向不文明習(xí)慣說不 )活動。同學(xué)們表現(xiàn)出了高度的熱情和積極性。 積極開展批評與自我批評。完全由同學(xué)自己發(fā)起，信箱由同學(xué)自己動手制作。如為了保護同學(xué)們的視力，有的同學(xué)就提出應(yīng)該經(jīng)常換桌 。為了搞好 “學(xué)雷鋒 ”活動，有的同學(xué)就提出應(yīng)該每周固定時間做好事 …… 班內(nèi)開設(shè)學(xué)習(xí)園地與宣傳欄，對雷鋒事跡、好人好事進行宣傳與表揚。通過活動，大家體會到， “學(xué)雷鋒 ”的目的不是為了得到別人的贊賞與表揚，學(xué)習(xí)雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關(guān)心每個人，關(guān) 心每件事，同學(xué)相處要像兄弟姐妹般相親相愛，生活處處都洋溢著和諧融洽的溫暖。我們應(yīng)該在日常的生活當(dāng)中繼續(xù)發(fā)揚雷鋒精神，使其成為我們生活的一部分，使其精神成為我們的一份良好的品格。 學(xué)校學(xué)雷鋒活動總結(jié) (五 ) 三月是一個春光明媚、生機勃勃的季節(jié)，三月更是一個講文明、樹新風(fēng)，讓雷鋒精神吹遍校園、社會每一 個角落的季節(jié)，在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與支持下，三月我校開展了以 “弘揚雷鋒精神，構(gòu)建和諧校園 為主題的學(xué)雷鋒系列活動，全校師生積極投入到 “弘揚雷鋒精神 ”的活動熱潮中，在校園內(nèi)外興起了了一股學(xué)雷鋒高潮。 一、營造氣氛 ,深入宣傳： 二月底 ,學(xué)校團委就制訂了學(xué)雷鋒的行動方案 ,做到行動有計劃 ,安排有部署 ,在校園內(nèi) ,懸掛了宣傳橫幅 ,刊登了雷鋒專欄，并利用 “校園之聲 ”廣播站 ,升旗儀式向全體師生講述雷 鋒同志的生平事跡并發(fā)出 “向雷鋒同志學(xué)習(xí)，積極參加青年志愿者活動 ”的倡議書 。我們班的學(xué)生認真設(shè)計板報，通過書面形式宣傳雷鋒精神、展示 “活雷鋒 ”的風(fēng)采，很好地激勵了同學(xué)門的熱情。 同學(xué)們表示以后要更加投入到幫助他人的行動中，一助人為樂做為自己的宗旨，要學(xué)習(xí)雷鋒的 “傻子 ”精神，要更加認真的學(xué)習(xí) ，學(xué)習(xí)雷鋒的釘子精神。這只是本學(xué)期此項活動的開始，今后我們要本著這一主題把此項活動長期開展下去，希望在今后的活動中各班能夠更好的組織，把活動開展的更具有創(chuàng)造性和實效性。我們應(yīng)該在日常的生活當(dāng)中繼續(xù)發(fā)揚雷鋒精神，使其成為我們生活的一部分，使其精神成為我們的一份良好的品格。四十多年來，它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步，社會風(fēng)氣的好轉(zhuǎn)。根據(jù)鎮(zhèn)教委的安排， 3 月份作為全校的學(xué)雷鋒活動月，在這一個月里，我校組織廣大師生集中開展學(xué)雷鋒活動，以實際行動來弘揚雷鋒精神，進一步推動我校的精神文明建設(shè)，為創(chuàng)建文明學(xué)校作出自己應(yīng)有的貢獻。開展 “愛祖國，愛家鄉(xiāng)，愛學(xué)校，愛班級 ”的四愛教育，增強主人翁意識，學(xué)會尊重他人、保護環(huán)境、尊重自我，具有良好的服務(wù)意識。 二、具體要求： 活動月的口號是 “雷鋒就是你我他 ”。 見到雜物彎彎腰，節(jié)制零食不亂拋 ——要 “善小為之 “，不要 “小善不為 ”。 文明禮節(jié)很重要，不拘小節(jié)必自擾 ——要 “善待他人 ”，不要 “作踐自己 ”。 環(huán)境優(yōu)雅育英才，老師教導(dǎo)要記牢 ——要 “善待環(huán)境 ”，不要 “輕狂喧嘩 ”。各班利用班會課召開一次以 “學(xué)雷鋒，懂禮儀，講文明，做好事 ”為主題的班會，做好記錄。三 —五年級每班選 3 篇優(yōu)秀習(xí)作于 3月 15 日前上交少隊。 學(xué)雷鋒校園實踐活動結(jié)合 (1)、結(jié)合 國際婦女節(jié)，學(xué)校組織了開展 “感恩母親 ”活動 (為媽媽制作一張心意卡，給媽媽洗一次腳，給媽媽寫一封感謝信，做一件力所能及的家務(wù)活等 )，收到了很好的效果，在全校產(chǎn)生了很好的影響。做到 “雜物三不扔 ”(不扔廢紙，不扔塑料袋，不扔廢包裝盒 )， “兩見兩主動 ”(見到地上有雜物主動拾起，見到有人亂扔雜物主動勸阻 )。把愛祖國與愛學(xué)校、愛班級結(jié)合起來，引導(dǎo)廣大學(xué)生積極投身養(yǎng)綠、護綠活動，不斷增強綠化意識、環(huán)保意識和家園意識，爭做愛綠護綠的小衛(wèi)士。每一位同學(xué)都要嚴格的要求自己，在紀律、衛(wèi)生、文明舉止方面展開競爭，不斷改正自己的缺點，人人爭做 “語言文明、舉止高雅、助人為樂、大公無私 ”的好學(xué)生。學(xué)校要求 3月 20 日之前，各班完成學(xué)雷鋒專題黑板報。將成績納入優(yōu)勝班級的評選。 通過這次學(xué)雷鋒活動月活動的開展，增強了班集體的凝聚力，同時還把學(xué)雷鋒活動和學(xué)校德育工作有機的結(jié)合起來了，使學(xué)校的校園環(huán)境、同學(xué)們的學(xué)習(xí)風(fēng)氣和精神面貌都有很大的提高。 在月初，學(xué)校作了 “學(xué)雷鋒活動 ”總動員，全校的教師和學(xué) 生積極響應(yīng)號召，從身邊的小事做起，從身邊的人幫起，在全校范圍內(nèi)開展了互幫互助活動。相互關(guān)懷的人多了，同學(xué)間的隔閡少了，我們的同學(xué)們正在悄悄地發(fā)生著變化。而且可以時時學(xué)、處處學(xué)、天天學(xué)、年年學(xué) 。為了深入的開展學(xué)雷鋒活動，改變同學(xué)們的精神面貌，提高他們的思想覺悟，我們班開展了 “三要 ”(要以純潔的微笑 。要以完美的人格 )“三不要 ”(即向不文明語言說不 。向不文明習(xí)慣說不 )活動。同學(xué)們表現(xiàn)出了高度的熱情和積極性。 學(xué)校少先隊宣傳欄，對雷鋒事跡、好人好事進行宣傳與表揚，學(xué)校還成立了校園紅領(lǐng)巾 監(jiān)督崗。通過活動，大家體會到， “學(xué)雷鋒 ”的目的不是為了得到別人的贊賞與表揚，學(xué)習(xí)雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關(guān)心每個人，關(guān)心每件事，同學(xué)相處要像兄弟姐妹般相親相愛，生活處處都洋溢著和諧融洽的溫暖。我相信，只要我們?nèi)熒闹袗坌挠礼v，奉獻精神永隨，雷鋒精神必將再我們身上延續(xù)。 推薦閱讀：學(xué)校學(xué)雷鋒活動總結(jié) 學(xué)雷鋒活動總結(jié)