【正文】 以上學(xué)校學(xué)雷鋒活動總結(jié)由文學(xué)范活動總結(jié)頻道提供，如果您覺得本站的信息還不能完美解決您的問題，可以聯(lián)系我們，聯(lián)系地址：，我們將在第一時間內(nèi)為您解答。雖然 3 月已經(jīng)過去了，但這并不意味著學(xué)雷鋒活動就此結(jié)束，并不意味著在日后的生活中將雷鋒淡忘，等待來年的 3 月份再將他想起，我們應(yīng)該在日常的生活當(dāng)中繼續(xù)發(fā)揚雷鋒精神，使其成為我們生活的一部分，使 其精神成為我們的一份良好的品格。 三月， “學(xué)雷鋒月 ”已經(jīng)過去，同學(xué)們參加學(xué)習(xí)雷鋒活動的熱情是這樣的積極，雷鋒精神依然在我班的每個角落綻放光芒。通過此次活動，對改變學(xué)校整體精神面貌起到了積極作用。開展評比，爭創(chuàng)文明小組、禮儀標兵。向不文明行為說不 。要以高尚的情操 。誰說雷鋒三月來四月走，我說雷鋒時時處處有 ! 結(jié)合文明禮儀教育開展 “三要 ”“三不要 ”活動。 榜樣的力量是無窮的，通過同學(xué)們的討論與學(xué)習(xí)雷鋒的在學(xué)習(xí)上的釘子精神、在批評和自我批評方面的敢于直言的精神、在是與非的選擇上的立場堅定的精神、在對待同志上的高度熱情的精神、在對待工作上的高度負責(zé)的精神都在這幾位同學(xué)身上得到了體現(xiàn)，可以說我們把雷鋒留在了我們的身邊。助人為樂的事情多了， “事不關(guān)己，高高掛起 ”的人少了 。 學(xué)校學(xué)雷鋒活動總結(jié) (七 ) 三月是一個春光明媚、生機勃勃的季節(jié)，三月更是一個講文明、樹新風(fēng)，讓雷鋒精神吹遍校園每一個角落的季節(jié)，剛剛過去的三月，是我校的學(xué)雷鋒活動月。 三月底，學(xué)校組織開展了學(xué)雷鋒活動情況評選、總結(jié)工作。活動結(jié)束后，我們聘請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，對本次活動結(jié)果進行評選，評出優(yōu)秀板報 班級。 以學(xué)雷鋒為主題的黑板報比賽。 (4)、遵規(guī)守紀，開展零扣分活動。 (3)、結(jié)合植樹節(jié) ，積極組織學(xué)習(xí)參加 “美化校園 ”的活動。 (2)、立足校園做好事，凈化、美化校園。根據(jù)上交的優(yōu)秀習(xí)作，少先隊進行評選，在少隊活動時間，請作者帶領(lǐng)全體少先隊員學(xué)習(xí)，并評出優(yōu)秀作品，將成績納入評選優(yōu)勝班級。 開展了一次學(xué)雷鋒征文比賽，要求：以 “我以雷鋒為榜樣 ”為主題，題目自擬，文體不限。 三、學(xué)雷鋒活動月具體安排： 3 月 2日，利用國旗下講話，做好 “學(xué)雷鋒活動月 ”的宣傳啟動工作，向全校師生發(fā)出向雷鋒同志學(xué)習(xí)，開展學(xué)雷鋒活動倡議。 勤奮學(xué)習(xí)善思考，消極懈怠是徒勞 ——要 “學(xué)而善思 ”，不要 “思而 不學(xué) ”。 遵規(guī)守紀理應(yīng)當(dāng)，誠信樸實生之道 ——要 “嚴以律己 ”，不要 “自由散漫 ”。在學(xué)習(xí)、紀律、衛(wèi)生、文明禮貌等方面以 “五要 ”、 “五不要 ”為行動標準，立足實際學(xué)雷鋒，發(fā)揚釘子精神、艱苦樸素作風(fēng)和助人為樂傳統(tǒng)。堅持 ”從我做起，從身邊的小事做起 ”，促進學(xué)生良好行為習(xí)慣的形成，進一步推動我校的精神文明建設(shè)，為創(chuàng)建健康文明園校作出自己應(yīng) 有的貢獻。 一、活動主題： 以 “學(xué)習(xí)雷鋒精神 ”為主題，弘揚民族傳統(tǒng)和民族精神，增強師生 “我與學(xué)校共榮辱 ”的責(zé)任感。校園是少年兒童健康成長的搖籃，提倡 “以德育人 ”，雷鋒精神就是最重要的組成部分。我相信，只要我們?nèi)熒闹袗坌挠礼v，奉獻精神永隨，雷鋒精神必將再我們身上延續(xù) ! 學(xué)校學(xué)雷鋒活動總結(jié) (六 ) 雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。 雖然 3 月已經(jīng)過去了，但這并不意味著學(xué)雷鋒活動就此結(jié)束，并不意味著在日后 的生活中將雷鋒淡忘，等待來年的 3 月份再將他想起。 當(dāng)然在活動的同時也存在著一些問題，比如有的班級參加的人員比較少、活動前的準備工作不夠充分，擺花架子，活動開展的不實在。 二、開展活動 通過一系列的活動，同學(xué)們對于雷鋒 精神有了一個新的認識，不只像以往那樣認為學(xué)習(xí)雷鋒就只 是做好事情這樣一個概念。各團支部利用黑板報和班隊會進行了雷鋒故事宣講 ,雷鋒生平簡介 ,雷鋒日記摘抄等等 ,使廣大同學(xué)耳濡目染 ,營造了良好的學(xué)習(xí)氛圍 ,也使廣大同學(xué)對雷鋒精神內(nèi)涵有了更深入的了解 . 為此，我們各班還特意出了一期向雷鋒同志學(xué)習(xí)的黑板報。今年是紀念毛澤東 “向雷鋒同志學(xué)習(xí) ”題詞發(fā)表 48 周年，為弘揚雷鋒精神，讓雷鋒精神走向新時代，我們制定了學(xué)雷鋒活動總結(jié)方案。我相信，只要我們?nèi)熒闹袗坌挠礼v，奉獻精神永隨，雷鋒精神必將再我們身上延續(xù)。雖然 3 月已經(jīng)過去了，但這并不意味著學(xué)雷鋒活動就此結(jié)束，并不意味著在日后的生活中將雷鋒淡忘，等待來年的 3 月份再將他想起。 三月， “學(xué)雷鋒月 ”即將過去，同學(xué)們參加學(xué)習(xí)雷鋒活動的熱情是這樣的積極，雷鋒精神依然在我班的每個角落綻放光芒。為了提高同學(xué)們的寫作水平，有的同學(xué)就提出應(yīng)該給大家安排日記或周記 。活動一開始便贏得了大家的一致支持，同學(xué)們積極的為班級出謀劃策，并開展批 評與自我批評。我認為批評與自我批評是雷鋒精神的一個重要方面，所以，我們班設(shè)立了 “知心信箱 ”。通過此次活動，對改變班級整體精神面貌起到了積極作用。開展評比，爭創(chuàng)文明小組、禮儀標兵。向不文明行為說不 。要以高尚的情操 。 結(jié)合文明禮儀教育開展 “三要 ”“三不要 ”活動。我認為雷鋒精神不僅僅是做做好事這么簡單，雷鋒在學(xué)習(xí)上的釘子精神、在批評和自我批評方面的敢于直言的精神、在是與非的選擇上的立場堅定的精神、在對待同志上的高度熱情的精神、在對待工作上的高度負責(zé)的精神等方面都是值得我們認真學(xué)習(xí)的。 二、具體工作： 1 召開班會討論雷鋒精神的實質(zhì)。為了把此次學(xué)雷鋒活動真正落實到實處，我努力從學(xué)生的思想面貌抓起不留于形式，把學(xué)雷鋒活動和本學(xué)期開展的文明禮儀教育活動相結(jié)合，力求改變學(xué)生的精神面貌。雷鋒精神像春風(fēng)一樣拂過了同學(xué)們稚嫩的心靈，播下了樂于奉獻樂于助人的種子。 我們初二 (11)班也不例外，緊緊圍繞 “學(xué)習(xí)雷鋒月 ”積極的開展班級建設(shè)，組織各項活動，努力把學(xué)雷鋒活動落實到實處。助人為樂的事情多了， “事不關(guān)己，高高掛起 ”的人少了 。剛剛過去的三月，是我校的學(xué)雷鋒活動月。 雷鋒精神是時代發(fā)展的最強音，是一面引導(dǎo)我們向上攀升的光輝旗幟。三是學(xué)雷鋒，重作風(fēng)。如果學(xué)生上課時缺乏興趣。二是學(xué)雷鋒，正教風(fēng)。 一是學(xué)雷鋒，樹學(xué)風(fēng)。校風(fēng)是一所學(xué)校的師生員工，在共同目標和共同認識的基礎(chǔ)上，經(jīng)過長期的集體努力所形成的一種行為風(fēng)氣和有色的傳統(tǒng)。 同學(xué)們通過參加學(xué)雷鋒精神活動，體會到了學(xué)雷鋒的目的，并不是為了得到別人的贊賞與表揚，而是學(xué)會做什么事都要從小做起，從小事做起，關(guān)心每個人，關(guān)心每件事，同學(xué)相處要像兄弟姐妹般相親相愛，生活處處都洋溢著和諧 融洽的溫暖。從而體會到雷鋒精神是看的見摸的著的，就在自己身邊的，我們每個人都能做得到的。目的是從學(xué)生身邊的同學(xué)身上去挖掘雷鋒的各種精神，讓同學(xué)們從小處學(xué)習(xí)、從身邊的榜樣身上學(xué)習(xí)。寫規(guī)范，說普通話，遇到疑難問題能向老師、同學(xué)請教，爭當(dāng)勤奮好學(xué)生。上課專心聽講，積極動腦，踴躍發(fā)言， [蓮 山課 件 ]主動及時地完成教師布置的作業(yè) 。平常，我們就要像雷鋒那樣，學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，努力努力再努力，練就一身過硬的本領(lǐng)。 一個人要成就事業(yè)，學(xué)習(xí)是動力源泉。用自己的話講，這就叫釘子的 “擠壓 ”法，認真專注，鍥 而不舍。雷鋒在部隊是一名司機。清除衛(wèi)生死角，細心清理草木叢中的廢棄食品袋、餐盒 … 等污染物，用自己的小手還同學(xué)們一個干凈、舒適的環(huán)境，同學(xué)們在活動中積極地打掃衛(wèi)生，在活動中體驗了奉獻的快樂和勞動的光榮。我們在學(xué)雷鋒活動中更是弘揚了這種精神。 三、講奉獻 雷鋒的奉獻精神就是 “把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去 ”的共產(chǎn)主義人生觀和 “工作上向好的同志看齊，生活上向低的同志看齊 ”、 “不為名、不為利 ”等公而忘私，先人后己、助人為樂的思想的總概括。為此我們專門成立德育工作辦公室，專門檢查督導(dǎo)各個班級的學(xué)習(xí)活動，通過唱雷鋒歌曲、 聽雷鋒故事、學(xué)雷鋒日記等形式，把雷鋒的高尚品格、崇高境界和人格魅力傳遞滲透給每位學(xué)生，做到入耳入心入腦。今天我們學(xué)雷鋒就是要忌空談、重實踐 ,忌浮夸感、重平常心 ,忌凌空虛蹈、重日常堅持。回到學(xué)校后，我們立即召開全校教職工大會，學(xué)習(xí)貫徹這次大會精神，布置學(xué)雷鋒活動方案，發(fā)布學(xué)雷鋒工作制度，提出要創(chuàng)建 “雷鋒學(xué)校 ”的共識，同時，何秘書長先后兩次蒞臨我校檢 查學(xué)雷鋒活動和指導(dǎo)創(chuàng)建 “雷鋒學(xué)校 ”。現(xiàn)將兩年來的活動 情況向大會匯報： 一、學(xué)經(jīng)驗 2020 年 12月 28日我校首次參加 “全國第十一次軍民學(xué)雷鋒經(jīng)驗交流會 ”，會上，我校主要領(lǐng)導(dǎo)親耳聆聽了老將軍、老領(lǐng)導(dǎo)熱情洋溢的講話，雷鋒生前的戰(zhàn)友、雷鋒團團長、政委、雷鋒班班長以及來自全國各地學(xué)雷鋒模范積極分子生動精彩、感人至深的交流發(fā)言。這支優(yōu)秀隊伍的存在，始終為學(xué)校形象，社會的聲譽，為龍巖人才技校的發(fā)展增添光輝，一批批，一屆屆學(xué)生接過學(xué)雷鋒的紅旗，影響著一代代青年。這支優(yōu)秀隊伍的存在，為學(xué)校的師德師風(fēng)建設(shè)，良好的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)的形成始終起著推動作用 。射陽中學(xué)將以此為契機，一如既往地執(zhí)著前行，傳承與踐行雷鋒同志不朽的善愿，力爭將雷鋒精神 “星火燎原 ”! 學(xué)校學(xué)雷鋒活動總結(jié) (三 ) 開展學(xué)雷鋒活動是我校史上一面光榮傳統(tǒng)的旗幟?；顒又杏楷F(xiàn)出許多先進個人及班集體，他們確實用自己的實際行動踐行了雷鋒精神，并感染了他人，起到了良好的先鋒模范作用。同時也進一步增強了廣大團員青年從我做起、從身邊做起的意識，為建設(shè)和諧新柳街做出了新 的貢獻。 四、加強宣傳，及時總結(jié) 在整個志愿服務(wù)活動中，我鎮(zhèn)精心組織、認真落實，確保了各項活動安全有序進行，在活動結(jié)束后，及時展開總結(jié)工作，把活動的經(jīng)驗和不足之處展開討論，以便以后更好地開展工作。班主任通過有關(guān)圖片和文字資料向?qū)W生講述雷鋒的生平故事，發(fā)動學(xué)生尋找身邊的 “小雷鋒 ”，引導(dǎo)學(xué)生從自身做起，從小事做起，并就如何樹立當(dāng)代中學(xué) 生文明形象進行了深入探討。第四周、第五周的國旗下講話向全校學(xué)生宣傳了文明禮儀的重要性。 三、突出 “文明 ”主題，推進學(xué)風(fēng)建設(shè)。這些形式多樣的宣傳陣地，帶領(lǐng)學(xué)生們走近了雷鋒，了解了雷鋒的感人事跡。各班級出刊了 “讓雷鋒精神與時俱進 ”的專題板報，召開了 “向雷鋒學(xué)習(xí)做文明學(xué)生 ”主題班會 。由此 “學(xué)雷鋒 ”活動正式拉開序幕。 活動初校團委召開了高一、高二年級 團支部書記會議，傳達本次活動的主題和宗旨，對本次活動作總動員。各項準備工作達到了充分有序的要求，為學(xué)雷鋒月活動開好頭、起好步奠定了良好的基礎(chǔ)。現(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下。 學(xué)校學(xué)雷鋒活動總結(jié) (一 ) 3 月份是每年一度的學(xué)雷鋒月 .我們學(xué)校為迎接這次學(xué)習(xí)活動 ,提早計劃、安排，使得學(xué)雷鋒的這次活動更加有特色、更加有吸引力，讓同學(xué)們都積極踴躍參加。希望同學(xué)們能真正擁有一顆雷鋒的奉獻的心。又到了新一年的學(xué)雷鋒日，想必很多學(xué)校又會組織一系列的學(xué)雷鋒活動吧。 以上內(nèi)容由文學(xué)范提供，如果您覺得本站的信息還不能完美解決您的問題，可以聯(lián)系我們，聯(lián)系地址： ，我們將在第一時間內(nèi)為您解答。讀書，使我們的思想更成熟、更健康。我們在求索之路上實踐、發(fā)展，積淀人文精神。校園是學(xué)習(xí)的 “伊甸園 ”,我們在書香校園里讀書、思考，豐富思想 。 “書籍是人類進步的階梯 ”， “腹有詩書氣自華，最是書香能致遠。不讀書，無以知世界的寬廣 。前者天天如此，后者下限為每周 2 次。利用 “讀書課 ”，做好班級讀書活動的指導(dǎo)、交流、評比、表彰等工作。并做好新增圖書及時上架與推薦介紹工作。我們積極增加書香校園工程的資金投入，積極購置圖書，開展師生捐贈圖書活動等，做到了圖書擁有量達到合格標準。 六、小處入手，開架選擇，保證書香校園工程落到實處。各班能定時定期地進