職業(yè)生涯規(guī)劃課件職業(yè)決策-閱讀頁
2025-05-13 00:22本頁面
【正文】 大一 大二 大三 大四 學業(yè)成績優(yōu)良 身心健康 社會活動能力強 全方位組合 個人發(fā)展 職業(yè)生涯 家庭生活 人力資源總監(jiān) 人力資源主管 人力資源經理 人力資源專員 6年 在職讀 MBA 3~5年 人力資源經理助理 著名公司人力資源部員工 在職讀人力資源管理專業(yè)研究生 小企業(yè)人力資源一般員工 大學本科學習 1~2年 1~2年 1~2年 3年 2~3年 某 同 學 的 職 業(yè) 生 涯 發(fā) 展 路 線 案例 1 : 18歲，高中畢業(yè)典禮上：我發(fā)誓要當李嘉誠第二！我要當中國首富！ 20歲，春節(jié)老同學團聚會上：我想創(chuàng)立自己的公司， 30歲時擁有資產 2000萬。我將全力炒股，三年內用 5萬炒到 300萬元（似乎有點實現的可能）。 26歲，不太風光的結婚典禮上：我想生一個胖小子，不久的將來當個車間主任就行，別的不想了（是不是結婚就會使人成熟）。 案例 2 蚯蚓的目標階梯 啟示 ?從上面的小故事可以看出，蚯蚓顯然沒有對自己的人生進行合理的規(guī)劃，剛開始的時候當技術員，但他沒有去細心研究技術，而是去炒股，想賺到 300萬，后來炒股失敗忽而又想當車間主任，最后可能技術也不是很精通，擔心下崗名單中不要有他的名字。 燒開水理論 燒開水理論把人生從奮斗伊始到略有成就的過程比喻成燒開水的過程。人生要獲得成功，也必須經歷 不斷積累知識 、 默默無聞地努力工作 和 最終獲得成功 三個過程。（就是行動） 燒開水的過程 添柴加火 不要頻繁 掀鍋蓋 水開了要服務大眾 繼續(xù)努力 要燒第二壺開水嗎？ 制定行動計劃四步驟 根據個人需要和現實的不斷變化 ，不斷對行動計劃進行評估和調整 反思改進 開始行動 實際行動 、 做好記錄 、分析行動結果 、 利用一切資源和機會 制定行動計劃書 完整計劃書包含十 個方面內容 職 業(yè) 目標 及 其實 現 途徑 分析思考 制定行動計劃 我想要什么？ 個人價值和社會價值 我能夠做什么？ 我的興趣、能力、性格等 我 可以做什么？ 環(huán)境分析 :宏觀、中觀、微觀 人生追求 職業(yè)理想 職業(yè)目標 職業(yè)能力 職業(yè)興趣 職業(yè)傾向 社會環(huán)境 職業(yè)環(huán)境 機遇挑戰(zhàn) 整合：怎么做？在哪里 做？ 職業(yè)發(fā)展目標與策略 整合、決策 可行的策略與行動 評估與調整 ?權衡有關決定所掌握的一切信息 ,你準備做出一個什么樣的行動計劃 ? ?確定行動計劃的啟動日期了嗎 ? ?你的行動計劃是否有一個明確的目標 ? ?行動計劃是否包含一個具體的完成目標的步驟 ? ?行動計劃是否包含詳細的完成目標所必須具備的條件 ? 趕快行動：制訂大學的行動計劃！ 一、學業(yè)規(guī)劃 大一：了解自我 大二：鎖定感興趣的職業(yè) 大三：提升職業(yè)素養(yǎng) 大四：初步完成由學生到職業(yè)者的角色轉換 二、生活成長規(guī)劃 三、社會實踐規(guī)劃 ，積極參加社團活動 四、獲取與職業(yè)相關各類證書 全國英語等級考試 計算機等級考試 專業(yè)技能、軟件培訓結業(yè)證書 ，獲獲獎證書 …… （ 1） 學業(yè)規(guī)劃的實施、反饋及修正 學業(yè)規(guī)劃實施的關鍵因素 ： 克服無用論 內核 融會貫通 ： 理論與實踐相結合 ： 彌補缺陷 形成專長 ： 聽講座、參加社團活動、實踐 ： 一是學術興趣；二是入職所需；三是謀求身份轉變；四是規(guī)避當前就業(yè)難 ： 與職業(yè)規(guī)劃相關，增強獲取就業(yè)機會的成本 ： 學會學習、學會創(chuàng)新 ： 提高學術修養(yǎng)和文字水平 學業(yè)規(guī)劃之成長日志 每天的目標跟蹤日志： 年 月 日 天氣： 我的狀態(tài)： 清晨六問 周目標（ ）月度目標（ ） （分數 /排名 /攻克的弱勢科目 /知識難點等） ？ ？ ？ ？ ？ ？ 靜夜六思 完成情況：周目標（ ）月度目標（ ） （以百分比表示） ？ ？ ？ ？ ？ ？ 2022/5/24 58 ?今天很殘酷，明天更殘酷，后天很美好，但大多數人死在明天晚上！ —— 馬云 LOGO 興奮期 疲勞期 寂寞期 收獲期 行動階段模型 LOGO 每個人都是自己人生和事業(yè)的建筑師，每個人都必須對 自己的人生負責，必須對自己的事業(yè)負責！在這瞬息萬變的 社會中，及早做好職業(yè)生涯規(guī)劃，認清自己，并在自己內在 的潛能上不斷探索和發(fā)展，才能正確把握人生方向，創(chuàng)造成 功的人生！
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