word版可編輯-國家優(yōu)秀教案設(shè)計分數(shù)除以整數(shù)教案設(shè)計精心整理-閱讀頁
2025-05-01 12:19本頁面
【正文】 可以怎么算？（5）歸納算法：師：分數(shù)除以整數(shù)，可以怎樣算？（小組交流）怎樣算比較簡便？小結(jié)：分數(shù)除以整數(shù)通常轉(zhuǎn)化成分數(shù)乘這個整數(shù)的倒數(shù)去算。這樣盡管也能讓學(xué)生熟練掌握算法，但學(xué)生只知其然，不知其所以然。而第二種方法在一般情況下都可以進行計算，可普遍使用，學(xué)生在嘗試中經(jīng)歷失敗，體悟各種方法的優(yōu)劣，從而進行對比、優(yōu)化，為形成共識奠定了充分的基礎(chǔ)，同時也可提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率，促進了學(xué)生的發(fā)展。2呢？247。練一練第3題獨立完成，指名說說，怎么想？怎么算？練習(xí)十一第2題交流：觀察每組題有什么聯(lián)系？⑴除法算式中的被除數(shù)是乘法算式中的積，而除法算式中的商是乘法算式中的一個因數(shù)。練習(xí)十一第4題指生說題意：⑴把平均分成4份，求每份是多少；⑵求7個是多少？明確：第⑴小題的計算結(jié)果，要作為第⑵小題的已知條件。這一對比性練習(xí)，促進了學(xué)生形成必要的計算技能。四、全課總結(jié)這節(jié)課學(xué)習(xí)了那些內(nèi)容？分數(shù)除以整數(shù)怎樣算？在什么情況下，可以用分數(shù)的分子直接除以整數(shù)？五、作業(yè)布置練習(xí)十一第4題六、板書設(shè)計：分數(shù)除以整數(shù)247。2＝＝（升）答：每人能
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